検索結果 | UTokyo Channel

該当数：5277件

1時間0分

ながら聞き可

計算数理Ⅰ・計算数理

第7回 8. 微分方程式の初期値問題（前半）

この講義は「オンライン授業のグッドプラクティス」として、東京大学「オンライン授業・Web会議ポータルサイト」でも紹介されています。オンライン授業を行う上での様々な工夫について齊藤先生にお話を伺っていますので、ぜひこちらのページもご覧ください。 ⇒オンライン授業のグッドプラクティス（齊藤宣一先生　計算数理I・計算数理）

41分

ながら聞き可

計算数理Ⅰ・計算数理

第6回 6. 直交多項式 & 7. Gauss型積分公式

この講義は「オンライン授業のグッドプラクティス」として、東京大学「オンライン授業・Web会議ポータルサイト」でも紹介されています。オンライン授業を行う上での様々な工夫について齊藤先生にお話を伺っていますので、ぜひこちらのページもご覧ください。 ⇒オンライン授業のグッドプラクティス（齊藤宣一先生　計算数理I・計算数理）

56分

ながら聞き可

計算数理Ⅰ・計算数理

第5回 4. Lagrange補間多項式 & 5. 複合Newton-Cotes公式

この講義は「オンライン授業のグッドプラクティス」として、東京大学「オンライン授業・Web会議ポータルサイト」でも紹介されています。オンライン授業を行う上での様々な工夫について齊藤先生にお話を伺っていますので、ぜひこちらのページもご覧ください。 ⇒オンライン授業のグッドプラクティス（齊藤宣一先生　計算数理I・計算数理）

47分

ながら聞き可

計算数理Ⅰ・計算数理

第4回 3. 固有値問題

この講義は「オンライン授業のグッドプラクティス」として、東京大学「オンライン授業・Web会議ポータルサイト」でも紹介されています。オンライン授業を行う上での様々な工夫について齊藤先生にお話を伺っていますので、ぜひこちらのページもご覧ください。 ⇒オンライン授業のグッドプラクティス（齊藤宣一先生　計算数理I・計算数理）

41分

ながら聞き可

計算数理Ⅰ・計算数理

第3回 2. 非線形連立方程式系

この講義は「オンライン授業のグッドプラクティス」として、東京大学「オンライン授業・Web会議ポータルサイト」でも紹介されています。オンライン授業を行う上での様々な工夫について齊藤先生にお話を伺っていますので、ぜひこちらのページもご覧ください。 ⇒オンライン授業のグッドプラクティス（齊藤宣一先生　計算数理I・計算数理）

1時間1分

ながら聞き可

計算数理Ⅰ・計算数理

第2回 1. 単独非線形方程式

この講義は「オンライン授業のグッドプラクティス」として、東京大学「オンライン授業・Web会議ポータルサイト」でも紹介されています。オンライン授業を行う上での様々な工夫について齊藤先生にお話を伺っていますので、ぜひこちらのページもご覧ください。 ⇒オンライン授業のグッドプラクティス（齊藤宣一先生　計算数理I・計算数理）

51分

ながら聞き可

計算数理Ⅰ・計算数理

第1回ガイダンスと計算機における数の表現

この講義は「オンライン授業のグッドプラクティス」として、東京大学「オンライン授業・Web会議ポータルサイト」でも紹介されています。オンライン授業を行う上での様々な工夫について齊藤先生にお話を伺っていますので、ぜひこちらのページもご覧ください。 ⇒オンライン授業のグッドプラクティス（齊藤宣一先生　計算数理I・計算数理）

2012年開講

17分

放射能の農畜水産物等への影響についての研究報告会第3回報告会

第4回福島水田におけるイネのセシウム吸収の品種間差

イネの品種や肥料ごとに放射性セシウムがどの程度吸収されるのか調査した結果を発表します。農学生命科学研究科の復興支援プロジェクト HP http://www.a.u-tokyo.ac.jp/rpjt/index.html

2021年開講

48分

高校生のための東京大学オープンキャンパス2021

火星に生命は存在するのか？地球の岩の中で生きる微生物が物語ること

火星と地球は、内部構造は同じ惑星です。地球上の岩石内で生きる微生物が、火星上にも生命が存在する可能性を示しているお話しをします。映像提供：東京大学理学部 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。

2021年開講

51分

高校生のための東京大学オープンキャンパス2021

揺れない地震の話

GPSなどを用いた最新の観測技術で、地振動を伴わないゆっくりとした地震（スロースリップ）は日々観測されています。まだ始まったばかりのこの研究が、これからの地震予測へどのように役立てていけるのかについて講義します。 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。

2021年開講

49分

高校生のための東京大学オープンキャンパス2021

素粒子実験でわかってきた対称性と真空の不思議：LHC加速器でヒッグス粒子に迫る

素粒子物理学の概要と研究の最前線の動向を紹介するとともに、ヒッグス粒子実験によって明らかになった宇宙の「真空と対称性」の不思議をお話しします。映像提供：東京大学理学部 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。

2021年開講

34分

高校生のための東京大学オープンキャンパス2021

原子核を突っついてみる

原子核の基礎的な知識や元素にまつわる研究を紹介しながら、散乱実験による原子核の状態変化を用いた研究手法についてお話します。映像提供：東京大学理学部 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。

2020年開講

19分

ながら聞き可

学内限定

医療×AIセミナーシリーズ第11回：シンポジウム『医療現場で本当に価値あるAIを作るために』

第1回ディープラーニングと医療について

医療現場にてAIを実装するためには、一体どんな取り組みが必要でしょうか。それを知るためにはディープラーニングの現状と今後の展望の正しい認識が大切です。この講演では、ディープラーニングにおける「認識」「運動の習熟」「言葉の意味理解」の三つの発展段階を、アメリカや中国におけるディープラーニングの実装事例や最新の研究動向とともに概観しながら、臨床医療でのディープラーニングの活用の可能性を模索していきます…

2020年開講

17分

医療×AIセミナーシリーズ第11回：シンポジウム『医療現場で本当に価値あるAIを作るために』

第4回放射線科医が取り組む医療AIについて

放射線科医はMRA（磁気共鳴⾎管撮影法）を用いて脳血管を立体的に可視化し異常を検出するため、見逃しリスク軽減のためにもAIの開発は重要になっています。医師が脳動脈瘤を検出するAIを使うか使わないかで検出能⼒がどのように変わるのかという研究成果を紹介します。 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。

2020年開講

21分

医療×AIセミナーシリーズ第11回：シンポジウム『医療現場で本当に価値あるAIを作るために』

第3回 ICTの可能性：医療の価値を最大限に（value based medicine)

1990年代、医療崩壊の危機に瀕したイギリスでは、限られた医療資源を効率的に活用することで医療効果を高める方向へ転換を図りました。この問題は日本にも当てはまります。質が⾼いけれど現場の「良⼼」に⽀えられている日本の医療。しかし、さらに質を向上させ、医療費を抑制するためには次のフェーズに進む必要があります。 ICT活用と医療の価値の最大化について、英国での経験を経た医師が解説します。 ★あなたのシェアが、…

2020年開講

42分

東京大学経済学図書館創設120年、アダム・スミス文庫寄贈100年：記念オンライン講演会『知の継承（バトン）』

第2回講演1：東京大学大学院経済学研究科の蔵書から

東京大学経済学研究科（経済学図書館、経済学部資料室）には特徴のある蔵書がある。とりわけ、新渡戸稲造が購入し、寄贈したアダム・スミスの旧蔵書は、極めて貴重なコレクションである。本講演では、本研究科が所蔵するスミス旧蔵書から見えるスミス像を検討する。その際、これまでの研究では見えてこなかったスミス研究の新展開についても言及する。 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。お気に入り…

2020年開講

38分

東京大学経済学図書館創設120年、アダム・スミス文庫寄贈100年：記念オンライン講演会『知の継承（バトン）』

第4回講演3：私のスミス研究と東京大学経済学図書館のアダム・スミス文庫

私のアダム・スミス研究は、1990 年頃の『国富論』第一編地代論に始まる。そこで気づいたことは、スミスの科学方法論としては「天文学史」よりも、モノにならなかったと回想した『国富論』執筆中の「生物学」の研究のほうがむしろ大きい、ということであった。幸運なことに、スミスが利用した Linne の SYSTEMA NATURAE と Buffon の HISTOIRE NATURELLE が東大のスミス文庫に含まれており、2006 年以降それ以外のものも利用しな…

2020年開講

39分

東京大学経済学図書館創設120年、アダム・スミス文庫寄贈100年：記念オンライン講演会『知の継承（バトン）』

第3回講演2：新渡戸稲造は買った「スミス文庫」を読んだのか？

経済学部所蔵の「アダム・スミス文庫」300 余冊には、経済学に分類できる本は殆どない。ではなぜ新渡戸は、このまとまりが売り出された時に購入しようと思ったのかをまず推測する。次に、新渡戸の膨大な蔵書全体、特に経済関係図書から彼がスミスにどの程度、また、どこに一番関心を持ったのかを推定する。関連して、明治初期からスミス生誕 200年（1923）の時期、スミスが一般にどのように受容されていたのかにも及びたい。 ★あ…

2021年開講

38分

第132回（2021年春季）東京大学公開講座「データ」

経済の歴史を測る

経済の歴史を対象とする経済史という研究分野では、政治史、文化史等、歴史研究の他分野と比べて、対象が数量的に捉え易いことから、数量データを用いた研究が多く行われています。ここでは、講師の研究に基づいて、経済史研究において、どのように対象を数量化し、分析するかを説明します。 01:55　「経済史」という研究分野 09:44　本日の講義 17:11　20世紀はじめの日本の銀行産業組織の特徴 29:47　昭和金融恐慌 ★ …

2021年開講

52分

高校生のための東京大学オープンキャンパス2021

宇宙にも利き手があるらしい？

素粒子の計測から宇宙における「対称性の破れ」の起源の解明へ、講師自身が研究を始めたきっかけや学問的意義をお話しします。映像提供：東京大学理学部 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。

2021年開講

51分

高校生のための東京大学オープンキャンパス2021

消えた反物質の謎、またはなぜ宇宙に物質は残ったのか

「反物質」をご存知でしょうか。この講義では、反物質の基礎知識や発見の経緯を紹介しながら、宇宙のはじまりの謎に迫ります。映像提供：東京大学理学部 ★ビッグバン宇宙国際研究センター http://www.resceu.s.u-tokyo.ac.jp/top.php ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。

2021年開講

51分

高校生のための東京大学オープンキャンパス2021

大学数学暼見

高校数学と大学数学の違いとはなんでしょうか。そもそも数学とはどのような学問なのでしょうか。数理科学研究の多くで用いられる微積と線型代数を例に解説します。映像提供：東京大学理学部 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。

2021年開講

44分

高校生のための東京大学オープンキャンパス2021

感染症の危険、医療の提供、自由の制約――感染症対策の関連と背後にある「分配」について

新型コロナウイルスの感染者と非感染者に対する行政の措置に着目し、それぞれの制約の目的やその基礎にある思考を、法学の観点から解説します。 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。

2021年開講

40分

高校生のための東京大学オープンキャンパス2021

衛星と人工知能で理解する地球の今

機械学習に基づく地球観測衛星の画像解析で、一体どのようなことが可能になるのでしょうか。この疑問について、高校数学が機械学習においてどのように重要となるのかを紹介しながら解説します。映像提供：東京大学理学部 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。

2021年開講

53分

高校生のための東京大学オープンキャンパス2021

植物学の"穴場"：気孔の進化発生生物学

理学系研究科に所属する大学院生が、植物の気孔の成長を手がかりに、身近な植物や発生生物学の魅力、研究の醍醐味について講演します。映像提供：東京大学理学部 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。