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AY 2019
Letters/Humanities and Sociology

「つながり」から読み解く人と世界（朝日講座「知の調和―世界をみつめる　未来を創る」2019年度講義）

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私たちは、様々な「つながり」の中で生きています。生物としてのヒトは、生命維持のために呼吸や栄養補給などを通じた外部世界との「つながり」が不可欠です。人体の内部でも各種の器官が複雑につながり合って活動しています。一方、そのような人は、決して1人では生きていけない存在です。「個」としての自分は、他者となんらかの形でつながっています。家族・共同体・社会などは、いずれも人と人との間の多様な「つながり」の産物にほかなりません。 また私たちは、動物や植物、自然環境、さらには無生物であるモノとの間にも多様な「つながり」を持っています。グローバル化やネット社会の出現は、人をめぐるそうした従来の「つながり」のあり方を大きく変えるものです。あるいは、これまで直接つながっていなかったもの同士が新たに結びつくことで、これまでになかった新しい意味や可能性が生み出されてもきています。人や世界をめぐる様々な問題を「つながり」という視点を強く意識しながら読み解くと、一体何が見えてくるでしょうか。本年度の朝日講座では、人をめぐる多様な「つながり」の諸相を多角的に捉えなおしてみたいと思います。

Content List

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#1 血縁と姓氏―近世朝鮮の家族制度

Lecturer | Yutaka Rokutanda
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#3 苦悩の「つながり」から自由になる

こちらの講義の概要をだいふくちゃん通信でもご紹介しています。 ⇒苦悩の「つながり」から自由になる【認知行動療法を参考として】（だいふくちゃん通信）

Lecturer | Haruhiko Shimoyama
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#3 子どもの現実とつながる

コンテンツ内で使用している朝日新聞社の記事については、朝日新聞社に無断で転載することを禁じます。（承諾番号：22-0847） こちらの講義の概要をだいふくちゃん通信でもご紹介しています。 ⇒子どもの「現実」とつながる～不登校という「状態」を入り口に～（だいふくちゃん通信）

Lecturer | Tomoko Yamashita
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#3 対談

Lecturer | Haruhiko Shimoyama, Tomoko Yamashita
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#4 未来を拓く死者の「記憶」―生死のつながりの視点から―

こちらの講義の概要をだいふくちゃん通信でもご紹介しています。 ⇒「死者」とのつながりをどう考えるか（「未来を拓く死者の「記憶」―生死のつながりの視点から―」池澤 優先生）（だいふくちゃん通信）

Lecturer | Masaru Ikezawa
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#6 つながりと健康格差

こちらの講義の概要をだいふくちゃん通信でもご紹介しています。 ⇒つながりと健康格差【健康の問題から社会との「つながり」を考える】（だいふくちゃん通信）

Lecturer | Hiroshi Murayama
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#7 人と動物のつながり？―ハチ公、けれど鳥獣害―

こちらの講義の概要をだいふくちゃん通信でもご紹介しています。 ⇒【犬は哲学者だ！】わたしたちが忠犬ハチ公に心打たれる理由（だいふくちゃん通信）

Lecturer | Masaki Ichinose
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#8 企業同士のつながりとイノベーション活動―数十万件のつながりの分析から―

こちらの講義の概要をだいふくちゃん通信でもご紹介しています。 ⇒ネットワークを分析すれば重要な会社がわかる？（「企業同士のつながりとイノベーション活動―数十万件のつながりの分析から―」坂田一郎先生）（だいふくちゃん通信）

Lecturer | Ichiro Sakata
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#10 災害とつながり―社会関係の中で生きる人間像―

こちらの講義の概要をだいふくちゃん通信でもご紹介しています。 ⇒「つながり」の中で生きるわたしたち…災害が起きるとどうなる？（だいふくちゃん通信）

Lecturer | Atsushi Tanaka
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