× 詳細検索 コンテンツ シリーズ 特集・コラム 表示件数:25件 表示件数:25件 表示件数:50件 表示件数:100件 開催年:新 関連度順 人気順 開催年:新 公開日:新 コンテンツ シリーズ 特集・コラム 詳細検索 × トピック AI・情報 エネルギー・資源 ロボット・技術 人口・社会問題 国際関係 宇宙・物理 心理・認知 政治・法律 教育 数理 文化・芸術・文芸 歴史 災害・防災 環境 生命・医療 経済・金融 言語・思想 都市・建築 食料・農業・水産業 対象 中高生向け 英語話者向け 学内限定 再生時間 -15分 15分-30分 30分-60分 60分- コンテンツ種別 東京大学正規授業 学術イベント(公開講座・講演会・シンポジウム・セミナー) 対談・座談会・インタビュー オープンキャンパス・体験イベント 学内向け研修・ガイダンス 学習サポート 資料あり ながら聞き可 制作 UTokyo OCW 東大TV 絞り込み件数 5257 件 検索する リセットする リセット 該当数:5257件 2026年 開講 5分 東京大学オープンエデュケーションプロモーション映像 なぜ安心して学ぶことができるのか?一本の動画が完成するまでの舞台裏【東京大学オープンエデュケーションプロモーション映像】 誰もが、いつでも、どこでも学べる環境を維持するために。一本の動画が公開されるまでに行われている、著作権の確認や映像の編集といった地道な舞台裏に迫ります。そして、活動を支えるスタッフの生の声をお届けします。 2026年 開講 8分 東京大学オープンエデュケーションプロモーション映像 教員が語る、教育のオープン化の意義【東京大学オープンエデュケーションプロモーション映像】 東京大学の講義・イベントを世界へ。誰もが「自由になるための教養」に出会える場作りのために。本動画では、授業を無償公開するUTokyo OCWと、公開講座や最先端の研究の魅力を発信する東大TVの2つの取り組みと、その想いを教員の声とともに紹介します。 2026年 開講 5分 東京大学オープンエデュケーションプロモーション映像 東京大学オープンエデュケーション20年の歩み【東京大学オープンエデュケーションプロモーション映像】 2001年にMITから始まった知の開放。その志を継ぎ、東京大学は2005年からオープンエデュケーションの道を歩み始めました。この動画では、東京大学の20年にわたる取り組みを紹介します。 2026年 開講 2分 大学総合教育研究センターが「スマート・スタジオ」を開設 大学総合教育研究センターが「スマート・スタジオ」を開設 東京大学 大学総合教育研究センターは、新しい設備「スマート・スタジオ」を開設しました。私たちはこのスタジオを講義・講義動画、ウェビナーや講義配信など、オープンエデュケーションコンテンツを産み出すため、学内外の方々とともに活用してゆきます。スマート・スタジオは会議室であり、応接間であり、書斎でもある「スタジオ」です。じっくり考える空間でありつつ、思考を練る過程をもれなく記録し、デザインして整え、外界… 2026年 開講 12分 技術は人を不幸にするのか?東大教授たちと考えるELSI/RRI Vol.3 「宇宙×資源で人類の活動領域をどう拡げるか」 第1回 【ELSI3-1】資源は宇宙で現地調達する時代に 現代社会において、技術革新は日々進展していますが、その一方で倫理的・社会的な課題も顕在化しています。こうした背景の中、大学における倫理的・法的・社会的課題(ELSI, Ethical, Legal and Social Issues)を意識した責任ある研究・イノベーション(RRI, Responsible Research and Innovation)の重要性がますます高まっています。 本シリーズの目的は、工学が関わる様々な分野における技術とその社会的影響について、我々… 2026年 開講 10分 技術は人を不幸にするのか?東大教授たちと考えるELSI/RRI Vol.3 「宇宙×資源で人類の活動領域をどう拡げるか」 第5回 【ELSI3-5】宇宙での紛争を防ぐには 現代社会において、技術革新は日々進展していますが、その一方で倫理的・社会的な課題も顕在化しています。こうした背景の中、大学における倫理的・法的・社会的課題(ELSI, Ethical, Legal and Social Issues)を意識した責任ある研究・イノベーション(RRI, Responsible Research and Innovation)の重要性がますます高まっています。 本シリーズの目的は、工学が関わる様々な分野における技術とその社会的影響について、我々… 2026年 開講 10分 技術は人を不幸にするのか?東大教授たちと考えるELSI/RRI Vol.3 「宇宙×資源で人類の活動領域をどう拡げるか」 第4回 【ELSI3-4】民間企業が宇宙開発に乗り出した時代の-ELSI-RRI 現代社会において、技術革新は日々進展していますが、その一方で倫理的・社会的な課題も顕在化しています。こうした背景の中、大学における倫理的・法的・社会的課題(ELSI, Ethical, Legal and Social Issues)を意識した責任ある研究・イノベーション(RRI, Responsible Research and Innovation)の重要性がますます高まっています。 本シリーズの目的は、工学が関わる様々な分野における技術とその社会的影響について、我々… 2026年 開講 8分 技術は人を不幸にするのか?東大教授たちと考えるELSI/RRI Vol.3 「宇宙×資源で人類の活動領域をどう拡げるか」 第6回 【ELSI3-6】宇宙での事件・事故はどう監視するのか 現代社会において、技術革新は日々進展していますが、その一方で倫理的・社会的な課題も顕在化しています。こうした背景の中、大学における倫理的・法的・社会的課題(ELSI, Ethical, Legal and Social Issues)を意識した責任ある研究・イノベーション(RRI, Responsible Research and Innovation)の重要性がますます高まっています。 本シリーズの目的は、工学が関わる様々な分野における技術とその社会的影響について、我々… 2026年 開講 10分 技術は人を不幸にするのか?東大教授たちと考えるELSI/RRI Vol.3 「宇宙×資源で人類の活動領域をどう拡げるか」 第7回 【ELSI3-7】地球のためになるという意味での-宇宙開発 現代社会において、技術革新は日々進展していますが、その一方で倫理的・社会的な課題も顕在化しています。こうした背景の中、大学における倫理的・法的・社会的課題(ELSI, Ethical, Legal and Social Issues)を意識した責任ある研究・イノベーション(RRI, Responsible Research and Innovation)の重要性がますます高まっています。 本シリーズの目的は、工学が関わる様々な分野における技術とその社会的影響について、我々… 2026年 開講 12分 技術は人を不幸にするのか?東大教授たちと考えるELSI/RRI Vol.3 「宇宙×資源で人類の活動領域をどう拡げるか」 第3回 【ELSI3-3】宇宙旅行が日常になる時代が-やってくる 現代社会において、技術革新は日々進展していますが、その一方で倫理的・社会的な課題も顕在化しています。こうした背景の中、大学における倫理的・法的・社会的課題(ELSI, Ethical, Legal and Social Issues)を意識した責任ある研究・イノベーション(RRI, Responsible Research and Innovation)の重要性がますます高まっています。 本シリーズの目的は、工学が関わる様々な分野における技術とその社会的影響について、我々… 2026年 開講 11分 技術は人を不幸にするのか?東大教授たちと考えるELSI/RRI Vol.3 「宇宙×資源で人類の活動領域をどう拡げるか」 第2回 【ELSI3-2】開発のために天体の形を変えていいのか? 現代社会において、技術革新は日々進展していますが、その一方で倫理的・社会的な課題も顕在化しています。こうした背景の中、大学における倫理的・法的・社会的課題(ELSI, Ethical, Legal and Social Issues)を意識した責任ある研究・イノベーション(RRI, Responsible Research and Innovation)の重要性がますます高まっています。 本シリーズの目的は、工学が関わる様々な分野における技術とその社会的影響について、我々… 2025年 開講 14分 ながら聞き可 学内限定 2025年度業務改革総長賞表彰式 【理事賞】経理AIアシスタント Powered by Google × ChatGPT連携RAG 2025年 開講 14分 ながら聞き可 学内限定 2025年度業務改革総長賞表彰式 【理事賞】「秒」で振替!振替伝票自動仕訳ツール 2025年 開講 14分 ながら聞き可 学内限定 2025年度業務改革総長賞表彰式 【総長賞】UTokyo e決裁アプリの開発による電子決裁の簡易化と促進 12分 技術は人を不幸にするのか?東大教授たちと考えるELSI/RRI Vol.2 「エネルギーと環境 未来の持続可能社会をどうするべきか」 第4回 地球を冷やす“人工手段”とは?気候工学の最前線 気候をコントロールしてもいいのか、最終手段としての気候工学の是非について語り合います。 著作権処理・映像編集:東京大学 工学系研究科 資料あり 多様な視点からジェンダーを見る(学術フロンティア講義) 第3回 こころの健康とジェンダー 1時間20分 資料あり ながら聞き可 多様な視点からジェンダーを見る(学術フロンティア講義) 第4回 渋谷区から10年。基礎自治体における、LGBTQを包摂したジェンダー平等施策の現状 12分 技術は人を不幸にするのか?東大教授たちと考えるELSI/RRI Vol.2 「エネルギーと環境 未来の持続可能社会をどうするべきか」 第2回 気候変動を止めるベストなエネルギーは? 太陽光由来のグリーン水素、そのポテンシャルについて語ります。 著作権処理・映像編集:東京大学 工学系研究科 15分 技術は人を不幸にするのか?東大教授たちと考えるELSI/RRI Vol.2 「エネルギーと環境 未来の持続可能社会をどうするべきか」 第3回 太陽光は最強のエネルギー それでも“地球を救えない理由”とは? 太陽光エネルギーの0.01%さえ活用できれば、エネルギー消費量を賄うことができる?エネルギーのベストミックスについて語り合います。 著作権処理・映像編集:東京大学 工学系研究科 12分 技術は人を不幸にするのか?東大教授たちと考えるELSI/RRI Vol.2 「エネルギーと環境 未来の持続可能社会をどうするべきか」 第5回 もし宇宙人が地球温暖化を見たら―気候戦略へのアドバイス もしもエイリアンが地球にやってきて、温暖化による環境問題を見たら、私たちにどのようなアドバイスをくれると思いますか。皆さんも一緒に考えてみて下さい。 著作権処理・映像編集:東京大学 工学系研究科 41分 資料あり ながら聞き可 多様な視点からジェンダーを見る(学術フロンティア講義) 第1回 イントロダクション ※動画の35分30秒で言及されている第6次男女共同参画基本計画は、2026年3月に策定・公表されました。詳細はこちら 15分 技術は人を不幸にするのか?東大教授たちと考えるELSI/RRI Vol.2 「エネルギーと環境 未来の持続可能社会をどうするべきか」 第1回 気候変動のツケ、誰が払うのか?“世代間公平性” エネルギーのS+3Eに、もう一つのE(Equity、公平・公正)を加えるべき。世代間の公平性、地域の公平性について語り合います。 著作権処理・映像編集:東京大学 工学系研究科 1時間11分 資料あり ながら聞き可 多様な視点からジェンダーを見る(学術フロンティア講義) 第6回 感覚の歴史とジェンダー 1時間28分 資料あり ながら聞き可 多様な視点からジェンダーを見る(学術フロンティア講義) 第2回 国際比較からみたジェンダー 24分 ながら聞き可 学内限定 2025年度DEI研修 AY2025 DEI Training[EN] Please note that this video is intended to be used for review or for voluntary study sessions, and watching it does not count as completing the mandatory training. 前 1 2 3 4 5 1 2 3 次 HOME 検索結果