1時間21分
資料あり
ながら聞き可
共に生きるための知恵（朝日講座「知の冒険—もっともっと考えたい、世界は謎に満ちている」2014年度講義）
第11回
国際社会における共生の法
こちらの講義の概要をだいふくちゃん通信でもご紹介しています。
⇒ウクライナ情勢をより深く理解するために～国際法入門～（だいふくちゃん通信）
1時間14分
資料あり
ながら聞き可
共に生きるための知恵（朝日講座「知の冒険—もっともっと考えたい、世界は謎に満ちている」2014年度講義）
第3回
近代日本が「民法」と出会うとき
1時間21分
資料あり
ながら聞き可
共に生きるための知恵（朝日講座「知の冒険—もっともっと考えたい、世界は謎に満ちている」2014年度講義）
第9回
科学―その不確実さと、どうつきあうか
コンテンツ内で使用している朝日新聞社の記事については、朝日新聞社に無断で転載することを禁じます。（承諾番号：22-0847）
1時間1分
資料あり
ながら聞き可
共に生きるための知恵（朝日講座「知の冒険—もっともっと考えたい、世界は謎に満ちている」2014年度講義）
第1回
共生の夢と困難さ
1時間13分
資料あり
ながら聞き可
共に生きるための知恵（朝日講座「知の冒険—もっともっと考えたい、世界は謎に満ちている」2014年度講義）
第7回
“祖先の遺跡”は誰のものか?―文化財の保護と活用
1時間31分
資料あり
ながら聞き可
情報＜よむ・かく＞の新しい知識学（学術俯瞰講義）
第2回
脳がよむ・かく
言語の脳科学に基づき、「読字」や「読書」を脳の特性という観点から考える。言語情報処理、記憶への定着、思考力など、高次脳機能の観点からみたとき、「紙」あるいは「電子」における読書と脳の関係とはどのようなものであるかを議論する。
1時間5分
資料あり
ながら聞き可
数学ー革新の歴史と伝統の力（学術俯瞰講義）
第2回
整数と有理数の狭間で その１
整数や有理数に関するいくつかの問題をとりあげ，現代数学の問題意識と高校までの数学の問題意識の違いを浮き彫りにする。
1時間9分
資料あり
ながら聞き可
数学ー革新の歴史と伝統の力（学術俯瞰講義）
第3回
整数と有理数の狭間で その２
整数や有理数に関するいくつかの問題をとりあげ，現代数学の問題意識と高校までの数学の問題意識の違いを浮き彫りにする。
1時間29分
資料あり
ながら聞き可
新・学問のすゝめー東大教授たちの近代（学術俯瞰講義）
第3回
内田祥三・丹下健三と建築学の戦中・戦後
こちらの講義の概要をだいふくちゃん通信でもご紹介しています。
⇒【東大の建物はなぜゴシック様式？】東大を作った建築家・内田祥三に迫る（だいふくちゃん通信）
