#Yuki Ohara
コンテンツ シリーズ 特集・コラム
該当数：3件
2019年 開講
Global Faculty Development Seminar : Spotlight II: Shining a light on innovative teaching practice at the University of Tokyo
第1回 How do we Promote Active Learning? [英語]
この講演では、東京大学初のICT(Information and Communication Technology)支援型協調学習教室である Komaba Active Learning Studio（KALS）の活動についてご紹介します。 ★イベント情報・レポートは こちら ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。
2017年 開講
Rethinking the lecture: Examples of flipped classrooms at MIT and UTokyo
第5回 Student involvement in designing and implementing the “flipped class”
University of Tokyo Global Faculty Developmentは、近年注目されている教授法の1つ「反転授業」（flipped classrooms）についてのシンポジウムを開催し、実際にその手法を用いている先生方の経験や専門知識を共有しました。 この講義では、実際に反転授業を体験した二名の学生とともに、学ぶ側の声を紹介します。 イベントレポートは こちら ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 …
2014年 開講
「インタラクティブ・ティーチング」制作発表
聞くだけの授業は終わりにしよう
学習者側のアクティブな学びを促すには、まず教える側が一方向的な教授方法を改め、「インタラクティブ」な場をつくっていく必要があるのではないか。そうした思いから 東京大学 大学総合教育研究センター は、MOOC「インタラクティブ・ティーチング」を開発しました。 ★東大MOOC「インタラクティブ・ティーチング」 公式ページ MOOCとは、インターネットを通じて誰でも無料で受講できる講義のことで…