#身体
コンテンツ シリーズ 特集・コラム
該当数：13件
2024年 開講
movie 1時間59分
2024年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
身体のバネを活かすとは？ ―力学から考える身体運動―
「あの人は身体のバネがある」と言うことがありますが、「身体のバネ」とは一体何なのでしょうか？ 実は、縄跳びのような連続運動は、重りのついたバネが外からの力でリズム良く動く現象と似ています。 本講義では、力学の視点から「身体のバネ」がどのように働くのかについて、できるだけわかりやすくお話しします。 講師：竹下　大介 ★高校生と大学生のための金曜特別講座 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるか…
movie 1時間11分
text 資料あり
headset ながら聞き可
多様な視点からジェンダーを見る(学術フロンティア講義）
第6回 感覚の歴史とジェンダー
2023年 開講
movie 25分
革新的学びの創造学寄付講座 シンポジウム 第５回 「工学手法を活用した子供の脳・感覚の理解と学びへのヒント」
胎児・新生児はどう動き，何を感じ・学んでいるのか ：ロボティクスで迫る
東京大学と㈱ナガセは、教育を通じたインクルーシブ社会の構築に資するために「ナガセ東京大学『革新的学びの創造学』未来社会協創基金」を創設しました。第5回シンポジウムでは、子供の脳や感覚の理解から紐解く「学びのプロセス」に焦点を当て、工学的なアプローチを活用した研究および事例をご紹介します。 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアを…
2024年 開講
movie 9分
東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム 第22回
ヒトの身体運動の協調性とは？
ヒトは、身体各部位を適切に協調させることにより、目的に応じた動作を行います。この協調動作は、スポーツ場面に限らず、日常生活においてもたくさんあることを改めて認識するとともに、同じ協調動作でも条件によっては、簡単なものや難しいものがあることを実際に体験してみます。 「東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム」は、東京大学フューチャーファカルティプログラム（大学で教えることを学ぶプログラムです…
2023年 開講
movie 33分
高校生のための東京大学オープンキャンパス2023　大学説明会
高校生のための東京大学オープンキャンパス2023　教育学部説明会
オープンキャンパス2023で公開された教育学部の説明会です。 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。 運営・著作権処理・映像編集：東京大学 大学総合教育研究センター
2021年 開講
movie 28分
高校生のための東京大学オープンキャンパス2021
自分より大きな人を動かす技とは？
呼吸する、食べる、排泄する、動く、休息する、清潔にする、感情を表現する、他者と関わる、仕事をする、遊ぶ、学ぶ...。看護は、人が自分の人生を生きる上で不可欠な活動を、病気や障害があっても続けられるように支援する仕事です。そして、これらの活動をすることで、人の身体や心の内にある力が引き出されます。人の活動を支える看護技術はたくさんありますが、今回はその一つとして、自分の力では動けない人が「動く」ことを…
2022年 開講
movie 48分
高校生のための東京大学オープンキャンパス2022
オープンキャンパス2022　教育学部説明会
オープンキャンパス2022で公開された教育学部の説明会です。 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。 ※本動画は2022年度に実施されたイベントの動画です。データ、情報は実施当時のものです。 運営・著作権処理・映像編集：東京大学 大学総合教育研究センター
movie 1時間36分
text 資料あり
headset ながら聞き可
30年後の世界へ ―「世界」と「人間」の未来を共に考える（学術フロンティア講義）
第7回 脳科学の過去・現在・未来
こちらの講義の概要をだいふくちゃん通信でもご紹介しています。 ⇒脳科学の世界をのぞいてみる（だいふくちゃん通信）
2019年 開講
movie 39分
深層学習の先にあるもの – 記号推論との融合を目指して（２）
第6回 次世代人工知能に向けて：身体性に基づく創発と発達による自律性と社会性の融合
AIの社会実装を阻害する深層学習の「落とし穴」を回避するには、自律性と社会性、それらの融合によって「開かれた知能」を実現する必要があります。 そのためのキーワードとなる「身体性と創発」「発達」「人間性」を、これまでの研究にもとづいて解説します。 ★公開シンポジウム  深層学習の先にあるもの – 記号推論との融合を目指して（2）については こちら 主催：　東京大学先端人工知能学教育寄付講座 共催：　東京大学次…
2011年 開講
movie 52分
東京大学公開講座「だます」
第2回 だまして分かる脳が身体を操るメカニズム
私たちの運動学習系は、経験や試行錯誤を通じて、驚嘆するほどの巧みな身体動作さえ実現する「制御器」を脳の中に作り上げます。「頭ではなく身体で覚えよ」とよく言うように、この運動学習のプロセスはほとんど無意識下ではたらき、実験系を工夫してやると被験者が気づかないまま新奇な視覚環境や体性感覚環境に適応してしまうということが生じます。本講義では、こうしたいわば「脳をだます」ことによって明らかになった、脳が…
2010年 開講
movie 52分
東京大学公開講座「ホネ」
第9回 骨のかたちと硬さの秘密
からだの中には200個以上の骨があり、それぞれが独特の「かたち」をしています。骨は体の芯の部分にあって、体のかたちを保ち、生活に必要な動作を行う上で、大切な役割を果たします。このような働きができるのは、骨には他の臓器にはない、「硬さ」があるからです。骨折してもギブス固定などで治すことのできる骨には、かたちと硬さを作る巧妙な仕組みが備わっています。本講義では、骨が特別に持っている「かたち」と「硬さ」の…
2008年 開講
movie 45分
東京大学公開講座「成熟」
第10回 歌舞伎ー女形の成熟
歌舞伎の女形は成熟とともに、「娘」に象徴される、より若い女性を表現しようとしてきました。数え年で13 歳、14歳から17 歳、18歳の娘たち、成熟した男性俳優である歌舞伎の女形は、まだ幼さの残る少女たちを、どのように表現しようとしてきたのでしょうか。成熟した女優には表現することのできない世界、歌舞伎の女形の成熟した表現について考えてみることにしましょう。 こちらの動画の概要を特集記事でもご紹介しています…
movie 1時間28分
text 資料あり
headset ながら聞き可
社会学ワンダーランド（学術俯瞰講義）
第4回 ことばの不思議　－身体性・社会性・空間性・歴史性
社会とは何かを、毎日使っている「ことば」の特質を考察するところから始めよう。「声」は、身体的存在である人間が発達させた、動物とは異質な文化であり、「社会」と呼ばれる場の可能性を生み出した。