こちらの講義の概要をだいふくちゃん通信でもご紹介しています。 ⇒私たちはAI時代をどう生きるか　（「脳を変える教養、AIに変えさせない教養」　酒井邦嘉先生）（だいふくちゃん通信）

人間を他の動物と分ける要素は、「言葉の使用・道具の使用・火の使用」だと言われますが、これらの要素はすべて、言語の本能が人間の脳に備わっていることに関係します。講演者の研究は、文を理解しているときの脳の活動の様子を機能的磁気共鳴画像法（fMRI）で測ることで、文法の中枢などを明らかにしました。この講義では、言語の特異性が、人間の心の生み出す芸術などにどのように反映されるかを明らかにします。 0…

言語とは何か。脳の活動はどのようにして言語を生み出すのか。人間の創造性とは。物理学・生物学・心理学・言語学を横断しながら研究を続ける科学者が、専門を狭く限定せず、さまざまな分野を学ぶことの大切さを高校生に伝えます。 01:19　「サイエンスは一つ」 08:24　人間を他の動物と分ける3要素 25:26　再帰的な言語の「木構造」 44:44　脳の「言語地図」 48:49　学問の3原則 ★ 教養学部ホ…

言語の脳科学に基づき、「読字」や「読書」を脳の特性という観点から考える。言語情報処理、記憶への定着、思考力など、高次脳機能の観点からみたとき、「紙」あるいは「電子」における読書と脳の関係とはどのようなものであるかを議論する。