UTokyo Global FD Workshop Series
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Active Learning Workshop
Beyond the Lecture
東京大学グローバルFDプログラムでは、北米の大学から第一線で活躍されている二人の研究者を招き、アクティブラーニングのワークショップを開催しました。 効果的な学習のためには、学生が授業に主体的に参加することが重要です。このワークショップでは、「アクティブ・ラーニング」の理念を説明し、授業のデザインに主体的な学びをどう実装するか、アクティブ・ラーニングの考え方にもとづいて設計された授業において学生の…
Assessment for Active Learning
東京大学グローバルFDプログラムでは、北米の大学から第一線で活躍されている二人の研究者を招き、アクティブラーニングのワークショップを開催しました。 効果的な学習のためには、学生が授業に主体的に参加することが重要です。このワークショップでは、「アクティブ・ラーニング」の理念を説明し、授業のデザインに主体的な学びをどう実装するか、アクティブ・ラーニングの考え方にもとづいて設計された授業において学生の…
Let’s Learn about Technology in the Classroom
近年の技術発展に伴い、授業の中で活用できる有効なテクノロジーが増えてきています。本ワークショップでは、授業におけるテクノロジーに関する基礎知識と実践的な活用方法を学び、参加者のより良い授業づくりに役立てることを目的とします。 ピア・インストラクション、反転授業などに代表される体系だった方法から、意見や成果物を共有するための簡単なツールの使い方まで、明日からすぐに使えるテクノロジーをご紹介します…
Task Design Principles
University of Tokyo Global Faculty Developmentが主催する、学生が教室内で取り組む活動－タスク－のデザイン法についてのワークショップの模様をお届けします。 このワークショップでは、言語教育を例にとり、①カリキュラム、②授業、③タスク自体の３つの視点から「タスクデザイン」について考えます。 まず、カリキュラム構築の視点から、学習者のニーズや学習成果目標に応じたタスクの選択方法について考察します。次…
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