× 詳細検索 コンテンツ シリーズ 特集・コラム 表示件数:25件 表示件数:25件 表示件数:50件 表示件数:100件 公開日:新 関連度順 人気順 開催年:新 公開日:新 コンテンツ シリーズ 特集・コラム 詳細検索 × トピック AI・情報 エネルギー・資源 ロボット・技術 人口・社会問題 国際関係 宇宙・物理 心理・認知 政治・法律 教育 数理 文化・芸術・文芸 歴史 災害・防災 環境 生命・医療 経済・金融 言語・思想 都市・建築 食料・農業・水産業 対象 中高生向け 英語話者向け 学内限定 再生時間 -15分 15分-30分 30分-60分 60分- コンテンツ種別 東京大学正規授業 学術イベント(公開講座・講演会・シンポジウム・セミナー) 対談・座談会・インタビュー オープンキャンパス・体験イベント 学内向け研修・ガイダンス 学習サポート 資料あり ながら聞き可 制作 UTokyo OCW 東大TV 絞り込み件数 5278 件 検索する リセットする リセット 該当数:5278件 2016年 開講 37分 東大院生によるミニレクチャプログラム 第7回 中世の学生生活を体験しよう:図版資料から読み解く「大学」 タイムスリップして中世の大学生活を体験してみると、驚くようなことがたくさん...! 中世の大学の授業形式や書物にもとづく学問・教育のあり方について、グループディスカッションを交えながら解説します。 00:56 自己紹介 06:13 中世へのタイムトラベル 12:12 中世の大学の授業風景 18:04 講義(lectio) 25:40 討論(disputatio) 33:46 現代との違い 35:23 ミニレクチャの工夫点 … 1時間45分 資料あり ながら聞き可 数理手法IV 第4回 数理手法IV - 4 条件付期待値 54分 資料あり ながら聞き可 媒介/メディアのつくる世界(朝日講座「知の冒険―もっともっと考えたい、世界は謎に満ちている」2015年度講義) 第13回 新聞報道にとっての"歴史的事実"と公正性 1時間38分 資料あり ながら聞き可 現代日本を考える (学術俯瞰講義) 第5回 東アジアにおける概念の循環――方法としての日本そして儒教 第二講 この二回の講義では、東アジアにおける概念の循環を考えてみる。具体的には、第一講において、「方法としての日本」について考えてみる。竹内好がかつて「方法としてのアジア」という概念を提唱したが、それが現在の中国において、「方法としての中国」として変奏されて用いられ、いま熱い議論になっている中国的な普遍を考えるための重要な概念となっている。現代中国でのこうした議論を踏まえた上で、はたして「方法としての日… 2016年 開講 44分 オープンキャンパス 模擬講義 2016 【工学部】未来の航空機:航空工学入門 この模擬講義では、まず飛行機がなぜ飛ぶことができるのかについて、力学的観点から「飛行の原理」を説明します。次に、これから飛行機がどう進歩していくのかについて、主に「地球にやさしいか」の観点からお話しします。工学部航空宇宙工学科の学生が設計した未来の飛行機のデザインも紹介します。 02:50 飛行の原理 16:20 航空工学とは 25:31 未来の飛行機:主に「地球にやさしい」観点から 35:40 更に未… 2016年 開講 38分 オープンキャンパス 模擬講義 2016 【農学部】土の亀裂の科学 亀裂が一面に広がるダムの底の映像が、水不足の象徴としてテレビに登場しますが、どうして土が乾くとあのような模様ができるのでしょうか? 稲が植わっている田んぼでも同様の亀裂ができるのでしょうか? 亀裂ができることは農業においてどんな意味があるのでしょうか? マニアックなようで案外現実的な意味もある土の亀裂の研究を紹介します。 03:04 土の収縮と亀裂の発生 14:49 同じ田んぼの中でもいろいろな亀裂がで… 2016年 開講 33分 オープンキャンパス 大学・学部説明会 2016 教養学部説明会 東京大学の学部1年生および2年生は、駒場キャンパスにある教養学部前期課程で学生生活を過ごします。3年生からは別々の学部に進学しますが、教養学部後期課程に進学した学生は、文系理系を融合させた研究領域の中で学んでいくことになります。この説明会では、教養学部の前期課程および後期課程での学びについて、教育のグローバル化の取り組みにも触れながらご紹介します。 00:45 教養学部の2つの顔 04:56 教養とは何… 1時間50分 資料あり ながら聞き可 数理手法IV 第3回 数理手法IV - 3 確率論の基礎② 2016年 開講 28分 シンポジウム「うな丼の未来IV」 第4回 ウナギ味のナマズで守るウナギ ウナギは今、慢性的な資源の低迷に苦しんでいます。絶滅危惧種に指定されたウナギもあります。なぜ資源はこんなにも減ってしまったのでしょうか? どうすれば回復させることができるのでしょうか? 私たちはこれからも、うな丼を食べ続けることができるのでしょうか? 問題は山積しています。日本人がこよなく愛するウナギの食文化を絶やさないために、さまざまな考えを持ち寄り、人とウナギの共存の道を模索する公開シンポジウム… 1時間41分 資料あり ながら聞き可 数理手法IV 第2回 数理手法IV - 2 確率論の基礎① 2016年 開講 30分 オープンキャンパス 大学・学部説明会 2016 大学説明会 東京大学全体の教育システムや学生生活支援の取り組みを紹介するとともに、入学試験のシステム、出願者・合格者数の状況等についてお話しします。東京大学の入学試験を受けようと考えている方全員に関係する内容です。 00:48 東京大学の教育システムの特色 06:36 教育理念と重点テーマ 16:17 学生生活について 20:06 入学試験について ★東京大学「入学・進学をご希望の方へ」 http://www.u-toky… 1時間30分 ながら聞き可 数理手法IV 第1回 数理手法IV - 1 初めに 1時間43分 資料あり ながら聞き可 「地域」から世界を見ると?(学術俯瞰講義) 第6回 チンパンジーの住む森から見た世界 ヒトを頂点において見ると、チンパンジーはあと一歩でヒトになりそこねた類人猿です。先進国から見ると、チンパンジーの住むアフリカ奥地は辺境です。では、アフリカでチンパンジーと暮らしながら、現代社会と現代人を遠望すると何が見えてくるのでしょうか。「第三のチンパンジー」、「出アフリカ」、狩猟採集社会、文明、東アフリカの自然と歴史、南北問題、地球の未来などをキーワードに論じます。 1時間42分 資料あり ながら聞き可 脳の科学-シナプスから人生の意味まで(学術俯瞰講義) 第8回 情動と価値判断の神経基盤 私たちは生まれながらにして「好き・嫌い」などの情動を持ちます。また、ずっと好きだったものを何かのきっかけで突然嫌いになることや、その逆も起こります。脳は「好き・嫌い」をどのように判断するのでしょうか?同じような仕組みはムシのような下等生物の脳にもあるのでしょうか?動物の脳に備わる情動と価値判断の仕組みについて紹介します。 2016年 開講 30分 オープンキャンパス 大学・学部説明会 2016 農学部説明会 緑豊かな農学部のキャンパスと、教育の特徴、そして農学部でおこなわれている多彩な研究を紹介します。 01:05 農学部キャンパス紹介 11:02 農学部での教育の特徴 17:42 農学部卒業者の進路 18:58 研究紹介 ★東京大学農学部ウェブサイト http://www.a.u-tokyo.ac.jp/index.html ★東京大学「入学・進学をご希望の方へ」 http://www.u-tokyo.ac.jp/index/k00_j.html ★東大TV… 2016年 開講 29分 オープンキャンパス 大学・学部説明会 2016 文学部説明会 東京大学文学部の歴史と、学びの特色、卒業後の進路についてお話しします。 02:21 文学部の歴史 15:03 学科紹介 20:40 卒業生の進路 25:44 文学部での学びの特色 ★東京大学文学部ウェブサイト http://www.l.u-tokyo.ac.jp/index.html ★東京大学「入学・進学をご希望の方へ」 http://www.u-tokyo.ac.jp/index/k00_j.html ★東大TVのコンテンツがほかの誰かの学びに繋がるか… 2016年 開講 34分 オープンキャンパス 大学・学部説明会 2016 法学部説明会 東京大学法学部での学生生活と卒業後の進路、そして法学部で学べる内容についてお話しします。 02:00 東大法学部での4年間 06:47 法学部卒業生の進路 11:32 法学って何を学ぶの? 26:58 政治学は、何を学ぶの? 27:59 授業はどんな様子? ★東京大学法学部ウェブサイト http://www.j.u-tokyo.ac.jp/ ★東京大学「入学・進学をご希望の方へ」 http://www.u-tokyo.ac.jp/index/k00… 2016年 開講 1時間51分 ながら聞き可 学内限定 医学英語論文執筆セミナー 第1回 医学英語論文執筆セミナー〜書かなければ、何も残らない。 現役の医学研究者であり、医学図書館で常に貸出中の人気図書『必ずアクセプトされる医学英語論文 : 完全攻略50の鉄則』(金原出版, 2016年)の著者でもある康永秀生教授が、英語で医学論文を執筆するメソッドを伝授します。 05:51 「なぜ私は研究するのか?」 10:11 書かなければ、何も残らない 25:09 禁「和英翻訳」 51:20 Fool-proof Englishの鉄則 1:33:24 論文の構成(structure) 1:49:09 受講者か… 1時間15分 資料あり ながら聞き可 守るべきもの、変えるべきもの(朝日講座「知の調和―世界をみつめる 未来を創る」2016年度講義) 第9回 “文法”に意味はあるのか? 2016年 開講 17分 発達保育実践政策学センター公開シンポジウム 第10回 指定討論2 東京大学大学院教育学研究科附属・発達保育実践政策学センター(Cedep)では、子ども・子育て支援新制度施行元年である2015年度に2つの大規模調査を実施しました。この公開シンポジウムでは、調査で明らかになった「現場の声」をもとに日本の保育の実態をひもときながら、保育・幼児教育の質の保証と向上にむけた「次の布石」を探っていきます。 開催報告は こちら ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるか… 2016年 開講 15分 発達保育実践政策学センター公開シンポジウム 第11回 指定討論3 東京大学大学院教育学研究科附属・発達保育実践政策学センター(Cedep)では、子ども・子育て支援新制度施行元年である2015年度に2つの大規模調査を実施しました。この公開シンポジウムでは、調査で明らかになった「現場の声」をもとに日本の保育の実態をひもときながら、保育・幼児教育の質の保証と向上にむけた「次の布石」を探っていきます。 開催報告は こちら ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるか… 2016年 開講 2分 発達保育実践政策学センター公開シンポジウム 第13回 閉会挨拶 東京大学大学院教育学研究科附属・発達保育実践政策学センター(Cedep)では、子ども・子育て支援新制度施行元年である2015年度に2つの大規模調査を実施しました。この公開シンポジウムでは、調査で明らかになった「現場の声」をもとに日本の保育の実態をひもときながら、保育・幼児教育の質の保証と向上にむけた「次の布石」を探っていきます。 開催報告は こちら ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるか… 2016年 開講 16分 発達保育実践政策学センター公開シンポジウム 第9回 指定討論1 東京大学大学院教育学研究科附属・発達保育実践政策学センター(Cedep)では、子ども・子育て支援新制度施行元年である2015年度に2つの大規模調査を実施しました。この公開シンポジウムでは、調査で明らかになった「現場の声」をもとに日本の保育の実態をひもときながら、保育・幼児教育の質の保証と向上にむけた「次の布石」を探っていきます。 開催報告は こちら ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるか… 2016年 開講 10分 発達保育実践政策学センター公開シンポジウム 第12回 まとめと今後に向けて 東京大学大学院教育学研究科附属・発達保育実践政策学センター(Cedep)では、子ども・子育て支援新制度施行元年である2015年度に2つの大規模調査を実施しました。この公開シンポジウムでは、調査で明らかになった「現場の声」をもとに日本の保育の実態をひもときながら、保育・幼児教育の質の保証と向上にむけた「次の布石」を探っていきます。 開催報告は こちら ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるか… 2016年 開講 11分 発達保育実践政策学センター公開シンポジウム 第8回 乳幼児期の保育・教育の質保障に関する全国自治体調査 《解説》 東京大学大学院教育学研究科附属・発達保育実践政策学センター(Cedep)では、子ども・子育て支援新制度施行元年である2015年度に2つの大規模調査を実施しました。この公開シンポジウムでは、調査で明らかになった「現場の声」をもとに日本の保育の実態をひもときながら、保育・幼児教育の質の保証と向上にむけた「次の布石」を探っていきます。 開催報告は こちら ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるか… 前 121 122 123 124 125 122 123 124 次 HOME 検索結果