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#UTokyo
コンテンツ シリーズ 特集・コラム
該当数:3222件
movie 1時間25分
text 資料あり
headset ながら聞き可
光の科学−未来を照らす究極の技術とアイデア(学術俯瞰講義)
第4回 光ファイバの物理と応用
光ファイバは毛髪程に細いガラス繊維で、中心部分の屈折率は周囲より約0.5%高い。光はこの高屈折率部分を伝搬する。細い光ファイバは極めて柔軟で自由に曲がり、光を自由な経路に導くことができる。光ファイバは同じ太さのピアノ線より大きな引っ張り強度を示して、数%伸ばしても切れない。本講義ではノーベル賞の対象となった光ファイバの導波原理と活用法を述べる。光通信技術の中心デバイスであるばかりでなく、航空機の機体…
movie 7分
headset ながら聞き可
震災後、魂と風景の再生へ(朝日講座「知の冒険—もっともっと考えたい、世界は謎に満ちている」2011年度講義)
イントロダクション: 朝日講座「知の冒険」について
movie 1時間9分
headset ながら聞き可
震災後、魂と風景の再生へ(朝日講座「知の冒険—もっともっと考えたい、世界は謎に満ちている」2011年度講義)
第11回 新聞にできるのは何か―3.11が問うたもの
コンテンツ内で使用している朝日新聞社の記事については、朝日新聞社に無断で転載することを禁じます。(承諾番号:22-0847)
movie 1時間34分
text 資料あり
headset ながら聞き可
震災後、魂と風景の再生へ(朝日講座「知の冒険—もっともっと考えたい、世界は謎に満ちている」2011年度講義)
第10回 大震災・復興計画と空間情報
コンテンツ内で使用している朝日新聞社の記事については、朝日新聞社に無断で転載することを禁じます。(承諾番号:22-0847)
movie 1時間27分
text 資料あり
headset ながら聞き可
震災後、魂と風景の再生へ(朝日講座「知の冒険—もっともっと考えたい、世界は謎に満ちている」2011年度講義)
第4回 死者とは誰なのか―震災犠牲者を想いながら
こちらの講義の概要をだいふくちゃん通信でもご紹介しています。 ⇒既に苦しみや悲しみを感じない死者を「可哀想」だと感じるのはなぜ?【「追悼」について考える】(だいふくちゃん通信)
movie 1時間23分
headset ながら聞き可
震災後、魂と風景の再生へ(朝日講座「知の冒険—もっともっと考えたい、世界は謎に満ちている」2011年度講義)
第13回 震災と詩歌
movie 1時間16分
text 資料あり
headset ながら聞き可
震災後、魂と風景の再生へ(朝日講座「知の冒険—もっともっと考えたい、世界は謎に満ちている」2011年度講義)
第1回 天災と国防 寺田寅彦との対話
movie 1時間37分
text 資料あり
headset ながら聞き可
震災後、魂と風景の再生へ(朝日講座「知の冒険—もっともっと考えたい、世界は謎に満ちている」2011年度講義)
第3回 災害と歴史学
movie 1時間14分
text 資料あり
headset ながら聞き可
震災後、魂と風景の再生へ(朝日講座「知の冒険—もっともっと考えたい、世界は謎に満ちている」2011年度講義)
第2回 詩はなぜ死を語るのか
movie 1時間14分
text 資料あり
headset ながら聞き可
「世界史」の世界史(学術俯瞰講義)
第1回 世界の世界史
こちらの講義の概要をだいふくちゃん通信でもご紹介しています。 ⇒あなたの世界史観はどこから来た?歴史の多様な解釈を考える(「世界の世界史」羽田 正先生)(だいふくちゃん通信)
movie 1時間30分
text 資料あり
headset ながら聞き可
「世界史」の世界史(学術俯瞰講義)
第9回 「中国史」の創出と「歴史認識」
わが国をふくむ漢字文化圏においては、『史記』以来の「正史」をはじめとする膨大な歴史書が編まれ、蓄積・共有されてきた。他方、草原を駆けめぐる遊牧民が活動の主体となってきた中央ユーラシア世界は、定住農耕社会の人びとから「歴史」がないものとみなされてきた。では、漢字文化圏の中核をなしてきた「中国」の世界観・歴史観とは、どのようなものだったのだろうか。また中央ユーラシアの遊牧民やオアシス民は、本当に歴史…
movie 1時間26分
text 資料あり
headset ながら聞き可
「世界史」の世界史(学術俯瞰講義)
第3回 実証すること、法則を見出すこと
近代社会において学問として営まれてきた歴史学が、世界史をいかに解釈してきたのかを考えてみたい。まず、近代歴史学の基礎たる実証研究の特徴を説明する。ついで、近代歴史学への批判として登場した史的唯物論といった法則性を重視する歴史研究を紹介し、両者の方法論上の限界を指摘する(第3回)。これらの歴史学の手法を西洋から導入した日本の歴史家たちは、西洋と日本、東洋を比較史的に考察することで、苦心して世界史の理…
movie 1時間27分
text 資料あり
headset ながら聞き可
「世界史」の世界史(学術俯瞰講義)
第5回 近代を超越して新たな世界史を描く
近代社会において学問として営まれてきた歴史学が、世界史をいかに解釈してきたのかを考えてみたい。まず、近代歴史学の基礎たる実証研究の特徴を説明する。ついで、近代歴史学への批判として登場した史的唯物論といった法則性を重視する歴史研究を紹介し、両者の方法論上の限界を指摘する(第3回)。これらの歴史学の手法を西洋から導入した日本の歴史家たちは、西洋と日本、東洋を比較史的に考察することで、苦心して世界史の理…
movie 1時間19分
text 資料あり
headset ながら聞き可
「世界史」の世界史(学術俯瞰講義)
第13回 まとめ 新しい世界史へ
movie 1時間24分
text 資料あり
headset ながら聞き可
「世界史」の世界史(学術俯瞰講義)
第10回 中央ユーラシアにおける世界観と歴史観
わが国をふくむ漢字文化圏においては、『史記』以来の「正史」をはじめとする膨大な歴史書が編まれ、蓄積・共有されてきた。他方、草原を駆けめぐる遊牧民が活動の主体となってきた中央ユーラシア世界は、定住農耕社会の人びとから「歴史」がないものとみなされてきた。では、漢字文化圏の中核をなしてきた「中国」の世界観・歴史観とは、どのようなものだったのだろうか。また中央ユーラシアの遊牧民やオアシス民は、本当に歴史…
movie 1時間28分
text 資料あり
headset ながら聞き可
「世界史」の世界史(学術俯瞰講義)
第2回 近代歴史学と世界史
現代世界の各国で教えられている世界史や歴史の例をいくつか取り上げ、そこに見られる共通点と相違点を確認する(第1回)。また、共通点とみなしうる過去の見方(近代歴史学)が、どのような過程で生まれ世界に広まって、日本でも採用されたかを解説する(第2回)。
movie 1時間18分
text 資料あり
headset ながら聞き可
「世界史」の世界史(学術俯瞰講義)
第4回 比較史のなかの日本・アジア
近代社会において学問として営まれてきた歴史学が、世界史をいかに解釈してきたのかを考えてみたい。まず、近代歴史学の基礎たる実証研究の特徴を説明する。ついで、近代歴史学への批判として登場した史的唯物論といった法則性を重視する歴史研究を紹介し、両者の方法論上の限界を指摘する(第3回)。これらの歴史学の手法を西洋から導入した日本の歴史家たちは、西洋と日本、東洋を比較史的に考察することで、苦心して世界史の理…
movie 1時間16分
text 資料あり
headset ながら聞き可
「世界史」の世界史(学術俯瞰講義)
第11回 近代歴史学以前の「歴史」
中世のヨーロッパ人にとって、「過去」はキリスト教信仰や伝説と密接に結びついたものであり、過去の時間も聖書を尺度にして計られていた。このような過去意識からの脱却の試みは、近世半ばに「古物収集家」によって始められるが、彼らの過去へのアプローチは、現在の私たちの「歴史学」理解とはかけ離れたものであった。この講義では、まず、近代歴史学成立以前に、ヨーロッパの人々がどのように「過去」をみていたのかを紹介す…
movie 1時間24分
text 資料あり
headset ながら聞き可
「世界史」の世界史(学術俯瞰講義)
第8回 「中華」の世界観と「正統」の歴史
こちらの講義の概要をだいふくちゃん通信でもご紹介しています。 ⇒中国に今も息づく!?「中華」と「正統」の政治思想史(『「中華」の世界観と「正統」の歴史』杉山 清彦先生)(だいふくちゃん通信)
movie 1時間21分
text 資料あり
headset ながら聞き可
「世界史」の世界史(学術俯瞰講義)
第12回 近代ナショナリズムと「歴史」の創造
中世のヨーロッパ人にとって、「過去」はキリスト教信仰や伝説と密接に結びついたものであり、過去の時間も聖書を尺度にして計られていた。このような過去意識からの脱却の試みは、近世半ばに「古物収集家」によって始められるが、彼らの過去へのアプローチは、現在の私たちの「歴史学」理解とはかけ離れたものであった。この講義では、まず、近代歴史学成立以前に、ヨーロッパの人々がどのように「過去」をみていたのかを紹介す…
movie 1時間14分
text 資料あり
headset ながら聞き可
学際情報学-情報と諸学問の融合(学術俯瞰講義)
第7回 情報と生命 (1)
6月7日(木)  生命体や生命現象も、情報の流れとして見ることができる。コンピュータ・ウイルスやロボットなどの人工生命体を紹介し、そもそもなぜ人は人工生命体を作るのか、そこには人間のどのようなモチベーションが反映しているのか、検討する。7月5日(木)  人間の知識の集積も、生命体によく似た振る舞いをする。今必要とされる学問研究のあり方について、生命体とのアナロジーから、検討する。 ※講義日が6月14日よ…
movie 1時間27分
text 資料あり
headset ながら聞き可
学際情報学-情報と諸学問の融合(学術俯瞰講義)
第4回 情報と人間 (2)
5月10日(木)  人間は、環境との間でインタラクションをおこなう情報装置であると考えることができる。このような情報学の立場からの人間理解の系譜を解説し、どのような人間像(人間知能に対する理解)が得られたかを議論する。5月17日(木)  5月10日講義で解説する「人間を情報処理装置として捉える」考え方の問題点を指摘し、間の知はいかなる点でコンピュータの知と異なるのかを、情動、身体、進化をキーワードに議論す…
movie 1時間24分
text 資料あり
headset ながら聞き可
学際情報学-情報と諸学問の融合(学術俯瞰講義)
第1回 俯瞰的視座と情報学の歴史
4月19日(木)  講義の全体像を概観し、併せて講義の進め方についてオリエンテーションをおこなう。また、情報という概念が諸学問をどう変えたのか、概観する。
movie 1時間25分
text 資料あり
headset ながら聞き可
学際情報学-情報と諸学問の融合(学術俯瞰講義)
第5回 情報と経済 (1)
5月24日(木)  イノベーション(技術革新)に対する新しい見方であるユーザイノベーションを紹介し、どのようなユーザがどのような社会ネットワークの中でイノベーションの芽となるアイデアを出しやすいのかに関する情報学的な分析について説明する。5月31日(木) ゲスト:鮫島和行(玉川大学) 消費者が商品選択等を行う際に、必ずしも合理的に判断しているわけではなく、しばしば完全に合理的というわけではないが簡便な…
movie 1時間17分
headset ながら聞き可
学際情報学-情報と諸学問の融合(学術俯瞰講義)
第11回 情報と文化 (1)
6月14日(木) ゲスト:藤幡正樹(東京藝術大学) 情報技術は人間の感性経験にどのような変化をもたらしているのか。芸術や文化の表現にどのような可能性を生んできたのか。メディア・アートの実践者をゲストに迎えて共に考える。 ※講義日が7月12日より変更になりました。7月12日(木)  情報メディア革命を文明における「人間の条件」の大変化としてとらえて思想的課題を検討し、21世紀の文化と知の行方を展望する。 ※講…
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