コンテンツ シリーズ 特集・コラム
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該当数：5293件
2022年 開講
movie 10分
東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム 第18回
第7回 かつての不治の病と闘える！ ～結核から自分や周りを守るために～
かつての不治の病「結核」と、どのように闘えばよいでしょうか？ あなたや周りの大切な人を守るための方法を学ぶレクチャーです。 （治療・支援方法は日々進歩しています。治療時は専門職の方にご相談ください。） 講師：城内愛 「東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム」は、図書館でのアクティブラーニング実践の一環として実施しています。東京大学フューチャーファカルティプログラム（東大FFP）で「アクティ…
2020年 開講
movie 23分
第1回農学部オンライン公開セミナー： ポストコロナ・未来を耕す:多様化する農学の役割
第3回 持続可能な社会インフラを支える仕組み
電力をインフラとして考えた場合、それらをいかに持続可能にしていくかという課題が残されます。この講義では電力会社で実際に行っている取り組みについてご紹介します。 講師：高見豊 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。
2022年 開講
movie 6分
東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム 第18回
第1回 図書館から始まる！新しい学びと出会い
講師：栗田佳代子 「東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム」は、図書館でのアクティブラーニング実践の一環として実施しています。東京大学フューチャーファカルティプログラム（東大FFP）で「アクティブラーニング」という教育手法を学んだ大学院生・教職員によるレクチャをお楽しみください。 主催：東京大学大学総合教育研究センター / 東京大学附属図書館 ★ 第18回ミニレクチャプログラム イベントページ …
2022年 開講
movie 11分
東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム 第18回
第3回 認知症になるとどうなるの？　～認知症とともに生きることを想像してみよう～
認知症とともに生きるとはどういう体験だろうか？ 本レクチャーでは、1) 認知症の概要、2) 認知機能障害の概要、3) 事例を元に認知症とともに生きる人の生活に生じてくる困りごとについて学ぶ。これにより、認知症とともに生きる世界の一端を想像出来るようになることを目標とする。 講師：中山莉子 「東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム」は、図書館でのアクティブラーニング実践の一環として実施しています。…
2020年 開講
movie 17分
医療×AIセミナーシリーズ第11回：シンポジウム『医療現場で本当に価値あるAIを作るために』
第5回 次世代医療人材養成の取組について
保健医療分野におけるAI研究開発・促進⼈材の養成は、政府の「保健医療分野AI開発加速コンソーシアム」の議論や「AI戦略2019」等に掲げられており、データ基盤の整備と合わせて推進するとされています。そのためには「AI×医療」の教育機会を増やしていくことが肝要です。 この講演では、今後予定される「医療データ⼈材育成拠点形成事業」などの取り組みを紹介します。 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれませ…
2022年 開講
movie 1時間13分
Paul Polman氏との対談イベント
第1回 Net Positive: a mindset shift for courageous leaders willing to do what it takes to create an equal and sustainable world
ユニリーバの前CEOであり、SDGs策定にビジネス界代表として関わった経験を持つPaul Polman氏との対談イベントの様子です。 当日は藤井総長のスピーチに続いて、Polman氏と石井理事（モデレーター）の対談形式で行われています。 対談では、2022年11月に開催された重要な二つの国際会議（G20バリ、COP27エジプト）で行われた議論の報告とPolman氏による講評に続き、気候変動に対する食糧生産システムの改革の重要性と、第2次大戦…
2022年 開講
movie 14分
headset ながら聞き可
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相談支援研究開発センターによるセルフケア動画：2021年度のFDSD研修の内容
第1回 ストレスと上手に付き合うために
ストレスのしくみやストレス対処について解説した動画です。 講師：横山孝行
2022年 開講
movie 6分
headset ながら聞き可
lock 学内限定
相談支援研究開発センターによるセルフケア動画：2021年度のFDSD研修の内容
第2回 リラクセーションシリーズ①　呼吸法
呼吸法について解説した動画です。動画を見ながら、実際に行ってみましょう。 講師：伊藤理紗
2022年 開講
movie 8分
headset ながら聞き可
lock 学内限定
相談支援研究開発センターによるセルフケア動画：2021年度のFDSD研修の内容
第4回 リラクセーションシリーズ③　マインドフルネス呼吸法
マインドフルネス呼吸法について解説した動画です。動画を見ながら、実際に行ってみましょう。 講師：伊藤圭子、横山孝行
2022年 開講
movie 5分
headset ながら聞き可
lock 学内限定
相談支援研究開発センターによるセルフケア動画：2021年度のFDSD研修の内容
第3回 リラクセーションシリーズ②　漸進的筋弛緩法
漸進的筋弛緩法について解説した動画です。動画を見ながら、実際に行ってみましょう。 講師：伊藤理紗
2022年 開講
movie 14分
革新的学びの創造学寄付講座シンポジウム第2回「学びのプロセス」
これからの日本の英語学習
東京大学と株式会社ナガセは、教育を通じたインクルーシブ社会の構築に資するために「ナガセ東京大学『革新的学びの創造学』未来社会協創基金」を創設しました。 第2回シンポジウムでは学ぶ側に焦点を当て、「学びのプロセス」並びに「学びの環境」に関する先端研究および事例をご紹介します。 講師：斎藤兆史 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシ…
2021年 開講
movie 24分
革新的学びの創造学寄付講座シンポジウム　第1回「学びを支える先端研究」
第5回 子どもの言語学習：見えない学びを探る
東京大学と株式会社ナガセは、教育を通じたインクルーシブ社会の構築に資するために 「ナガセ東京大学『革新的学びの創造学』未来社会協創基金」を創設しました。 第1回シンポジウムでは、革新的学びの創造学寄付講座の設立趣旨のご説明と 学びを支える東京大学の先端研究の一端をご紹介します。 講師：針生悦子 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェア…
2022年 開講
movie 1時間45分
headset ながら聞き可
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東京大学ダイバーシティ＆インクルージョン宣言制定記念シンポジウム
第1回 東京大学ダイバーシティ＆インクルージョン宣言制定記念シンポジウム ～多様性の現在地と未来～
東京大学は、本年6月に「ダイバーシティ＆インクルージョン宣言（D&I宣言）」を制定しました。 本シンポジウムではこれを記念し、本学構成員、本学卒業生がそれぞれの視点から多様性と包摂性をテーマに課題を共有し、今後の取り組みと方向性を考えました。 登壇者：藤井輝夫、矢口祐人、高野明、小川真理子、中野円佳、相原博昭、李美淑、Woodward, Jonathan、近藤武夫、星真梨子、林香里
2022年 開講
movie 18分
革新的学びの創造学寄付講座シンポジウム第2回「学びのプロセス」
対面からオンラインへの転換における学びの変化
東京大学と株式会社ナガセは、教育を通じたインクルーシブ社会の構築に資するために「ナガセ東京大学『革新的学びの創造学』未来社会協創基金」を創設しました。 第2回シンポジウムでは学ぶ側に焦点を当て、「学びのプロセス」並びに「学びの環境」に関する先端研究および事例をご紹介します。 講師：栗田佳代子 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入りの講義・講演があればSNSなどで…
2021年 開講
movie 16分
革新的学びの創造学寄付講座シンポジウム　第1回「学びを支える先端研究」
第4回 多様性・包摂性の促進と教育を巡る学際的連携の可能性
東京大学と（株）ナガセは、教育を通じたインクルーシブ社会の構築に資するために 「ナガセ東京大学『革新的学びの創造学』未来社会協創基金」を創設しました。 第1回シンポジウムでは、革新的学びの創造学寄付講座の設立趣旨のご説明と 学びを支える東京大学の先端研究の一端をご紹介します。 講師：福留東土 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェ…
2021年 開講
movie 10分
東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム 第17回
アヘンをめぐる消費と道徳を歴史的に考える 〜17-18世紀のジャワ島を事例に〜
麻薬として知られるアヘンはいつ悪になったのでしょうか？アヘンをめぐる消費と道徳を歴史的に考えてみましょう。17〜18世紀のジャワ島を事例にとりあげて説明します。 講師：大久保翔平 「東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム」は、図書館でのアクティブラーニング実践の一環として実施しています。東京大学フューチャーファカルティプログラム（東大FFP）で「アクティブラーニング」という教育手法を学んだ大…
2021年 開講
movie 10分
東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム 第17回
Education for Allの先へ 〜世界の初等教育をめぐる今日的課題〜
1994年の国際教育アジェンダ「Education for All」は、開発途上国の初等教育にどのような影響を及ぼしたのでしょうか。サハラ以南アフリカに位置するマラウイ共和国の教室風景から、その成果と課題を考えます。 講師：吉野華恵 「東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム」は、図書館でのアクティブラーニング実践の一環として実施しています。東京大学フューチャーファカルティプログラム（東大FFP）で「アクティブ…
movie 1時間31分
text 資料あり
headset ながら聞き可
30年後の世界へ ― 「共生」を問う（学術フロンティア講義）
第12回 共生を求めること・共生を堪えること ― 魯迅を再読する
こちらの講義の概要をだいふくちゃん通信でもご紹介しています。 ⇒魯迅に学ぶ！【ノイズのような他者と共生する方法】（だいふくちゃん通信）
2022年 開講
movie 41分
第134回（2022年春季）東京大学公開講座 「グリーントランスフォーメーションへの道：個人と社会の架け橋」
GXを成功に導くためのイノベーションと社会実装
本講座では、グリーン転換を実現させるための社会哲学の必要性から説き起こし、社会制度の設計と共に、必要とされるエネルギー関連の技術革新の例を紹介します。そして、これらの技術を社会実装するための要点についてお話します。 講師：松橋隆治 ★ 過去の公開講座 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。
2021年 開講
movie 8分
東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム 第17回
大人になっても外国語をマスターできる？　〜言語習得の臨界期について〜
外国語の学習は若い程有利であるでしょうか？このミニレクチャでは、第二言語習得の分野で必ず出てくるテーマの一つ「臨界期仮説」を取り上げ、臨界期仮説を支持する三つの例を見ていきます。 講師：呉芸（東京大学総合文化研究科） 「東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム」は、図書館でのアクティブラーニング実践の一環として実施しています。東京大学フューチャーファカルティプログラム（東大FFP）で「アクテ…
movie 1時間30分
text 資料あり
headset ながら聞き可
30年後の世界へ ― 「共生」を問う（学術フロンティア講義）
第8回 「他者」と共生する「私」とは誰か ― レヴィナスの思想を手がかりに
こちらの講義の概要をだいふくちゃん通信でもご紹介しています。 ⇒【私は私であるかぎりで、殺人者である】レヴィナスの倫理を学ぶ （だいふくちゃん通信）
2022年 開講
movie 26分
headset ながら聞き可
lock 学内限定
GXのための対話集会
第1回 GXのための対話集会
東京大学は、2021年9月30日に公表した東京大学の行動指針「UTokyo Compass」において、国際的なGXの先導を含む「Green Transformation（GX）」を行動計画の柱の一つに位置づけています。東京大学のGXについてみなさまと対話を通じ、具体的な取組みを加速していくための機会となれば幸いです。 ※対話集会当日に行った登壇者と参加者の意見交換は本映像に収録されていません。 英語（同時通訳付き）の動画はこちら
2022年 開講
movie 26分
headset ながら聞き可
lock 学内限定
GXのための対話集会
第2回 GXのための対話集会［英語］
東京大学は、2021年9月30日に公表した東京大学の行動指針「UTokyo Compass」において、国際的なGXの先導を含む「Green Transformation（GX）」を行動計画の柱の一つに位置づけています。東京大学のGXについてみなさまと対話を通じ、具体的な取組みを加速していくための機会となれば幸いです。（英語同時通訳付き) Error List in Translation (1) Time in video -> 5:32 Translator's speaking -> Chiba Commercial Un…
movie 1時間31分
text 資料あり
headset ながら聞き可
30年後の世界へ ― 「共生」を問う（学術フロンティア講義）
第7回 類を違える物と共に生きる世界：中国思想から考える環境倫理
こちらの講義の概要をだいふくちゃん通信でもご紹介しています。 ⇒【「人間中心主義」から逃れられない環境倫理】中国思想から考える（だいふくちゃん通信）
2022年 開講
movie 1時間22分
SCERU Seminar / GraSPP Research Seminar
第1回 SCERU Public Seminar: What StratCom Lessons Have We Drawn from Our Responses To Russia’s Aggression in Ukraine? [EN]
ロシアによるウクライナ侵攻のから考察できる戦略的コミュニケーション（Strategic Communication) 上の教訓とへの示唆は何かー世界各国から招聘した戦略的コミュニケーション研究の専門家達を論客に迎え、理論と実践双方の様々な角度観点から議論します。 モデレーター：青井千由紀（東京大学 公共政策大学院・教授） スピーカー： Dr. Neville Bolt, “Ambiguity and Strategic Communications: Lessons from Afghanis…