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#倫理
コンテンツ シリーズ 特集・コラム
該当数:126件
2022年 開講
movie 42分
第134回(2022年春季)東京大学公開講座 「グリーントランスフォーメーションへの道:個人と社会の架け橋」
人間と自然の関係の危機をめぐる難問
今日、人間の活動そのものが地球規模の環境変化をもたらし、人類の存続をも危うくしていると言われることがあります。私たちには、今、人間と自然の関係、そして人類の存在そのものの意味についてどのような反省が求められているのでしょうか。 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。
2023年 開講
movie 43分
headset ながら聞き可
lock 学内限定
令和5年度「東京大学安全の日」講演会
人工知能と安全に関する社会課題
2022年 開講
movie 14分
headset ながら聞き可
lock 学内限定
令和4年度研究倫理セミナー
第5回 人文社会系研究における ELSI ・ RRI
2022年度研究倫理セミナーでは、「責任ある研究とイノベーションを考える」をテーマに、RRI(Responsible Research and Innovation:責任ある研究とイノベーション)やELSI (Ethical, Legal and Social Issues:倫理的・法的・社会的観点)に関する講演を行います。 また、RRIやELSIについて、様々な学問分野からの視点を共有、議論します。 講師:両角亜希子
2022年 開講
movie 22分
headset ながら聞き可
lock 学内限定
令和4年度研究倫理セミナー
第7回 パネルディスカッション
2022年度研究倫理セミナーでは、「責任ある研究とイノベーションを考える」をテーマに、RRI(Responsible Research and Innovation:責任ある研究とイノベーション)やELSI (Ethical, Legal and Social Issues:倫理的・法的・社会的観点)に関する講演を行います。 また、RRIやELSIについて、様々な学問分野からの視点を共有、議論します。 登壇者:小林傳司、藤垣裕子、石井正治、松田康弘、南學正臣、両角亜希子、和泉潔
2022年 開講
movie 4分
headset ながら聞き可
lock 学内限定
令和4年度研究倫理セミナー
第1回 開会挨拶
2022年度研究倫理セミナーでは、「責任ある研究とイノベーションを考える」をテーマに、RRI(Responsible Research and Innovation:責任ある研究とイノベーション)やELSI (Ethical, Legal and Social Issues:倫理的・法的・社会的観点)に関する講演を行います。 また、RRIやELSIについて、様々な学問分野からの視点を共有、議論します。 登壇者:藤垣裕子
2022年 開講
movie 12分
headset ながら聞き可
lock 学内限定
令和4年度研究倫理セミナー
第6回 ELSI, RRI の関連事例と対応について: 主としてデータサイエンス分野の観点から
2022年度研究倫理セミナーでは、「責任ある研究とイノベーションを考える」をテーマに、RRI(Responsible Research and Innovation:責任ある研究とイノベーション)やELSI (Ethical, Legal and Social Issues:倫理的・法的・社会的観点)に関する講演を行います。 また、RRIやELSIについて、様々な学問分野からの視点を共有、議論します。 講師:和泉潔
2022年 開講
movie 10分
headset ながら聞き可
lock 学内限定
令和4年度研究倫理セミナー
ELSI, RRI を考える:量子コンピュータ
2022年度研究倫理セミナーでは、「責任ある研究とイノベーションを考える」をテーマに、RRI(Responsible Research and Innovation:責任ある研究とイノベーション)やELSI (Ethical, Legal and Social Issues:倫理的・法的・社会的観点)に関する講演を行います。 また、RRIやELSIについて、様々な学問分野からの視点を共有、議論します。 講師:松田康弘
2022年 開講
movie 15分
headset ながら聞き可
lock 学内限定
令和4年度研究倫理セミナー
第4回 医学系からの話題提供
2022年度研究倫理セミナーでは、「責任ある研究とイノベーションを考える」をテーマに、RRI(Responsible Research and Innovation:責任ある研究とイノベーション)やELSI (Ethical, Legal and Social Issues:倫理的・法的・社会的観点)に関する講演を行います。 また、RRIやELSIについて、様々な学問分野からの視点を共有、議論します。 講師:南學正臣
movie 1時間30分
text 資料あり
headset ながら聞き可
30年後の世界へ ― 「共生」を問う(学術フロンティア講義)
第8回 「他者」と共生する「私」とは誰か ― レヴィナスの思想を手がかりに
こちらの講義の概要をだいふくちゃん通信でもご紹介しています。 ⇒【私は私であるかぎりで、殺人者である】レヴィナスの倫理を学ぶ (だいふくちゃん通信)
movie 1時間31分
text 資料あり
headset ながら聞き可
30年後の世界へ ― 「共生」を問う(学術フロンティア講義)
第7回 類を違える物と共に生きる世界:中国思想から考える環境倫理
こちらの講義の概要をだいふくちゃん通信でもご紹介しています。 ⇒【「人間中心主義」から逃れられない環境倫理】中国思想から考える(だいふくちゃん通信)
movie 1時間31分
text 資料あり
headset ながら聞き可
30年後の世界へ ― 学問とその“悪”について(学術フロンティア講義)
第13回 たたかう「文」‐ 言語の暴力と希望について
2021年 開講
movie 37分
headset ながら聞き可
lock 学内限定
研究倫理セミナー:「志向倫理」と「責任ある研究・イノベーション」
第3回 「志向倫理」を哲学する:志向倫理を多面的に捉える
2021年度研究倫理セミナーでは、科学者・研究者に必要な、予防倫理と志向倫理について、共有、議論します。続くパネルディスカッションでは、過去の事例を挙げながら、責任ある研究・イノベーション(RRI)、研究者同士の相互作用が働くことで、より高い研究活動の環境を醸成する方法について議論します。 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願い…
2021年 開講
movie 32分
headset ながら聞き可
lock 学内限定
研究倫理セミナー:「志向倫理」と「責任ある研究・イノベーション」
第2回 科学者と志向倫理 :Well-beingを支える倫理
2021年度研究倫理セミナーでは、科学者・研究者に必要な、予防倫理と志向倫理について、共有、議論します。続くパネルディスカッションでは、過去の事例を挙げながら、責任ある研究・イノベーション(RRI)、研究者同士の相互作用が働くことで、より高い研究活動の環境を醸成する方法について議論します。 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願い…
2021年 開講
movie 4分
headset ながら聞き可
lock 学内限定
研究倫理セミナー:「志向倫理」と「責任ある研究・イノベーション」
第1回 開会・挨拶
2021年度研究倫理セミナーでは、科学者・研究者に必要な、予防倫理と志向倫理について、共有、議論します。 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。
2021年 開講
movie 20分
headset ながら聞き可
lock 学内限定
研究倫理セミナー:「志向倫理」と「責任ある研究・イノベーション」
第4回 パネルディスカッション:話題提供 「責任ある研究・イノベーション(RRI)とは何か」
2021年度研究倫理セミナーでは、科学者・研究者に必要な、予防倫理と志向倫理について、共有、議論します。続くパネルディスカッションでは、過去の事例を挙げながら、責任ある研究・イノベーション(RRI)、研究者同士の相互作用が働くことで、より高い研究活動の環境を醸成する方法について議論します。 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願い…
2021年 開講
movie 44分
headset ながら聞き可
lock 学内限定
研究倫理セミナー:「志向倫理」と「責任ある研究・イノベーション」
第5回 パネルディスカッション:事案考察「AMED『研究公正に関するヒヤリ・ハット集』をもとに」
2021年度研究倫理セミナーでは、科学者・研究者に必要な、予防倫理と志向倫理について、共有、議論します。続くパネルディスカッションでは、過去の事例を挙げながら、責任ある研究・イノベーション(RRI)、研究者同士の相互作用が働くことで、より高い研究活動の環境を醸成する方法について議論します。 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願い…
movie 1時間45分
text 資料あり
headset ながら聞き可
知と幸福(朝日講座「知の冒険—もっともっと考えたい、世界は謎に満ちている」2012年度講義)
第12回 なぜ「人の不幸」を伝えるのか
コンテンツ内で使用している朝日新聞社の記事については、朝日新聞社に無断で転載することを禁じます。(承諾番号:22-0847)
movie 1時間26分
text 資料あり
headset ながら聞き可
30年後の世界へ ― 学問とその“悪”について(学術フロンティア講義)
第6回 悪をめぐる三つのパラドックス
こちらの講義の概要をだいふくちゃん通信でもご紹介しています。 ⇒「善」を求める正義感が「悪」に転じうるのはどうして?【「善」と「悪」のパラドックスとは】(だいふくちゃん通信)
2020年 開講
movie 40分
東京大学公開講座:論理
AIの論理と倫理
初期ガンの発見や将棋において、Alは人間より優れた能力を示し、優れた結果をもたらします。「Alを進展させれば、すぐれた環境に身をおくことになり、私達は幸せになる」という論理のもつ倫理性について論じます。 04:21 本日の講義について 05:10 AIの倫理 14:52 第3者配偶子提供で生まれた人に関する新たな提言のまとめ 27:40 人工知能 33:10 機械倫理 ★ 過去の公開講座 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学び…
2021年 開講
movie 5分
東大生のためのワークルール入門:働くことの意味、責任、権利について考える
第1回 アルバイト篇1:アルバイトを始める前に
高校生の間は勉強などで忙しく、大学に入って初めてアルバイトを考える学生の方も多いでしょう。アルバイトとして働き始める前に、知っておいていただきたい基本的な事柄やワークルールをまとめました。学業と並行して働く場合に気をつけることや、アルバイト先の選び方などについて説明しています。 映像提供:学生相談支援課キャリアサポートチーム 映像製作委託者:shimi ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかも…
2022年 開講
movie 14分
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研究倫理~高い研究倫理を東京大学の精神風土に~
第4回 研究倫理教育教材<2.研究費>[英語]
本学で研究資金に関わるすべての人に知ってほしい研究倫理の基礎知識について、イチ公と一緒に学びましょう。 2022年7月4日更新(2021年3月27日公開版を改定したものを公開) 日本語の動画はこちら 映像提供:本部研究倫理推進課
2022年 開講
movie 15分
headset ながら聞き可
lock 学内限定
研究倫理~高い研究倫理を東京大学の精神風土に~
第3回 研究倫理教育教材<1.研究活動> [英語]
本学で研究活動に関わるすべての人に知ってほしい研究倫理の基礎知識について、イチ公と一緒に学びましょう。 2022年7月4日更新(2021年3月27日公開版を改定したものを公開) 日本語の動画はこちら 映像提供:本部研究倫理推進課
2020年 開講
movie 11分
headset ながら聞き可
lock 学内限定
2019-2020年度業務改革総長賞受賞者プレゼンテーション
第2回 UTokyoアカウント認証を利用した紙による手続きの廃止(Web化)およびOffice365を活用した自動処理ー研究倫理教育再受講時の確認処理のWeb化・自動化ー
業務改革推進オフィスでは、教職員から業務改革のアイディアや各部署での業務改革成果を募集し、その中で特に優れたものに、毎年「業務改革総長賞」などの各賞を授与しています。 主催:業務改革推進オフィス
2020年 開講
movie 43分
headset ながら聞き可
lock 学内限定
研究倫理セミナー:研究不正が起きる背景とは?〜社会的・心理的観点を踏まえ、不正事例から学ぶ〜
パネルディスカッション
2020年度研究倫理セミナーでは、基調講演のスピーカーが、研究不正に至る背景や状況について、社会的・心理学的な観点から、 過去の事例を挙げながら、共有、議論します。続くパネルディスカッションでは、 研究者らがそれぞれの研究分野の視点から、 健全な研究活動のための風土を醸成する方法について議論します。 ★ 開催報告はこちら
2020年 開講
movie 42分
headset ながら聞き可
lock 学内限定
研究倫理セミナー:研究不正が起きる背景とは?〜社会的・心理的観点を踏まえ、不正事例から学ぶ〜
研究者とは何か?
2020年度研究倫理セミナーでは、基調講演のスピーカーが、研究不正に至る背景や状況について、社会的・心理学的な観点から、 過去の事例を挙げながら、共有、議論します。続くパネルディスカッションでは、 研究者らがそれぞれの研究分野の視点から、 健全な研究活動のための風土を醸成する方法について議論します。 ★ 開催報告はこちら
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