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2018年 開講

東大院生によるミニレクチャプログラム 第11回

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2018年 開講
11分
資料あり
2018年 開講

『日本語学概論』ことばのゆれ:ら抜きことば

「東大院生によるミニレクチャプログラム」は、新図書館計画 Academic Commons Supporter の発案により、図書館でのアクティブラーニング実践の一環として実施しています。「アクティブラーニング」という教育手法を学んだ大学院生・若手教員によるレクチャをお楽しみください。 このレクチャでは、文法や歴史的観点など、様々な観点からことばのゆれについて考えてます。 主催:東京大学 新図書館計画推進室 ・ …

講師 | 田中 弥生
11分
資料あり
2018年 開講
10分
資料あり
2018年 開講

濁音を探せ!:仮名文献の濁音の歴史

「東大院生によるミニレクチャプログラム」は、新図書館計画 Academic Commons Supporter の発案により、図書館でのアクティブラーニング実践の一環として実施しています。「アクティブラーニング」という教育手法を学んだ大学院生・若手教員によるレクチャをお楽しみください。 このレクチャでは、伊勢物語の写本を見ながら、現代とは違った文字文化をご紹介します。 主催:東京大学 新図書館計画推進室 ・ …

講師 | 佐藤 嘉惟
10分
資料あり
2018年 開講
10分
資料あり
2018年 開講

倫理学的に考えるための道具:一貫性の要求

「東大院生によるミニレクチャプログラム」は、新図書館計画 Academic Commons Supporter の発案により、図書館でのアクティブラーニング実践の一環として実施しています。「アクティブラーニング」という教育手法を学んだ大学院生・若手教員によるレクチャをお楽しみください。 倫理学の議論をベースに、「一貫性の要求」について学んでみましょう。 主催:東京大学 新図書館計画推進室 ・ 大学総合教育研究…

講師 | 三羽 恵梨子
10分
資料あり
2018年 開講
10分
資料あり
2018年 開講

●●はタバコと同じくらい健康によくない?:健康の社会的決定要因(SDH)を知ろう

「東大院生によるミニレクチャプログラム」は、新図書館計画 Academic Commons Supporter の発案により、図書館でのアクティブラーニング実践の一環として実施しています。「アクティブラーニング」という教育手法を学んだ大学院生・若手教員によるレクチャをお楽しみください。 われわれの健康を左右するさまざまな要因について、考えてみましょう。 主催:東京大学 新図書館計画推進室 ・ 大学総合教育研究センター 企画…

講師 | 西岡 大輔
10分
資料あり
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