ネットワーク | UTokyo Channel

2025年開講

The 94th Public Policy Seminar-From Campus to Community University Collaboration between Africa and Asia for Real-World Change: TICAD 9 Partnership Project

In the face of complex and interdependent global challenges, the need for inclusive and pragmatic approaches to sustainable development has become ever more pressing. Across Africa, urgent social issues—from inadequate access to education and basic infrastructure, to the consequences of rapid urbanization and climate vulnerability—require not only strategic public-sector planning but also the eff…

2024年開講

東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム第24回

「東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム」は、東京大学フューチャーファカルティプログラム（大学で教えることを学ぶプログラムです：東大FFP）を修了した大学院生・教職員による、約10分間のレクチャです。東大FFPの授業で優秀なレクチャをした6名が、学びの成果を活かして専門外の人にもわかりやすく伝えます。 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。お気に入りの講義・講演があればSNSな…

2023年開講

第137回（2023年秋季）東京大学公開講座「科学と美」

2023年開講

革新的学びの創造学寄付講座シンポジウム第５回「工学手法を活用した子供の脳・感覚の理解と学びへのヒント」

東京大学と㈱ナガセは、教育を通じたインクルーシブ社会の構築に資するために「ナガセ東京大学『革新的学びの創造学』未来社会協創基金」を創設しました。第5回シンポジウムでは、子供の脳や感覚の理解から紐解く「学びのプロセス」に焦点を当て、工学的なアプローチを活用した研究および事例をご紹介します。

2023年開講

Japan-Denmark workshop on quantum technology [EN]

2022年開講

30年後の世界へ ― 「共生」を問う（学術フロンティア講義）

　東京大学東アジア藝文書院（East Asian Academy for New Liberal Arts, EAA）は2019年度以来、教養学部で「30年後の世界へ」を共通テーマとするオムニバス講義を行ってきました。「30年後の世界」は具体的に今日から30年後の世界のことを指しているわけではありません。受講者のみなさんが社会の各領域で中心的な役割を担っているであろう未来のことを象徴的に表すものです。そこに至るまでの道のりは、みなさん一人一人が自分…

2021年開講

令和3年度学生表彰：総長賞授与式プレゼンテーション

2021年開講

東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム第17回

2021年開講

情報理工学系研究科　20周年記念シンポジウム「情報理工が描くインクルーシブ共創社会」

2021年開講

数学者、暗号で未来を創る

2019年開講

「つながり」から読み解く人と世界（朝日講座「知の調和―世界をみつめる　未来を創る」2019年度講義）

私たちは、様々な「つながり」の中で生きています。生物としてのヒトは、生命維持のために呼吸や栄養補給などを通じた外部世界との「つながり」が不可欠です。人体の内部でも各種の器官が複雑につながり合って活動しています。一方、そのような人は、決して1人では生きていけない存在です。「個」としての自分は、他者となんらかの形でつながっています。家族・共同体・社会などは、いずれも人と人との間の多様な「つながり」の産…

2018年開講

平成30年度情報セキュリティ教育 / information security education 2018

2017年開講

地球と社会の未来を拓く(学術俯瞰講義)

コーディネータ：武内和彦ナビゲータ：松田浩敬 2015年に国際連合が採択した持続可能な開発目標(SDGs)を2030年までに達成することは、国際社会に課せられた包括的で重要な課題である。人間活動が地球の限界を超えようとしているいま、いかに地球の許容範囲内で豊かな人間社会を築きあげていくのかが問われている。この学術俯瞰講義では、次世代を担う学生諸君と一緒に、世界、アジア、日本に注目しながら、社会・文化、教…

2017年開講

東京大学公開講座「新たな秩序」

2016年開講

ビッグデータ時代の人工知能学と情報社会のあり方(学術俯瞰講義)

コーディネータ：　坂井修一ナビゲータ：　　　中島秀之概要：　近年、人工知能が第三次ブームを迎えたと言われている。火付け役はシンギュラリティの議論（とその映画化）や、ディープラーニング(DL)の成功である。確かにアルファ碁がDLと強化学習を組み合わせた方式で囲碁の世界チャンピオンクラスに勝ったのは（コンピユータ囲碁の研究者にとっても）衝撃的であった。アルファ碁は豊富な棋譜から学んでいる。ビッグデー…

2015年開講

脳の科学－シナプスから人生の意味まで（学術俯瞰講義）

コーディネータ　多羽田哲也（分生研）、上田泰己 (医学部) ナビゲータ　　　道上達男（教養学部）私たちが考えたり、昔を思い出したり、あるいは夢を見たりすることは、いうまでもなく脳の働きです。この時、脳の中の膨大な神経ネットワークで何が起こっているのでしょう。それを知るために、ヒトのみならず、サル、マウス、ラット、さらには線虫、ショウジョウバエといった様々なモデル動物が用いられ、これらを対象と…

2014年開講

東京大学公開講座「恵み」

2014年開講

URAセミナー

2013年開講

東京大学公開講座「変わる／変える」

2012年開講

学際情報学－情報と諸学問の融合（学術俯瞰講義）

急速に発展している情報技術は，現代の情報化社会を支える技術的および思想的な基盤として社会全体に大きな影響を与えており，経済，社会，教育，文化・芸術，人間行動，生命等の様々な分野における知的活動を質的に変化させてきた。そのため，これら諸分野における知の営みと情報の関係を正しく理解することは，21世紀に生きる私たちにとって，文系・理系の区別なく必要である。この講義では，全科類生にとって必修である基礎科…

2011年開講

国境なき数学－ことばを越えて社会とともに（学術俯瞰講義）

数学は「自然現象の背後にある数理現象を見ること」である、と故小平邦彦教授（日本人初のフィールズ賞受賞者）は繰り返し述べていた。数学の本質を言い表しているこの言葉の意味を今一度考え直した上で、二つのことを付け加えたい。まず、数理現象は自然現象ばかりではなく、社会や技術という現代のシステムの背後にも隠れている。自然や社会から数理現象を見出し、これを数学という言葉を使って表現したものが数理モデルであ…

2010年開講

東京大学公開講座「ネットワーク」

2010年開講

社会学ワンダーランド（学術俯瞰講義）

学術俯瞰講義に今回「社会学」が登場します。社会学は不思議な学問です。社会学には固有な対象がない。社会学は人間世界の森羅万象を研究していますが、社会学が研究している分野はそれ以外の学問の人も研究しています。どこにもあり、どこにもない。今回の講義では、いろいろな分野に入り込んだ社会学の赤い糸をたどりながら、学問の全体像を横断的に理解してもらうことを目的とします。赤い糸は、コミュニティという日常生活…

2010年開講

ネットとリアルのあいだ－知のデジタル･シフトとインターネット社会の未来（学術俯瞰講義）

今日、私たちにもっともなじみ深いメディアはインターネットである。若者たちの日常では、インターネットはすでに支配的な地位を確立しており、あらゆる情報がネット経由でやりとりされている。インターネットは、次のような諸点で既存メディアとは異なる顕著な特徴を有している。まず、ウェブ空間に出現するさまざまなコミュニケーション形式は、検索や可視化技術であれブログや映像配信システムであれ、高度に洗練されたソフト…

2009年開講

「いのち」のシステムを解き明かす－急展開する生命科学（学術俯瞰講義）

「いのち（生命）」とは何だろう。現在の地球には何百万もの種があり、そのうちの１つの種であるヒトだけで67億の生命がある。土壌や海中の細菌にいたっては、その個体数だけでなく種数も計測不可能なほど多い。私たちヒトは、ヒトの誕生以来、生活の必要性からまた知的好奇心から、この多様な生命を理解しようと努めてきた。歴史的にみると、これまでに生命の理解が飛躍的に進んだ時期がいくつかある。1990年代後半からの現在に…