#だいふくちゃん通信
コンテンツ シリーズ 特集・コラム
該当数：150件
コラム
2026/05/07
だいふくちゃん通信
幸せってなんだろう？【憲法学の視点から】（「憲法学における幸福」長谷部恭男先生）
幸せって何でしょう？大切な人と過ごす時間、平和な暮らし、好きなものを手に入れること…様々な視点から「幸せ」を語ることができます。 実は、日本国憲法にも「幸せ」について書かれています。第13条では、「すべて国民は、個人として尊重される。生命、自由及び幸福追求に対する国民の権利については、公共の福祉に反しない限り、立法その他の国政の上で、最大の尊重を必要とする。」とあります。つまり、私たちが幸せを追い求…
コラム
2026/04/03
だいふくちゃん通信
ネットワークを分析すれば重要な会社がわかる？（「企業同士のつながりとイノベーション活動―数十万件のつながりの分析から―」坂田一郎先生）
皆さんは「ネットワーク」というと何を想像しますか？ 人と人の繋がり、インターネット、他にも様々なものを思いつくかもしれません。 その中でも今回は、企業同士のつながりを分析する研究について語られた、「企業同士のつながりとイノベーション活動―数十万件のつながりの分析から―」という講義をご紹介します。 企業のつながりを分析するとはどういうことか、そしてそれがイノベーションに繋がるとはどういうことなのか。 工…
コラム
2026/03/06
だいふくちゃん通信
私たちは「ふるさとを捨てる学力」を身につけてきた〜ふるさとを支えるとは何か〜（「『農的な生活』歴史的・社会的な居場所ー『学び』と『恩送り』がもたらす自分の居場所ー」牧野篤先生）
みなさんの中には、中学受験・高校受験・大学受験など、受験を経験したことのある方も多いのではないでしょうか。必死に勉強したり、逆になかなか勉強が捗らなかったり、苦労しながらも入試当日を迎える、さまざまな受験のドラマがあると思います。 そんな人々に対して、教育学研究科の牧野篤先生は問いかけます。「受験を通して、みなさんは『ふるさとを捨てる学力』をつけてきたのではないか」。 今回ご紹介するのは、牧野篤先…
コラム
2026/02/20
だいふくちゃん通信
「ルソーさん、あなたは何を言いたいの？」【思想家たちの矛盾】（「政治思想史と現代社会」宇野重規先生）
「あれ、あの人さっきと言ってること違うじゃん！」そんなふうに思うことはありませんか？もし有名な思想家たちがそんな矛盾のある発言をしていたら…ちょっと困りますよね。 今回ご紹介するのは、2015年度開講の学術俯瞰講義（クールヘッド・ウォームハート－みえない社会をみるために）から、第12回「政治思想史と現代社会」。講師は政治思想史を専門とする宇野重規先生です。 マキアヴェリ問題 さっそくですがこのマキアヴェリ…
コラム
2026/02/06
だいふくちゃん通信
【だいふくちゃん通信】2025年アクセス数総合ランキング＆おすすめ3選！
さて今回は、前回に引き続き、ランキング記事の後編をお届けします。例年は番外編としていた、だいふくちゃん通信全記事の2025年のアクセス数ランキングと、担当者おすすめの記事3選をご紹介します！ まずは総合ランキングから！ （集計期間：2024年12月1日〜2025年11月30日） 2025年全記事総合アクセスランキング TOP5 第5位 なぜ理系に女性が少ないのか 2024年1月12日 公開 講義動画はこちらから：https://ch.u-tokyo.ac.jp/con…
コラム
2026/01/14
だいふくちゃん通信
【2025年だいふくちゃん通信】アクセス数ランキング！
2026年一発目！ということで、毎年恒例（例年は年末ですが）となっている、だいふくちゃん通信のアクセス数ランキングをお届けします！ 本記事では、ランキング記事前編として、過去1年間（2024年12月〜2025年11月）に公開された20本の記事（特別版を除く）の中から、特にアクセス数が多かったものをランキング形式でご紹介して、昨年のだいふくちゃん通信を振り返りたいと思います。 また、ランキング記事後編では、今まで公開さ…
コラム
2025/12/26
だいふくちゃん通信
木造建築は本当に火事になりやすいのか？（「歴史的木造建築の防火」安井昇先生）
冬といえば気を付けなければならないのが火災。 2024年1月1日の能登半島地震に伴って発生した輪島市の大規模火災は、まだ皆さんの記憶にも新しいと思います。 また、筆者は今年（2025年）の夏に沖縄の首里城に行きました。こちらも2019年10月31日に大規模な火災が発生し、正殿の復元工事は来年秋にようやく完成します。夏に見学した際はまだ工事中でしたが、復元の過程や様子を見学できました。 さて、このような火災のたびに話題…
コラム
2025/12/11
だいふくちゃん通信
AI時代の教養とは？（「古典の最終章を書く」中島隆博先生）
かつて「教養ある人」といえば、膨大な知識を記憶している人のことを指しました。博覧強記――数多くの書物を読み、細部まで覚えていることに価値があるとされたのです。しかし、現代では、検索ひとつで必要な情報にたどりつくことができます。このような時代に、果たして「教養」とは何を意味するのでしょうか。 今回ご紹介するのは、2025年度開講「学術フロンティア講義（30年後の世界へーー変わる教養、変える教養）」の第12回「…
コラム
2025/12/05
だいふくちゃん通信
超情報化社会、ジャーナリズムはどこへ？　（「新聞の過去・現在・未来」西村陽一先生）
みなさんは普段どのようにニュースに触れていますか？SNSやネットニュースの普及で、新聞やテレビといったマスメディアをめぐる状況は大きく変化しています。新聞の購読者数が減る一方で、スマホで読める電子版へ移行する人も増えています。新聞の役割について、一緒に考えてみましょう。 今日は、長年朝日新聞社に務め、東京大学大学院客員教授として授業を担当されたこともある西村陽一先生の講義を紹介します。 UTokyo Online …
コラム
2025/11/14
だいふくちゃん通信
【藻が地球を救う!?】藻と人間の惑星倫理（「藻と人間：惑星サルベージとテラフォーミングの倫理」福永真弓先生）
皆さんは「サステナビリティ」という言葉をどのような意味で使っていますか？ 地球にやさしく持続可能な未来——そのようなイメージを持って使っているのではないでしょうか。 しかし、「サステナビリティ」はそのように簡単に定義できる言葉なのでしょうか？ そもそも、私たちはサステナビリティという言葉を使って、何を持続させようとしているのでしょうか？地球を持続させたいのだとしたら、その地球とは具体的にどのような地球…
コラム
2025/10/28
だいふくちゃん通信
「死者」とのつながりをどう考えるか（「未来を拓く死者の「記憶」―生死のつながりの視点から―」池澤 優先生）
人は死者とどのようにつながっているのか。そのつながりから、私たちは何を見出すことができるのか。宗教学を専門とし、近年は「死生学」の研究に深く携わる池澤優先生は、講義の冒頭でこのような問いを提示します。 今回ご紹介するのは、2019年度開講の朝日講座『「つながり」から読み解く人と世界』より、『未来を拓く死者の「記憶」―生死のつながりの視点から―』という講義です。 ここで言う「死者」とは、宗教的な意味での霊…
コラム
2025/09/22
だいふくちゃん通信
私たちはAI時代をどう生きるか　（「脳を変える教養、AIに変えさせない教養」酒井邦嘉先生）
今や私たちにとって身近なものとなった生成AI。ChatGPTのことを「チャッピー」と呼んで愛用しているという人も多いのではないのでしょうか。 わからないことがあったとき、文章を書きたいとき、誰かに相談したいことがあるとき、今では気軽にAIを利用することができます。早く解決策が知りたい、楽をしたい、理解や共感が欲しい、といった欲望を瞬時に満たしてくれるAIですが、AIを使って「効率化」することは良いことばかりなの…
コラム
2025/09/10
だいふくちゃん通信
小さくても侮ることなかれ！微生物の世界！（「人類に役立つ微生物たち――いろいろな境界線から微生物を語る――」大西康夫先生）
私たち日本人は、世界の中でも特に発酵食品に囲まれた食生活を送っています。納豆、日本酒、醤油、味噌... そんな「発酵」の鍵を握っているのが微生物です。でも、食べ物がカビたり腐ったりするのも微生物の仕業。 「微生物」とは一体どのような存在なのでしょうか。 今回は、そんな微生物をテーマとした講義「人類に役立つ微生物たち――いろいろな境界線から微生物を語る――」をご紹介します。講師は東大農学部の微生物学系研究室…
コラム
2025/09/04
だいふくちゃん通信
教養としての福祉を考える(「教養の力で変える未来：インクルーシブな社会の実現に向けて」細野 正人先生)
インクルージョンやダイバーシティを考える時、皆さんはどのような議論を思い浮かべるでしょうか？もちろんどのようなテーマも重要なものですが、実は精神障害について語られる機会はまだ多くありません。 今回ご紹介するのは、「学術フロンティア講義（30年後の世界へーー変わる教養、変える教養）第4回 教養の力で変える未来：インクルーシブな社会の実現に向けて」です。 本講義では２つの事例を精神保健福祉の観点から振り返…
コラム
2025/08/14
だいふくちゃん通信
嗜好品がない世界はどうなる？（「享受の快－－カントと嗜好品」國分 功一郎先生）
「楽しいとは何か？」 そう問われたとき、私たちは意外と答えに詰まります。自分が何をしているときに楽しいのか、どのような条件を満たすと「楽しい」と感じるのか、実は明確には分かっていないのかもしれません。 哲学の世界では、一般に「美しい」の方が「楽しい」よりも高尚なものとされてきました。そのため、「美しい」に関する議論は数多く存在しますが、「楽しい」についての哲学的議論は多くありません。楽しみそのもの…
コラム
2025/08/04
だいふくちゃん通信
「分解」から世界を捉え直す（『分解の哲学——「食べる惑星」の脱領域的研究』 藤原辰史先生）
皆さんは「分解」と聞いて、どんなことを思い浮かべるでしょうか？精密機器をバラバラにする作業や、生き物が土に還っていく過程を思い浮かべる人もいるかもしれません。しかし、分解とはそれだけではありません。 分解を多角的に捉えなおした藤原辰史先生の著作『分解の哲学』は、音楽、芸術など多様な分野から大きな反響を呼びました。 藤原先生は、これまでの学問では大量に「つくる」ことばかりに集中していて、「捨てる」「…
コラム
2025/06/09
だいふくちゃん通信
【マイケル・サンデルと自由主義】これからの「正義」と「善」の話をしよう（「法と道徳：同性愛を題材として」児玉聡先生）
みなさんは、マイケル・サンデルという名前を聞いたことがありますか？ 『これからの「正義」の話をしよう: いまを生き延びるための哲学』(鬼澤忍訳、早川書房、2011年。原著2010年)という著書や、『ハーバード白熱教室』『マイケル・サンデルの白熱教室』といったテレビ番組をご覧になったことがある方もいらっしゃるかもしれません。サンデルは、ロールズらのリベラリズムを批判した政治哲学者として知られています。 そもそも…
コラム
2025/06/05
だいふくちゃん通信
【「住む」とはどういうことか】社会のなかの住居と私（「退却の作法」祐成保志先生）
みなさんにとって、「家」とはどのような場所ですか？ 睡眠のため、食事のため、、趣味のため・・・そこですることは千差万別です。また、進学や就職、共同生活の開始など、ライフステージに合わせて人は住む家を変えたり、新しく建てたりします。 私たちの生活にとって「家」は、なくてはならないもののように思えます。 しかし、もし自分ひとりで暮らしていたとしても、そこは完全な「ひとりだけの空間」というわけではありませ…
コラム
2025/05/29
だいふくちゃん通信
【パンデミック、マイノリティ、不平等】物語が果たす役割とは？（「パンデミックを銘記する」岩川 ありさ先生）
みなさんにとって、COVID-19によるパンデミックはどのような経験でしたか？ そして、私たちが暮らす社会にとって、パンデミックはどのような経験だったのでしょうか。 薬が手に入らない。時としては福祉が行き届かなかったり、生命の序列がつけられたりする。 あるいは特定の国や人種と疫病が結びつけられ、差別の対象になる……。 このように、パンデミックは不均衡な世界を浮き彫りにしました。 本講義では、世界の不均衡を捉え、…
コラム
2025/05/22
だいふくちゃん通信
人は変化するーインドのスピリチュアリティから考える他者との付き合い方（「いま「東洋」と「近代」を考えて、未来に何をのぞめるだろう？」冨澤 かな先生）
”オリエンタル”という言葉は、あまり一般的に使用されなくなって久しいかと思いますが、みなさんはこの言葉についてどのようなイメージを持っていますか。従来は、美術における東洋趣味として「オリエンタリズム」という言葉が使用されていましたが、現在では違う意味で使用されていることの方が多いかと思います。「オリエンタリズム」という言葉は、アカデミズムの世界では一昔前にもてはやされた思想です。 1978年にパレスチナ…
コラム
2025/05/08
だいふくちゃん通信
【木造建築の現代】時を超える木の温もり
はじめに 今回ご紹介する「歴史的建築工学-第6回歴史的木造建築技術と現代木造建築」(2020年度開講)では、木造建築技術の歴史と現代へのアプローチについて山田憲明先生が詳しく解説されています。 UTokyo Online Education 歴史的建築工学 2020 山田 憲明 私たちは、歴史的木造建築から何を学び、現代の建築へと活かすことができるのでしょうか。先人たちが紡いだ伝統技術と現代の建築技術が出会うことで生まれる新たな可能性を…
コラム
2025/04/16
だいふくちゃん通信
あなたの世界史観はどこから来た？歴史の多様な解釈を考える（「世界の世界史」羽田 正先生）
世界史は、地域や時代ごとに話がばらばらに出てきて難しい…皆さんはそんなイメージを持っていませんか？ 入試のために勉強したけど、ほとんど忘れてしまった。年号や名称はなんとなく覚えていても、それが何を意味しているかは思い出せない…。という経験も少なくないはずです。 もしかすると、その原因は日本特有の歴史教育にあるかもしれません。 今回の講義では、様々な国の歴史の教科書を参考に、他の国ではどう歴史を教えてい…
コラム
2025/03/24
だいふくちゃん通信
最先端3D技術で解き明かす古代ギリシア・ローマ彫刻（「古代ギリシア・ローマ彫刻と先端技術」芳賀 京子先生）
私達がギリシア・ローマの彫刻として目にする作品たちは、どのように産地や時代を特定されてきたのでしょうか？ 背景にある研究や分析方法を知ることで、美術館や資料集で出会う様々な彫刻の見方が変わるかもしれません。 今回ご紹介するのは、デジタル・ヒューマニティーズ ― 変貌する学問の地平 ― (学術俯瞰講義)の第9回「古代ギリシア・ローマ彫刻と先端技術」です。 古代ギリシア・ローマの美術史を専門とする芳賀京子先生が…
コラム
2025/03/17
だいふくちゃん通信
中国に今も息づく!?「中華」と「正統」の政治思想史（『「中華」の世界観と「正統」の歴史』杉山 清彦先生）
「中華主義」とか「中華思想」とかよく聞きますけど、皆さんはどのようなイメージをお持ちですか。今回ご紹介する2012年の講義「『中華』の世界観と『正統』の歴史」で、講師の杉山清彦先生は学生たちにこのような問いを投げかけることから始めます。 東京大学 Todai OCW 学術俯瞰講義 Copyright 2012, 杉山清彦 学生たちが率直に返した意見は、「中国の漢民族が世界を支配する民族だという考え方で、他の民族は野蛮だから自分た…
コラム
2025/03/04
だいふくちゃん通信
【農業再生に向けた取り組みから学ぶ】復興農学とレジリエンス（「レジリエンスと地域の復興」溝口 勝先生）
まもなく東日本大震災の発生から14年が経ちます。震災や原発事故による被災地域では、インフラの復旧などが進みましたが、被災者支援など「復興」に向けた取り組みは現在も行われています。 ところで、「復興」とは何でしょうか？復興に終わりはあるのでしょうか？今回はそんな復興について、溝口勝先生が、自身の取り組みや考えを語った学術フロンティア講義「レジリエンスと地域の復興」を紹介します。溝口先生は農学生命科学研…