対話 | UTokyo Channel

2025年開講

9分

東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム第25回

”もしものとき”のための人生会議（ACP）してみませんか？

病気や突然の事故によって、自分の意思を伝えられなくなることは誰にでも起こりえます。そんな“もしも”に備えて、自分が望む医療やケアについて前もって考え、家族や信頼できる人、そして医療者と繰り返し話し合うことを「人生会議（Advance Care Planning：ACP）」といいます。この講義では、ACPの基本的な考え方や話し合いの進め方を学び、人生の最期を自分らしく迎えるために、今できる準備について一緒に考えていきます。

1時間28分

資料あり

ながら聞き可

学術フロンティア講義（30年後の世界へーー変わる教養、変える教養）

第10回学問の開放性と横断性

1時間31分

資料あり

ながら聞き可

学術フロンティア講義（30年後の世界へーー変わる教養、変える教養）

第6回壁を越える力をいかに身につけるか～専門家のためのリベラルアーツ

2023年開講

28分

革新的学びの創造学寄付講座シンポジウム　第6回「生成系AIと学び」

アクティブラーニングにおける生成AIの活用

東京大学と㈱ナガセは、教育を通じたインクルーシブ社会の構築に資するために「ナガセ東京大学『革新的学びの創造学』未来社会協創基金」を創設しました。第6回シンポジウムでは、生成系AIの活用可能性に焦点を当て、主に学びの現場や学びを支える技術としての事例および研究をご紹介します。講師：中澤明子 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシ…

コンピュータシステム概論

11-1　ミニプロジェクト / 演習

2023年開講

11分

ながら聞き可

学内限定

令和5年度　研究倫理セミナー

（分野別の話題提供）

2024年開講

5分

ながら聞き可

学内限定

本学の業務知識を学ぶオンライン講座

As UTokyo Staff：Greeting from President [EN]

The purpose of Basic Training for New UTokyo Employees is to provide you with basic knowledge so that you can make appropriate decisions in your daily work. ※この動画は本学教職員限定での公開です。 ※この挨拶は英語によるものです。日本語の動画はこちらからご視聴ください。

2022年開講

14分

ながら聞き可

学内限定

令和4年度研究倫理セミナー

第5回人文社会系研究における ELSI ・ RRI

2022年度研究倫理セミナーでは、「責任ある研究とイノベーションを考える」をテーマに、RRI(Responsible Research and Innovation：責任ある研究とイノベーション)やELSI (Ethical, Legal and Social Issues：倫理的・法的・社会的観点)に関する講演を行います。また、RRIやELSIについて、様々な学問分野からの視点を共有、議論します。講師：両角亜希子

2022年開講

1時間45分

ながら聞き可

学内限定

東京大学ダイバーシティ＆インクルージョン宣言制定記念シンポジウム

第1回東京大学ダイバーシティ＆インクルージョン宣言制定記念シンポジウム～多様性の現在地と未来～

東京大学は、本年6月に「ダイバーシティ＆インクルージョン宣言（D&I宣言）」を制定しました。本シンポジウムではこれを記念し、本学構成員、本学卒業生がそれぞれの視点から多様性と包摂性をテーマに課題を共有し、今後の取り組みと方向性を考えました。登壇者：藤井輝夫、矢口祐人、高野明、小川真理子、中野円佳、相原博昭、李美淑、Woodward, Jonathan、近藤武夫、星真梨子、林香里

1時間14分

資料あり

ながら聞き可

〈偶然〉という回路（朝日講座「知の調和―世界をみつめる　未来を創る」2017年度講義）

第11回演劇と偶然②

こちらの講義の概要をだいふくちゃん通信でもご紹介しています。 ⇒【演劇入門】観客は舞台に介入できるか？（だいふくちゃん通信）

2021年開講

44分

ながら聞き可

学内限定

研究倫理セミナー：「志向倫理」と「責任ある研究・イノベーション」

第5回パネルディスカッション：事案考察「AMED『研究公正に関するヒヤリ・ハット集』をもとに」

2021年度研究倫理セミナーでは、科学者・研究者に必要な、予防倫理と志向倫理について、共有、議論します。続くパネルディスカッションでは、過去の事例を挙げながら、責任ある研究・イノベーション（RRI）、研究者同士の相互作用が働くことで、より高い研究活動の環境を醸成する方法について議論します。 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願い…

2018年開講

27分

ながら聞き可

学内限定

KALS10周年記念シンポジウム

第3回大総センターにおける取り組みー高大接続とアクティブラーニング

東京大学では、広い学問的視野に立って様々な課題を解決することのできる人材を育てるために、理想の教養教育の追求を目標に掲げ、学生が能動的に課題に取り組むアクティブラーニングを重視してきました。駒場アクティブラーニングスタジオ（KALS）は、こうした学習を実現する空間として2007年に開設されました。アクティブラーニングは、少人数の授業に適した手法と考えられがちですが、大人数の授業にも効果的に導入することが…

53分

ながら聞き可

「居場所」の未来（朝日講座「知の調和―世界をみつめる　未来を創る」2018年度講義）

第4回つながりづくりから考える居場所づくり

2017年開講

45分

オープンキャンパス模擬講義 2017

【文学部】プラトンの問いかけ

2400年前のギリシャで、プラトンは何を考えたのでしょうか？彼の哲学は現代の私たちにとってどのような意味をもつのでしょうか？代表的な対話篇『ポリテイア』を実際に読みながら、プラトンが何をしようとしたのかを考えてみましょう。 02:26　古代ギリシアの哲学 06:36　プラトンの対話篇 20:50　グラウコンの問い 40:59　哲学とは何か？ ★ 高校生のための東京大学オープンキャンパス ★ …

1時間32分

資料あり

ながら聞き可

図形から拡がる数理科学 (学術俯瞰講義)

第10回対話的形状モデリング

ゲームや映画で使われるコンピュータグラフィクス技術や、工業製品や建築物の設計に使われるCAD技術の基礎となる、形状モデリング手法について紹介します。特に、なるべく簡単な操作で、3次元形状や物理的性質を満たす形状といった高度な図形表現を作成するための方法について議論します。

2017年開講

1時間0分

資料あり

ビッグリアルセッション　インタラクティブ・ティーチングのその先へ：教育を変える新しい力

体験のその先を共有する【D】オンラインWSにおける工夫

2014年11月から2016年8月までgaccoにて開講されていたオンライン講座「インタラクティブ・ティーチング」の成果と課題を踏まえ、教育をよりよくしていくためにできる工夫について、グループワークを交えながら検討・共有します。 10:00~10:10 趣旨説明 10:10~11:10「インタラクティブ・ティーチングを振り返る」 MOOC講座「インタラクティブ・ティーチング」の成果と課題について，講師，受講者の報告やク…

1時間27分

資料あり

ながら聞き可

「世界史」の世界史（学術俯瞰講義）

第5回近代を超越して新たな世界史を描く

近代社会において学問として営まれてきた歴史学が、世界史をいかに解釈してきたのかを考えてみたい。まず、近代歴史学の基礎たる実証研究の特徴を説明する。ついで、近代歴史学への批判として登場した史的唯物論といった法則性を重視する歴史研究を紹介し、両者の方法論上の限界を指摘する（第3回）。これらの歴史学の手法を西洋から導入した日本の歴史家たちは、西洋と日本、東洋を比較史的に考察することで、苦心して世界史の理…

1時間18分

ながら聞き可

変化する都市－政治・技術・祝祭（学術俯瞰講義）

第13回建築をつくる、都市をつくる

こちらの講義の概要をだいふくちゃん通信でもご紹介しています。 ⇒【心の森を作る？】建築家・安藤忠雄の仕事をのぞく（だいふくちゃん通信）

1時間32分

資料あり

ながら聞き可

学問と人間（学術俯瞰講義）

第13回学問・モラルと希望

これまでの講義を総括しながら、学問が人間の未来に対して負う責任を考える。現在の飛躍的に進行しつつある多層的な世界観においてどのように人間の希望を見いだすべきなのか－－この根本的な問いに答えるための手がかりは何かを学生の皆さんと一緒に考えることにしたい。