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該当数：5285件
2026年 開講
movie 1時間2分
text 資料あり
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学校における創造性教育
第13回 教師の創造性
創造性を育む授業には、教師自身の創造性がどう関わるのでしょうか。石黒 千晶先生が、教師の創造性に対する信念をめぐる国内外の調査や教育実践を紹介し、教師を支える学校環境や社会・文化との関係を考えます。
2026年 開講
movie 1時間7分
text 資料あり
headset ながら聞き可
lock 学内限定
学校における創造性教育
第9回 探究学習の理論的背景
探究学習（IBL）の理論的背景と効果を解説します。デューイやブルーナーの思想を起点に、ガイドあり探究の重要性や足場かけの具体的方法を石黒 千晶先生が紹介。PBLやSTEAM教育など、創造性を育む生徒中心の学びの全体像が掴めます。
2026年 開講
movie 36分
東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化・効果検証センター（CASEER）「個人研究型探究学習を指導する高校教員を対象とする研修プロジェクト」初回キックオフミーティング
個人研究型探究学習の実態と意義
講演では「なぜ今、『探究』の指導力が求められるのか」「個人研究型探究では、どのような学びが生まれるのか」「本研修でどのような指導のあり方を学のか」について話題提供します。
2026年 開講
movie 41分
headset ながら聞き可
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UTONE投稿者用解説動画
UTONE投稿者用解説動画
2026年 開講
movie 30分
text 資料あり
headset ながら聞き可
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学校における創造性教育
第2回 創造性の測定・学校教育における創造性教育
創造性は、どのように測ることができるのでしょうか。拡散的思考検査の成り立ちと採点の観点、自己評価・他者評価・専門家によるパフォーマンス評価など、多様な測定方法を石黒千晶先生が解説します。
2024年 開催
movie 6分
headset ながら聞き可
東アジア藝文書院主催 学術フロンティア講義『30年後の世界へ―』コーディネーター石井剛院長特別インタビュー
第1回 なぜ30年後の世界をテーマに？
東京大学東アジア藝文書院が主催する学術フロンティア講義『30年後の世界へ―』。院長の石井 剛先生が、社会を予測するのではなく、学生が50代になったときに望む世界を共に考えるという企画のねらいを語ります。
2026年 開講
movie 1時間27分
text 資料あり
headset ながら聞き可
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学校における創造性教育
第11回 部活動・課外活動・学校外学習と創造性
部活動や習い事などの課外活動は、創造性にどう関わるのか。石黒 千晶先生が、学校の内と外の学びを分類する枠組みを示したうえで、課外活動がもたらす効果とその背後にある格差、インフォーマル学習をどう評価するかまでを解説します。
2026年 開講
movie 49分
初心者向け英語論文執筆セミナー：
論文執筆における生成AIの活用と課題
英語論文執筆における生成AIの活用と課題をテーマとした初心者向けセミナー動画です。 内容： (1) ガリー先生による講義：英語論文執筆の目的と生成AI (2) 大学院生との座談会：英語論文執筆と生成AI 【UTokyo Channel映像等資料のご利用にあたって】 Guidelines for Reviewing UTokyo Channel Videos and other Materials UTokyo Channelが提供する動画および資料は、非営利かつ個人的、もしくは非営利かつ教育的な…
2026年 開講
movie 4分
東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム 第26回
オープニング　東大FFPが拓く新しい学び
「東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム」は、東京大学フューチャーファカルティプログラム（大学で教えることを学ぶプログラムです：東大FFP）を修了した大学院生・教職員による、約10分間のレクチャです。東大FFPの授業で優秀なレクチャをした6名が、学びの成果を活かして専門外の人にもわかりやすく伝えます。 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入りの講義・講演があればSNSな…
2026年 開講
movie 46分
第70回農学部公開セミナー「野生生物と人間社会」
パネルディスカッション
2026年 開講
movie 36分
第70回農学部公開セミナー「野生生物と人間社会」
森林の変遷から読み解く人と野生動物の関係
2026年 開講
movie 35分
第70回農学部公開セミナー「野生生物と人間社会」
沿岸、深海、浅めの深海と人
2026年 開講
movie 38分
第70回農学部公開セミナー「野生生物と人間社会」
人と自然のかかわりから考える自然共生
2026年 開講
movie 10分
東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム 第26回
日常にあふれる物質　タンパク質とは何か？
私たちの身の回りには、「タンパク質」という言葉があふれています。健康や食べ物などでよく耳にしますが、実際にタンパク質とはどのような物質なのでしょうか？本講義では、タンパク質が｢アミノ酸の鎖｣からできることや、その多様性が生まれる仕組みを学びます。さらに、DNAの情報をもとにタンパク質が作られる過程を、身近な例えを通して理解していきましょう。 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません…
movie 1時間29分
text 資料あり
headset ながら聞き可
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流れ（学術フロンティア講義）
第10回 デジタル情報空間と社会リスク
2024年 開講
movie 1時間45分
2024年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
源氏物語の作者を知っていますか
日本の古典文学の中でも、とりわけ世界に広く知られている『源氏物語』。その作者はもちろん紫式部だとして知られています。 ですが、本当にこの物語は、紫式部の独創的な創作といえるのでしょうか。『源氏物語』がいかに当時の伝統的な物語を踏まえつつ、紫式部の独自性をも孕んでいるか、考えたいと思います。 講師：高木 和子 ★高校生と大学生のための金曜特別講座  ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかも…
2026年 開講
movie 11分
東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム 第26回
フェロモンって何？匂いで伝わる不思議な言語！
動物たちはしばしば、我々には知覚できない方法でコミュニケーションを取っています。本講義では、その秘密のコミュニケーションを支える"フェロモン"について紹介し、動物たちの世界を覗いていただきます。 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。 この講演は日本語で行われました。 運営・著作権処理・映像編集：東京大学 大学総合…
2026年 開講
movie 12分
東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム 第26回
ことばの“視点”を翻訳する
英語から日本語、あるいは日本語から英語へ翻訳しようとするとき、ぎこちない表現になってしまうことはありませんか。この講義では、自然な訳文を生み出すのに役立つ「視点転換」というテクニックをご紹介します。 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。 この講演は日本語で行われました。 運営・著作権処理・映像編集：東京大学 大…
2026年 開講
movie 9分
東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム 第26回
コンクリートはなぜ固まる？
コンクリートは身の回りで広く使われている材料ですが、なぜ最初はやわらかいのに、時間がたつと石のように固まるのかは、一般にはあまり知られていません。本講義では、コンクリートが固まる基本的な仕組みを解説します。鍵になるのは、セメントと水が起こす化学反応（水和反応）です。この反応によって C-S-H などの新しい物質が生まれ、それらが互いにつながって骨格を形成することで、コンクリートは固まっていきます。身近な…
2026年 開講
movie 53分
text 資料あり
headset ながら聞き可
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学校における創造性教育
第1回 ガイダンス・創造性の定義
そもそも創造性とは何でしょうか。石黒 千晶先生は、研究者の間でも定義は定まっていないとしたうえで、多くが共有する「新規性」と「有用性」、そして日常の創造性まで含む4Cモデルを手がかりに、その輪郭を描き出します。
2026年 開講
movie 10分
東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム 第26回
キャリア形成におけるソーシャルバリア
私たち誰もが、人生の様々な場面で当たり前に、キャリア形成におけるソーシャルバリアに遭遇しています。日常の悩みや、将来への不安などが、どのように生じているのかを、個人の視点だけではなく、社会システムの視点から広く捉え、言語化してみましょう。 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。 この講演は日本語で行われました。 …
2026年 開講
movie 9分
東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム 第26回
宇宙で迷わないためのしくみ
宇宙機は，どのようにして宇宙空間を迷わず目的地にたどり着くのでしょうか． 宇宙ミッションを支える「航法・誘導・制御」とは何かを，身近な例を通して学びます． ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。 この講演は日本語で行われました。 運営・著作権処理・映像編集：東京大学 大学総合教育研究センター
2024年 開講
movie 1時間6分
2024年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
コーダの悩みから社会の“不便”がみえてくる ～障害とは何だろう～ ＊コーダ（CODA）とは、きこえない/きこえにくい親をもつきこえる子ども
コーダ（Children of Deaf Adults：CODA）とは、きこえない/きこえにくい親をもつ子どもを指し、親の聞こえない世界と外の聞こえる世界を行き来して育ちます。 ときに親の通訳を担い、ヤングケアラーに分類されることも。そんなコーダの悩みから、社会の“不便”の構造を紐解き、“障害”とは何かを探ります。 ※本動画の手話通訳は、講演時の同時通訳の映像を使用しています。同時通訳の性質上、一部に音声・字幕とのタイミング…
2025年 開講
movie 1時間16分
text 資料あり
headset ながら聞き可
流れ（学術フロンティア講義）
第8回 人の流れプロジェクトのこれまでの歩みとこれから
2021年 開講
movie 1時間41分
2021年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
ナノメートルの孔（あな）を作って観て活用する化学
我々化学者は、1メートルの10億分の1の大きさである1ナノメートルの世界を舞台として、分子や結晶を組み立てています。分子や結晶に孔（あな）があれば、そこをより小さな分子やイオンが出入りします。本講義では、ナノの世界をメートルの世界から観る方法、身の周りで活躍するナノ材料について解説したのち、ナノ化学の最前線を紹介します。 ★高校生と大学生のための金曜特別講座  ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学…
movie 1時間3分
headset ながら聞き可
lock 学内限定
令和8年度教職員安全衛生講習会
Notification regarding the safety and health workshop for faculty and staff in AY2026 ［EN］
movie 1時間13分
headset ながら聞き可
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令和8年度教職員安全衛生講習会
令和8年教職員安全衛生講習会
2026年 開講
movie 5分
東大TV/OCW20周年記念シンポジウム 「オープンエデュケーションの未来：大学と社会をつなぐ新たな学びに向けて」
東京大学オープンエデュケーション_ part3【制作の舞台裏】
誰もが、いつでも、どこでも学べる環境を維持するために。一本の動画が公開されるまでに行われている、著作権の確認や映像の編集といった地道な舞台裏に迫ります。そして、活動を支えるスタッフの生の声をお届けします。
2026年 開講
movie 8分
東大TV/OCW20周年記念シンポジウム 「オープンエデュケーションの未来：大学と社会をつなぐ新たな学びに向けて」
東京大学オープンエデュケーション_part2【コンテンツとその意義】
東京大学の講義・イベントを世界へ。誰もが「自由になるための教養」に出会える場作りのために。本動画では、授業を無償公開するUTokyo OCWと、公開講座や最先端の研究の魅力を発信する東大TVの2つの取り組みと、その想いを教員の声とともに紹介します。
2026年 開講
movie 5分
東大TV/OCW20周年記念シンポジウム 「オープンエデュケーションの未来：大学と社会をつなぐ新たな学びに向けて」
東京大学オープンエデュケーション_ part1【あゆみ】
2001年にMITから始まった知の開放。その志を継ぎ、東京大学は2005年からオープンエデュケーションの道を歩み始めました。この動画では、東京大学の20年にわたる取り組みを紹介します。
2026年 開催
movie 35分
東大TV/OCW20周年記念シンポジウム 「オープンエデュケーションの未来：大学と社会をつなぐ新たな学びに向けて」
パネルディスカッション
これまでの議論を踏まえて、大学、社会、企業の知が、どのように交差し共創されうるのか、という問いを登壇者全員と掘り下げます。オープンエデュケーションの今後について熱い議論が展開されました。
2026年 開講
movie 24分
東大TV/OCW20周年記念シンポジウム 「オープンエデュケーションの未来：大学と社会をつなぐ新たな学びに向けて」
通信制からみる学びのゲームチェンジャー
近年、通信制大学に進学する若年層が急増しています。本講演では、その歴史的変遷と事例をもとに、新たな学び方を切り拓くゲームチェンジャーたちの姿と、高等教育のこれからを描きます。
2026年 開講
movie 21分
東大TV/OCW20周年記念シンポジウム 「オープンエデュケーションの未来：大学と社会をつなぐ新たな学びに向けて」
新規事業としてのLIBERARYの取り組みについて～リベラルアーツによる人材育成への想いと実践～
KDDIがなぜリベラルアーツによる人財育成サービス「LIBERARY（リベラリー）」を新規事業として立ち上げ、活動しているのか。その意義と実践について企業への導入事例・お客様の声と合わせてご紹介します。
2026年 開講
movie 23分
東大TV/OCW20周年記念シンポジウム 「オープンエデュケーションの未来：大学と社会をつなぐ新たな学びに向けて」
ZEN大学における取組ー大規模完全オンライン大学での学び
場所や時間にとらわれず、誰もが質の高い大学教育を受けられる環境を目指すZEN大学。本講演では、オンデマンド授業と対話型学習、手厚い学修支援、国内外での課外活動を通して、オンライン大学における新しい学びの形を考えます。
2026年 開講
movie 38分
東大TV/OCW20周年記念シンポジウム 「オープンエデュケーションの未来：大学と社会をつなぐ新たな学びに向けて」
大学は二度目の死を迎えているのか？－改めて考える大学教育の意義
東京大学の教育改革とOCWの歴史を振り返りながら、大学と社会をつなぐ学びの未来を考えます。本講演では、学生の思考を代替するAIの危うさと「AI吉見くん」との対話から見えた限界を手がかりに、人間的知性を育む大学とオープンエデュケーションの役割を展望します。
2026年 開講
movie 18分
東大TV/OCW20周年記念シンポジウム 「オープンエデュケーションの未来：大学と社会をつなぐ新たな学びに向けて」
OCW:大学教育コンテンツのオープンアクセス
MIT OpenCourseWareは、大学の教材を無償で公開し、世界中の学習者と教育者を支えてきました。本講演では、その理念と発展の軌跡、国際的な広がり、AI時代の教育実践を通して、オープンな教材が学びを広げ、社会の課題解決にどう生かされるのかを考えます。
2026年 開講
movie 45分
東大TV/OCW20周年記念シンポジウム 「オープンエデュケーションの未来：大学と社会をつなぐ新たな学びに向けて」
東京大学オープンエデュケーションの紹介
東京大学が20年にわたり推進してきたオープンエデュケーション。その歩みをたどりながら、UTokyo OCW、東大TV、MOOCの特徴や視聴実態、動画制作の舞台裏を交え、「知の開放」の成果と今後の展望を語ります。
2025年 開講
movie 30分
第140回（2025年春季）東京大学公開講座「災害」
衛星観測とモデルシミュレーションによる地球規模での災害モニタリング
地球温暖化の進行にともない、世界各地で洪水や渇水といった自然災害が頻発するようになっています。気候変動対策を進めるために必要となる、衛星やシミュレーションを活用した広域災害モニタリング研究の最前線を紹介します。★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。 この講演は日本語で行われました。 運営・著作権処理・映像編…
movie 1時間11分
text 資料あり
headset ながら聞き可
多様な視点からジェンダーを見る(学術フロンティア講義）
第3回 こころの健康とジェンダー
2023年 開講
movie 1時間11分
2023年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
生命を支える手術ロボットシステム
手術支援ロボットと聞いて、どのようなロボットを想像しますか？手術支援ロボット研究は、機械や情報、医学を組み合わせた学問です。 ロボットが得意な高い位置決め能力を発揮し、高精度な治療を実現するものや、人にやさしく接するための安全な制御技術、医師が疲れないためのロボットなど、 様々な場面での活躍が期待されます。本講義では、これらの手術支援ロボットの概要や最新の研究について紹介します。 講師：小林 英津…
2023年 開講
movie 2時間14分
2023年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
敵か味方か? 植物の病原菌にも共生菌にもなる微生物
植物の病原菌や共生菌について知っていますか？　病原菌は、植物の成長を阻害して病気を起こす一方で、共生菌は植物の成長を促します。 これらは、植物に対して真逆な結果を引き起こすことから、全く異なる存在のように考えられてきましたが、本当にそうなのでしょうか？　 本講座では、病原菌と共生菌は、一見違うように見えて非常に近い存在でもあることや、そのことを踏まえてどのように病原性を抑えつつ共生菌を農業に活用し…
2025年 開講
movie 1時間39分
headset ながら聞き可
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2025年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
植物が光に反応して「動く」メカニズム
植物は移動できないので、光合成を効率よく行うために、刻々と変化する周囲の光環境を敏感にモニターし、 光に応答して器官・組織、細胞やオルガネラが「動く」様々な反応を行う。本講義では、植物の光に応答して「動く」反応に関して、 特に光合成の場である葉緑体が光に反応して動く分子メカニズムについて概説する。★高校生と大学生のための金曜特別講座 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お…
2024年 開講
movie 27分
革新的学びの創造学寄付講座 シンポジウム　第9回 「学びの中の多様性」
学びの中の「バリア」を通して多様性について考える
movie 1時間21分
text 資料あり
headset ながら聞き可
流れ（学術フロンティア講義）
第11回 会話を紡ぐ流れの諸相：会話分析の観点から
2024年 開講
movie 1時間33分
2024年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
戦前日本からポストコロナを考える――企業と人々の関係を中心に――
戦前の日本社会はスペイン風邪や結核など、様々な感染症に悩まされた社会でした。 そのような戦前の日本において、人々がどのように生きていたのかを、企業と人々の関係に注目しながら考えていきます。 その上で、新型コロナウイルス感染症を経たわたしたちの社会の今後について一緒に考えて行ければと思います。 講師：清水 剛 ★高校生と大学生のための金曜特別講座  ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるか…
2024年 開講
movie 1時間39分
headset ながら聞き可
lock 学内限定
2024年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
「水道」を科学する ─多様な水供給から考える持続可能な未来─
水資源が希少化する一方で世界人口は増加の一途をたどっており、限られた水資源をいかに分配するかが大きな課題です。一方、日本など先進国の一部では人口減少の渦中に水道インフラの更新期に突入し、 従来型の大規模な水道システムの持続可能性が危ぶまれています。このような社会情勢の中、SDG6が掲げる「だれひとり取り残さない水供給」をどう実現するのか、一緒に解決策を探りましょう。 講師：小熊 久美子 ★高校生と大…
2024年 開講
movie 1時間34分
2024年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
「争わない社会」への国際協力
ウクライナやガザでの紛争を取り上げるまでもなく、近年の世界では「争い」が絶えない。 この講義では、こうした争いをどのように捉えることができるか、そして国際協力に何ができるかを考える。特に、争わない社会に必要な要件を議論する。 私が国際協力の分野に関心をもったきっかけや、やりがいについても語ってみたい。 ★高校生と大学生のための金曜特別講座  ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれませ…
2024年 開講
movie 57分
2024年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
ウイルスと人とワクチンと ─コロナ・麻疹など─
新型コロナウイルスのパンデミックは、感染症への対応が今も人類にとってもっとも重大な課題のひとつであることを私たちに痛感させました。 コロナや麻疹の例を挙げ、ウイルスとは何か、ワクチンの重要性や感染症の予防・対策について、一緒に考えてみたいと思います。 ★高校生と大学生のための金曜特別講座  ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェア…
2025年 開講
movie 44分
The 94th Public Policy Seminar-From Campus to Community University Collaboration between Africa and Asia for Real-World Change: TICAD 9 Partnership Project
Session 1: Envisioning University Collaboration between Africa and Japan for Real-World Change［EN］
2026年 開講
movie 5分
東京大学オープンエデュケーションプロモーション映像
なぜ安心して学ぶことができるのか？一本の動画が完成するまでの舞台裏【東京大学オープンエデュケーションプロモーション映像】
誰もが、いつでも、どこでも学べる環境を維持するために。一本の動画が公開されるまでに行われている、著作権の確認や映像の編集といった地道な舞台裏に迫ります。そして、活動を支えるスタッフの生の声をお届けします。