× 詳細検索 コンテンツ シリーズ 特集・コラム 表示件数:25件 表示件数:25件 表示件数:50件 表示件数:100件 公開日:新 関連度順 人気順 開催年:新 公開日:新 コンテンツ シリーズ 特集・コラム 詳細検索 × トピック AI・情報 エネルギー・資源 ロボット・技術 人口・社会問題 国際関係 宇宙・物理 心理・認知 政治・法律 教育 数理 文化・芸術・文芸 歴史 災害・防災 環境 生命・医療 経済・金融 言語・思想 都市・建築 食料・農業・水産業 対象 中高生向け 英語話者向け 学内限定 再生時間 -15分 15分-30分 30分-60分 60分- コンテンツ種別 東京大学正規授業 学術イベント(公開講座・講演会・シンポジウム・セミナー) 対談・座談会・インタビュー オープンキャンパス・体験イベント 学内向け研修・ガイダンス 学習サポート 資料あり ながら聞き可 制作 UTokyo OCW 東大TV 絞り込み件数 5278 件 検索する リセットする リセット 該当数:5278件 2017年 開講 26分 世界の中の日本、日本の中の世界:「国内で実施する国際研修」の挑戦 第6回 Sogang Korean Studies Bridging the Globe[英語] 近年、本学教養学部では、従来から行ってきた「本学の学部生を海外に送りだす短期国際研修」に加えて、「海外の大学の学部生を日本国内に呼び、本学の学部生とともに日本で学ばせる短期国際研修」という新しい試みをはじめました。そしてこのような試みは、他のアジアの大学でも広がっています。このシンポジウムでは、日本から北海道大学、韓国から西江大学校の担当者を招き、「自国内で行う国際研修」に関するこれまでの成果を… 2017年 開講 31分 オープンキャンパス 大学・学部説明会 2017 第2回 法学部説明会 東京大学法学部での学生生活と卒業後の進路、そして法学部で学べる内容についてお話しします。 00:52 東大法学部での4年間 05:11 法学部卒業生の進路 07:28 法学って何を学ぶの? 21:33 政治学は、何を学ぶの? 24:03 授業はどんな様子? ★東京大学法学部ウェブサイト http://www.j.u-tokyo.ac.jp/ ★東京大学「入学・進学をご希望の方へ」 http://www.u-tokyo.ac.jp/index/k00… 2017年 開講 31分 オープンキャンパス 大学・学部説明会 2017 第10回 教養学部説明会 東京大学の学部1年生および2年生は、駒場キャンパスにある教養学部前期課程で学生生活を過ごします。3年生からは別々の学部に進学しますが、教養学部後期課程に進学した学生は、文系理系を融合させた研究領域の中で学んでいくことになります。この説明会では、教養学部の前期課程および後期課程での学びについてご紹介します。 03:09 教育理念(ディプロマ・ポリシー) 04:23 東京大学の教育システム(カリキュラム・ポ… 2017年 開講 49分 東京大学公開講座「爆発」 第4回 硝煙のなかの中国史 黒色火薬は、中国の四大発明の一つと言われています。火薬を用いた銃や大砲が世界の歴史を大きく左右したことは疑いありません。とくに16世紀前後には東アジアでも火器の技術革新が進みました。にもかかわらず19世紀に入る頃には、当時の清朝が軍事的に弱体化したようにみえるのは、なぜでしょうか。中国の近世・近代史で火器の使用について考えてみることで、日本における軍事技術と政治体制の関係の歴史についても理解を深める… 2017年 開講 40分 Rethinking the lecture: Examples of flipped classrooms at MIT and UTokyo 第1回 Transforming a traditional classroom into the flipped-classroom mode: A case study at MIT University of Tokyo Global Faculty Developmentは、近年注目されている教授法の1つ「反転授業」(flipped classrooms)についてのシンポジウムを開催し、実際にその手法を用いている先生方の経験や専門知識を共有しました。 この講義では、MOOCを活用した反転授業について、マサチューセッツ工科大学での事例を紹介します。 イベントレポートは こちら ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれ… 2017年 開講 29分 Rethinking the lecture: Examples of flipped classrooms at MIT and UTokyo 第3回 Beyond just videos: Focusing on class activities in a flipped framework University of Tokyo Global Faculty Developmentは、近年注目されている教授法の1つ「反転授業」(flipped classrooms)についてのシンポジウムを開催し、実際にその手法を用いている先生方の経験や専門知識を共有しました。 この講義では、なぜ反転授業が従来の受動的な講義スタイルよりも学生の学習にとって有益なのか、実例を示しながら説明します。 イベントレポートは こちら ★あなたのシェアが、ほかの… 2017年 開講 34分 Rethinking the lecture: Examples of flipped classrooms at MIT and UTokyo 第4回 Introduction to effective active learning University of Tokyo Global Faculty Developmentは、近年注目されている教授法の1つ「反転授業」(flipped classrooms)についてのシンポジウムを開催し、実際にその手法を用いている先生方の経験や専門知識を共有しました。 この講義では、反転授業で実践できるさまざまなアクティブ・ラーニングの手法を紹介します。 イベントレポートは こちら ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません… 2017年 開講 39分 Rethinking the lecture: Examples of flipped classrooms at MIT and UTokyo 第2回 Flipping a foundation science course: What and how I did it and what I learnt University of Tokyo Global Faculty Developmentは、近年注目されている教授法の1つ「反転授業」(flipped classrooms)についてのシンポジウムを開催し、実際にその手法を用いている先生方の経験や専門知識を共有しました。 この講義では、従来の講義スタイルから反転授業のスタイルに切り替えるための動機や、そのアプローチ方法について紹介します。 イベントレポートは こちら ★あなたのシェアが、ほかの… 2017年 開講 30分 Rethinking the lecture: Examples of flipped classrooms at MIT and UTokyo 第5回 Student involvement in designing and implementing the “flipped class” University of Tokyo Global Faculty Developmentは、近年注目されている教授法の1つ「反転授業」(flipped classrooms)についてのシンポジウムを開催し、実際にその手法を用いている先生方の経験や専門知識を共有しました。 この講義では、実際に反転授業を体験した二名の学生とともに、学ぶ側の声を紹介します。 イベントレポートは こちら ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 … 1時間29分 資料あり ながら聞き可 文化資源、文化遺産、世界遺産 (学術俯瞰講義) 第8回 世界人類共通の遺産という考え方 1972年のユネスコ「世界の文化遺産及び自然遺産の保護に関する条約」(通称「世界遺産条約」)は、国家レベルを超えた、世界人類共通の遺産という概念を打ち出した。革命的とも言えるこの遺産概念は、その後、どれほど世界中の人々に受け容れられたのだろうか。世界遺産条約の成立前史、そして条約を実際に運用する過程で見られた世界遺産概念の変容を振り返りながら、改めて問い直したい――人類共通の遺産は存在するのか。 1時間31分 資料あり ながら聞き可 文化資源、文化遺産、世界遺産 (学術俯瞰講義) 第7回 文化遺産の復元 我々はなぜ文化遺産を復元しようとするのだろうか。さまざまな分野の研究や技術の進化にともなって、今日、世界中で文化遺産の復元が頻繁に行われるようになった。しかし、そうした復元の人類学的な意味やその動機についての社会学的な考察は意外なほどに進んでいない。文化遺産を復元することによって、我々は何を得るのだろうか。またその結果、失われるものはあるのだろうか。さまざまな復元事例を通して、過去を再現するとい… 2017年 開講 45分 東京大学公開講座「爆発」 第3回 重力波でさぐる宇宙の大爆発 2016年2月、ブラックホールの合体から放射される重力波の初観測が報告され、科学における歴史的出来事として大きな話題になりました。これは、現在の宇宙の中で最も大きなエネルギーを放出する爆発現象をとらえたものでした。本講義では、この話題を中心に、宇宙の大爆発現象を紹介します。さらに、宇宙の歴史上最大の爆発である、宇宙誕生そのものについても議論を進め、重力波による観測の可能性を考えていきます。 03:05… 2017年 開講 41分 東京大学公開講座「爆発」 第2回 資産バブルと爆発 資産バブルが起きると経済が大きな影響を受けます。それは日本が経験したことでもありますが、世界的に起き得る現象でもあります。資産バブルがどのような形で生じて、それがどのように経済や社会に影響を与えるのかをできるだけやさしく考えていきます。また、爆発という視点で、バブルが急激に膨らんでやがて崩壊していく現象を考えていきます。 10:31 変動の要因:人々の予想 16:12 予想は何に影響されるのか 22:2… 1時間37分 資料あり ながら聞き可 地球と社会の未来を拓く(学術俯瞰講義) 第2回 地球環境変動が未来社会に及ぼす影響 2017年 開講 49分 東京大学公開講座「爆発」 第1回 ガス爆発・粉じん爆発の現象解析と防御技術 可燃性ガスと空気の混合気、あるいは空気中に浮遊した可燃性粉体(粉じん雲)に着火が起こるとガス爆発や粉じん爆発が発生します。これらの爆発が発生すると、高速な火炎の伝ぱによる高速な圧力上昇が生じ、しばしば重大な事故となります。これらの現象の解析結果を用いて、爆発事故発生防止および被害軽減の技術が蓄積されています。この講義では、最新の爆発の現象解析と防御技術について実験動画やムービーなどを用いて解説し… 2017年 開講 3分 U-PARLシンポジウム「むすび、ひらくアジア2:アジアの〈共有〉・知の〈共有〉」 開会の辞 U-PARLは、東京大学に「アジア研究図書館」を新たにつくるために設立された研究部門です。 このシンポジウムでは、アジアの中の知や財の共有のあり方を見直し、そこからアジアをめぐる知や情報の共有の現在と未来を考えます。 開催報告は こちら この講演では、本シンポジウムの趣旨を説明します。 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入りの… 2017年 開講 29分 U-PARLシンポジウム「むすび、ひらくアジア2:アジアの〈共有〉・知の〈共有〉」 イスラーム地域における知の獲得と利用:ウラマーとマドラサと図書館 U-PARLは、東京大学に「アジア研究図書館」を新たにつくるために設立された研究部門です。 このシンポジウムでは、アジアの中の知や財の共有のあり方を見直し、そこからアジアをめぐる知や情報の共有の現在と未来を考えます。 開催報告は こちら 元来共有すべきものだった知は、いつから私有されるようになったのでしょうか? イスラーム地域に焦点を当てながら、知の獲得と利用の歴史を… 2017年 開講 46分 ながら聞き可 学内限定 Googleパリサ・タブリズ女史講演会 The Hacker Spectrum [英語] Google セキュリティプリンセス Parisa Tabriz (パリサ・タブリズ)女史 Google のセキュリティチームで「雇われハッカー」(ソフトウェアエンジニア)として活動を始め、約10年に渡りGoogleにて情報セキュリティに携わる。エンジニアとして日々、グーグルのウェブアプリケーションの脆弱性を発見・修復し、他のエンジニアへの教育にも取り組む。現在、パリサは GoogleのChrome(クローム)セキュリティエンジニアリングチーム… 1時間33分 資料あり ながら聞き可 守るべきもの、変えるべきもの(朝日講座「知の調和―世界をみつめる 未来を創る」2016年度講義) 第4回 21世紀における世界の食料生産:食糧危機をあおってはいけない 1時間39分 資料あり ながら聞き可 文化資源、文化遺産、世界遺産 (学術俯瞰講義) 第5回 文化資源と情報技術の変化 人が文化資源に気づくきっかけは様々である。見たり聴いたりだけでなく、触ったり匂いをかいだり味わったり、あるいはなんとなくということもあるだろう。そんな中、自分が出会った文化資源について深く考え他の人に伝える方法として、読み書きは、決して万能ではないが重要な方法である。この講義では、二回に分けて、文化資源の読み書き、そして、情報技術の変化が及ぼす影響について考える。 2017年 開講 6分 東大院生によるミニレクチャプログラム 第8回 図書館から始まる!新しい学びと出会い ミニレクチャプログラムは、自発的な学びの場である図書館で多様な知にふれる機会を拡充することを目的に始まりました。この企画では大学院生が大学の教壇に立つことを想定し、45分の講義を行います。特徴的なのは、登壇する院生が「アクティブラーニング」の手法を取り入れる点です。学習者が大学院生から専門的な知見を学び取り、登壇する大学院生も授業実践を通して双方向的な教授法を身につけていきます。 主催:東京大学… 2017年 開講 30分 東大院生によるミニレクチャプログラム 第8回 教育現場におけるコミュニケーション 相手とより良いコミュニケーションをとるためにはどうすればいいのでしょうか? 自分も相手も尊重するアサーティブなコミニュケーションについて、ペアワークを交えながら解説します。 00:25 自己紹介 01:30 教育現場におけるコミュニケーション 08:37 自他尊重の自己表現 11:32 アサーティブなコミュニケーションの特徴 26:44 ミニレクチャで工夫したところ ミニレクチャプログラムは、自発的な… 2016年 開講 49分 農学部公開セミナー 第51回:農学における芸 結晶からのぞく酵素の芸術 第51回農学部公開セミナーは、「農学における芸」というテーマで行われました。 みなさんは酵素のかたちを見たことがありますか? この講演では、さまざまな酵素のモデルや結晶の顕微鏡写真を示しながら、そのはたらきや美しさについて語ります。 ★過去の農学部公開セミナー (東京大学農学部のサイトが開きます) ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入りの講義… 2016年 開講 51分 農学部公開セミナー 第51回:農学における芸 暮らしを支える園芸学 第51回農学部公開セミナーは、「農学における芸」というテーマで行われました。 果物、野菜、花卉などの園芸作物は、私たちが健康で豊かな暮らしを営む上で不可欠な存在です。 この講演では、日本の園芸作物生産の現状や、世界に誇れる日本の園芸についてお話します。 ★過去の農学部公開セミナー (東京大学農学部のサイトが開きます) ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 … 2016年 開講 50分 農学部公開セミナー 第51回:農学における芸 「樹芸」の視点で考える社会の方向性 第51回農学部公開セミナーは、「農学における芸」というテーマで行われました。 持続可能な社会を目指すためには何ができるでしょうか? 「樹芸」の視点から考えます。 ★過去の農学部公開セミナー (東京大学農学部のサイトが開きます) ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。 前 114 115 116 117 118 115 116 117 次 HOME 検索結果