コーダ（Children of Deaf Adults：CODA）とは、きこえない/きこえにくい親をもつ子どもを指し、親の聞こえない世界と外の聞こえる世界を行き来して育ちます。 ときに親の通訳を担い、ヤングケアラーに分類されることも。そんなコーダの悩みから、社会の“不便”の構造を紐解き、“障害”とは何かを探ります。 ※本動画の手話通訳は、講演時の同時通訳の映像を使用しています。同時通訳の性質上、一部に音声・字幕とのタイミング…

2024年4月に設立した東京大学多様性包摂共創センター（通称IncluDE／インクルード）は、2025年9月22日にキックオフシンポジウム「共に創るDEI」を開催しました。下記のようなプログラムで第1部を実施しました。反DEIの風も吹く中、IncluDEはそれにどのように立ち向かうのでしょうか。学内外から向けられる期待が詰まった内容となっております。日本語版は、日本手話通訳と字幕付きとなっております。ぜひご覧ください。 ◆開会 …

2024年4月に設立した東京大学多様性包摂共創センター（通称IncluDE／インクルード）は、2025年9月22日にキックオフシンポジウム「共に創るDEI」を開催しました。下記のようなプログラムで第1部を実施しました。反DEIの風も吹く中、IncluDEはそれにどのように立ち向かうのでしょうか。学内外から向けられる期待が詰まった内容となっております。日本語版は、日本手話通訳と字幕付きとなっております。ぜひご覧ください。 この動画…

バリアフリー支援室は、「バリアフリーの東京大学」をめざして障害のある学生・教職員の支援のコーディネートを行っています。第６回目となる「バリアフリー講習会」では、企業で働く障害のあるＯＢ・ＯＧをお招きし、講演とパネルディスカッションを行いました。 この講演では、新聞記者として働くの本学OGが、自らの仕事の経験や社会との関わり方について語ります。 ★ 東京大学バリアフリー支援室 ※この動…

バリアフリー支援室は、「バリアフリーの東京大学」をめざして障害のある学生・教職員の支援のコーディネートを行っています。第６回目となる「バリアフリー講習会」では、企業で働く障害のあるＯＢ・ＯＧをお招きし、講演とパネルディスカッションを行いました。 ディスカッションでは、本学OG・OB、教員がそれぞれの経験を語りながら、「社会人として働く」ということについて考えます。 ★ 東京大学バリアフリー…

「バリアフリー」 出典：平成３０年度東京大学新任教職員研修 講義資料、及びEnglish Summaryはこちらから https://univtokyo.sharepoint.com/sites/utokyoportal/wiki/d/Lecture_Video_Collection_for_Staff.aspx

１．私の障害体験 ２．バリアフリーとは何か ３．「ユニバーサル・バリアフリー」という発想 ４．障害・コミュニケーション・テクノロジー ５．豊かなコミュニケーションを求めて ６．人生の豊かさは語り合いから ７．コミュニケーションに根ざした「生態系」 ８．ヴィクトール・フランクルとヘレン・ケラーから学ぶ――苦悩と希望