東大院生・若手教員によるミニレクチャプログラム 第14回
第3回
福島原発事故による放射能汚染の現状を知ろう
「東大院生・若手教員によるミニレクチャプログラム」は、附属図書館学生ボランティア Academic Commons Supporter の発案により、図書館でのアクティブラーニング実践の一環として実施しています。東京大学フューチャーファカルティプログラム(東大FFP)で「アクティブラーニング」という教育手法を学んだ大学院生・若手教員によるレクチャをお楽しみください。
このレクチャでは福島の放射能汚染の現状と、汚染が減少した要因…