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2026年 開講
学校における創造性教育
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本授業は、「学校における創造性教育」をテーマに、創造性研究の基礎理論と学校教育における実践について体験や議論を通じて学ぶことを目的とする。
前半では、創造性の定義・測定、創造性への介入研究、創造性を促進・阻害する要因など、教育心理学的な基礎理論と研究知見を扱う。これにより、学校教育において「創造性を育てる」とは何を意味するのか、どのような前提や限界があるのかを理論的に整理する。
後半では、芸術教育、探究学習、課外活動など、学校内外の具体的な教育実践を取り上げ、創造性教育の可能性と課題について検討する。対話型鑑賞や創造性介入をもとにしたミニワークなどの体験的活動も取り入れ、受講生自身の経験を通して創造性の働きを理解することを重視する。
授業は、オンラインでの講義・ディスカッションと、ミニワークを組み合わせて実施する。単に知識を学ぶだけでなく、研究知見を批判的に読み解き、学校教育の文脈に即して創造性教育を構想する力を養うことを目指す。
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