#教育
コンテンツ シリーズ 特集・コラム
該当数：434件
2026年 開講
movie 1時間2分
text 資料あり
headset ながら聞き可
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学校における創造性教育
第13回 教師の創造性
創造性を育む授業には、教師自身の創造性がどう関わるのでしょうか。石黒 千晶先生が、教師の創造性に対する信念をめぐる国内外の調査や教育実践を紹介し、教師を支える学校環境や社会・文化との関係を考えます。
2026年 開講
movie 1時間7分
text 資料あり
headset ながら聞き可
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学校における創造性教育
第9回 探究学習の理論的背景
探究学習（IBL）の理論的背景と効果を解説します。デューイやブルーナーの思想を起点に、ガイドあり探究の重要性や足場かけの具体的方法を石黒 千晶先生が紹介。PBLやSTEAM教育など、創造性を育む生徒中心の学びの全体像が掴めます。
2026年 開講
movie 36分
東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化・効果検証センター（CASEER）「個人研究型探究学習を指導する高校教員を対象とする研修プロジェクト」初回キックオフミーティング
個人研究型探究学習の実態と意義
講演では「なぜ今、『探究』の指導力が求められるのか」「個人研究型探究では、どのような学びが生まれるのか」「本研修でどのような指導のあり方を学のか」について話題提供します。
2026年 開講
movie 41分
headset ながら聞き可
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UTONE投稿者用解説動画
UTONE投稿者用解説動画
2026年 開講
movie 30分
text 資料あり
headset ながら聞き可
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学校における創造性教育
第2回 創造性の測定・学校教育における創造性教育
創造性は、どのように測ることができるのでしょうか。拡散的思考検査の成り立ちと採点の観点、自己評価・他者評価・専門家によるパフォーマンス評価など、多様な測定方法を石黒千晶先生が解説します。
2024年 開催
movie 6分
headset ながら聞き可
東アジア藝文書院主催 学術フロンティア講義『30年後の世界へ―』コーディネーター石井剛院長特別インタビュー
第1回 なぜ30年後の世界をテーマに？
東京大学東アジア藝文書院が主催する学術フロンティア講義『30年後の世界へ―』。院長の石井 剛先生が、社会を予測するのではなく、学生が50代になったときに望む世界を共に考えるという企画のねらいを語ります。
2026年 開講
movie 1時間27分
text 資料あり
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学校における創造性教育
第11回 部活動・課外活動・学校外学習と創造性
部活動や習い事などの課外活動は、創造性にどう関わるのか。石黒 千晶先生が、学校の内と外の学びを分類する枠組みを示したうえで、課外活動がもたらす効果とその背後にある格差、インフォーマル学習をどう評価するかまでを解説します。
2026年 開講
movie 49分
初心者向け英語論文執筆セミナー：
論文執筆における生成AIの活用と課題
英語論文執筆における生成AIの活用と課題をテーマとした初心者向けセミナー動画です。 内容： (1) ガリー先生による講義：英語論文執筆の目的と生成AI (2) 大学院生との座談会：英語論文執筆と生成AI 【UTokyo Channel映像等資料のご利用にあたって】 Guidelines for Reviewing UTokyo Channel Videos and other Materials UTokyo Channelが提供する動画および資料は、非営利かつ個人的、もしくは非営利かつ教育的な…
2026年 開講
movie 53分
text 資料あり
headset ながら聞き可
lock 学内限定
学校における創造性教育
第1回 ガイダンス・創造性の定義
そもそも創造性とは何でしょうか。石黒 千晶先生は、研究者の間でも定義は定まっていないとしたうえで、多くが共有する「新規性」と「有用性」、そして日常の創造性まで含む4Cモデルを手がかりに、その輪郭を描き出します。
2026年 開講
movie 5分
東大TV/OCW20周年記念シンポジウム 「オープンエデュケーションの未来：大学と社会をつなぐ新たな学びに向けて」
東京大学オープンエデュケーション_ part3【制作の舞台裏】
誰もが、いつでも、どこでも学べる環境を維持するために。一本の動画が公開されるまでに行われている、著作権の確認や映像の編集といった地道な舞台裏に迫ります。そして、活動を支えるスタッフの生の声をお届けします。
2026年 開講
movie 8分
東大TV/OCW20周年記念シンポジウム 「オープンエデュケーションの未来：大学と社会をつなぐ新たな学びに向けて」
東京大学オープンエデュケーション_part2【コンテンツとその意義】
東京大学の講義・イベントを世界へ。誰もが「自由になるための教養」に出会える場作りのために。本動画では、授業を無償公開するUTokyo OCWと、公開講座や最先端の研究の魅力を発信する東大TVの2つの取り組みと、その想いを教員の声とともに紹介します。
2026年 開講
movie 5分
東大TV/OCW20周年記念シンポジウム 「オープンエデュケーションの未来：大学と社会をつなぐ新たな学びに向けて」
東京大学オープンエデュケーション_ part1【あゆみ】
2001年にMITから始まった知の開放。その志を継ぎ、東京大学は2005年からオープンエデュケーションの道を歩み始めました。この動画では、東京大学の20年にわたる取り組みを紹介します。
2026年 開催
movie 35分
東大TV/OCW20周年記念シンポジウム 「オープンエデュケーションの未来：大学と社会をつなぐ新たな学びに向けて」
パネルディスカッション
これまでの議論を踏まえて、大学、社会、企業の知が、どのように交差し共創されうるのか、という問いを登壇者全員と掘り下げます。オープンエデュケーションの今後について熱い議論が展開されました。
2026年 開講
movie 24分
東大TV/OCW20周年記念シンポジウム 「オープンエデュケーションの未来：大学と社会をつなぐ新たな学びに向けて」
通信制からみる学びのゲームチェンジャー
近年、通信制大学に進学する若年層が急増しています。本講演では、その歴史的変遷と事例をもとに、新たな学び方を切り拓くゲームチェンジャーたちの姿と、高等教育のこれからを描きます。
2026年 開講
movie 21分
東大TV/OCW20周年記念シンポジウム 「オープンエデュケーションの未来：大学と社会をつなぐ新たな学びに向けて」
新規事業としてのLIBERARYの取り組みについて～リベラルアーツによる人材育成への想いと実践～
KDDIがなぜリベラルアーツによる人財育成サービス「LIBERARY（リベラリー）」を新規事業として立ち上げ、活動しているのか。その意義と実践について企業への導入事例・お客様の声と合わせてご紹介します。
2026年 開講
movie 23分
東大TV/OCW20周年記念シンポジウム 「オープンエデュケーションの未来：大学と社会をつなぐ新たな学びに向けて」
ZEN大学における取組ー大規模完全オンライン大学での学び
場所や時間にとらわれず、誰もが質の高い大学教育を受けられる環境を目指すZEN大学。本講演では、オンデマンド授業と対話型学習、手厚い学修支援、国内外での課外活動を通して、オンライン大学における新しい学びの形を考えます。
2026年 開講
movie 38分
東大TV/OCW20周年記念シンポジウム 「オープンエデュケーションの未来：大学と社会をつなぐ新たな学びに向けて」
大学は二度目の死を迎えているのか？－改めて考える大学教育の意義
東京大学の教育改革とOCWの歴史を振り返りながら、大学と社会をつなぐ学びの未来を考えます。本講演では、学生の思考を代替するAIの危うさと「AI吉見くん」との対話から見えた限界を手がかりに、人間的知性を育む大学とオープンエデュケーションの役割を展望します。
2026年 開講
movie 18分
東大TV/OCW20周年記念シンポジウム 「オープンエデュケーションの未来：大学と社会をつなぐ新たな学びに向けて」
OCW:大学教育コンテンツのオープンアクセス
MIT OpenCourseWareは、大学の教材を無償で公開し、世界中の学習者と教育者を支えてきました。本講演では、その理念と発展の軌跡、国際的な広がり、AI時代の教育実践を通して、オープンな教材が学びを広げ、社会の課題解決にどう生かされるのかを考えます。
2026年 開講
movie 45分
東大TV/OCW20周年記念シンポジウム 「オープンエデュケーションの未来：大学と社会をつなぐ新たな学びに向けて」
東京大学オープンエデュケーションの紹介
東京大学が20年にわたり推進してきたオープンエデュケーション。その歩みをたどりながら、UTokyo OCW、東大TV、MOOCの特徴や視聴実態、動画制作の舞台裏を交え、「知の開放」の成果と今後の展望を語ります。
2026年 開講
movie 5分
東京大学オープンエデュケーションプロモーション映像
なぜ安心して学ぶことができるのか？一本の動画が完成するまでの舞台裏【東京大学オープンエデュケーションプロモーション映像】
誰もが、いつでも、どこでも学べる環境を維持するために。一本の動画が公開されるまでに行われている、著作権の確認や映像の編集といった地道な舞台裏に迫ります。そして、活動を支えるスタッフの生の声をお届けします。
2026年 開講
movie 8分
東京大学オープンエデュケーションプロモーション映像
教員が語る、教育のオープン化の意義【東京大学オープンエデュケーションプロモーション映像】
東京大学の講義・イベントを世界へ。誰もが「自由になるための教養」に出会える場作りのために。本動画では、授業を無償公開するUTokyo OCWと、公開講座や最先端の研究の魅力を発信する東大TVの2つの取り組みと、その想いを教員の声とともに紹介します。
2026年 開講
movie 5分
東京大学オープンエデュケーションプロモーション映像
東京大学オープンエデュケーション20年の歩み【東京大学オープンエデュケーションプロモーション映像】
2001年にMITから始まった知の開放。その志を継ぎ、東京大学は2005年からオープンエデュケーションの道を歩み始めました。この動画では、東京大学の20年にわたる取り組みを紹介します。
2024年 開講
movie 2時間2分
2024年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
「スペイン語はかんたん」説を文化史的に考察する ─日本の大学における教養主義・文学・外国語
大学で第二外国語に何語を選ぶべきかをめぐって、スペイン語は簡単だという噂を耳にしたことはありませんか？スペイン語は音声面では日本人にとって馴染みやすく、 その意味で初習者にとっての易しさがあるのは確かです。でも、簡単だと言われる理由はこれだけなのでしょうか。この講義では、「スペイン語は簡単」説を取り巻く文脈を、言語学的にではなく、 スペイン語とスペイン語圏の思想・文化に関わる学問が明治時代以降の日…
2023年 開講
movie 1時間50分
headset ながら聞き可
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2022年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
イラストで英語（の教科書）がもっと好きになる?!
高校生・大学生の皆さんはもちろんのこと、社会人の方々も英語を学んでいる人は多いことでしょう。英語を学ぶことで世界に扉が開かれますが、それでは世界の国々では英語をどのように勉強しているのでしょう。この講義ではイラストを通じて世界各国の英語教科書を見てみます。英語（の教科書）がきっと好きになるでしょう。 高校生と大学生のための金曜特別講座  ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません…
2022年 開講
movie 2時間6分
2022年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
フランスのライシテとは何か
「ライシテ」という言葉を聞いたことがあるでしょうか。手元の仏和辞典を引くと、①「非宗教性、世俗性」、②「政教分離（思想）、（教育などの）宗教からの独立、宗教的中立性」とあるのですが、これはフランス共和国の歴史と切っても切れない関係にある特別な語なのです。厳格な政教分離とされることが多いのですが、それだけでは説明のつかない事象もあります。本講座では、この語を手がかりにフランスの歴史と社会を見つめ直し…