#UTokyo OCW
コンテンツ シリーズ 特集・コラム
該当数：178件
2025年 開講
多様な視点からジェンダーを見る(学術フロンティア講義）
社会が大きく変動する中で、「ジェンダー研究」そのものが問い直しの対象となっている。このような問いに応えるべく、本講義では、ジェンダー、男性性／女性性が、文化、階級、人種、エスニシティ、ナショナリズム等との間でどのように相互作用を起こしているのか、さらに、それが国や社会によってどのように異なるのかについて考えていく。本講義では、政策、メディア、教育、健康、災害、歴史、暴力、社会問題に関するテーマ、…
2025年 開講
流れ（学術フロンティア講義）
本講義は、文系・理系あわせて13名の教員によるオムニバス形式で行われます。年度ごとに一つのテーマを設定し、それぞれの専門領域から多角的にアプローチします。 この「学術フロンティア講義」では、以下の点を重視しています。 ①学生が多様な視点や考え方に触れ、物事を多角的に捉える力を身につけること ②出講教員が研究を進めるうえでの問いの立て方や思考のプロセスを提示し、それを通じて履修者自身の問題意識や知的…
2025年 開講
学術フロンティア講義（30年後の世界へーー変わる教養、変える教養）
2024年、東京⼤学教養学部は、第⼀⾼等学校の前⾝である東京英語学校の設⽴からちょうど150年を迎えた。1949年に新制東京⼤学のもとで教養学部が設置される前から、「教養」ということばは、⼀⾼に象徴される知的エリートへのあこがれのみならず、つねに批判を伴いながら、⽇本の社会に広く根づき、戦後になると、各⼤学に教養課程が設置され、⽇本の⾼等教育の⾵景を⻑らくかたどってきた。1990年代以降、その⾵景は⼤きく変わり…
2024年 開講
ジェンダーを考える（学術フロンティア講義）
現代社会では、想定外の政治的課題や事象が次々と起こっている。その際、マジョリティ側とは異なる視点、ジェンダーや多様性の視点を導入することで、複雑な事象や課題を別の視点から捉え、分析することが可能になる。本講義では、ジェンダー平等後進国の日本の現状について、学生が認識を高め、ジェンダーをめぐる多様な問題について自ら考える機会を持つことを目的としている。初回はイントロダクション、2回目から11回目までは…
2024年 開講
学術フロンティア講義　(30年後の世界へ――ポスト2050を希望に変える)
　東京大学東アジア藝文書院（East Asian Academy for New Liberal Arts, EAA）は2019年度から毎年、「30年後の世界へ」を共通テーマとしてこのオムニバス講義を開講し、様々な角度から「世界」を問うてきました。世界はわたしたちの外側にあるのではなく、わたしたちが世界を創っているのだと言えます。世界を問うとは、既成の価値を疑いながら未来に関与することです。問いは智慧を発動させ、その智慧を育むのが大学という場所…
2023年 開講
学術フロンティア講義「30年後の世界へ― 空気はいかに価値化されるべきか」
　東アジア藝文書院は、2019年度の発足以来、「30年後の世界へ」をテーマとして毎年オムニバス講義を行ってきた。今年度は「空気の価値化」について考えたい。 　グローバルな気候変動が人類の生存を危機に晒している。2050年のカーボン・ニュートラル実現が人類共通の目標に据えられているが、専門家の中には2030年までが目標達成のために具体的な手立てを講じ得る最後のチャンスであるとの声もある。現に猛暑や異常渇水、巨大…
2023年 開講
サステイナブル・ファイナンス・スクール
本スクールは、近年、国内外で主流となりつつあるサステイナブル・ファイナンスに関して、背景にある地球規模での環境・社会・ガバナンス課題への理解を深め、サステイナビリティやファイナンスの学術的基礎知識を身に付けると同時に、実務遂行に必要な知識やスキル、発想力、マネジメント力、調整力を育成するものです。特に若手から中堅の社会人を対象とし、サステイナブル・ファイナンスの課題を読み解いたうえで日常業務に生…
2022年 開講
ジェンダー不平等を考える（学術フロンティア講義）
現代社会では、想定外の政治的課題や事象が次々と起こっています。その際、マジョリティ側とは異なる視点、ジェンダーや多様性の視点を導入することで、複雑な事象や課題を別の視点から捉え、分析することが可能になります。政府が設定した「202030年目標」は未達成に終わりましたが、新たに、2020年代の可能な限り早期に社会のあらゆる分野において指導的地位に占める女性比率が少なくとも30％程度になるよう目標を設定していま…
2022年 開講
30年後の世界へ ― 「共生」を問う（学術フロンティア講義）
　東京大学 東アジア藝文書院（East Asian Academy for New Liberal Arts, EAA）は2019年度以来、教養学部で「30年後の世界へ」を共通テーマとするオムニバス講義を行ってきました。「30年後の世界」は具体的に今日から30年後の世界のことを指しているわけではありません。受講者のみなさんが社会の各領域で中心的な役割を担っているであろう未来のことを象徴的に表すものです。そこに至るまでの道のりは、みなさん一人一人が自分…
2022年 開講
Teaching Development in Higher Education in English／UTokyo Global Future Faculty Development Program（UTokyo Global FFDP）
To fulfill their roles as academics, faculty members in universities are asked to have the competences of an educator, in addition to those of a researcher. “The University of Tokyo Global Future Faculty Development Program” (UTokyo Global FFDP) aims to contribute to the educational development of future faculty members. Through the course, participants will learn how to enhance students’ learn…
2021年 開講
人間環境システム学
自然災害や環境問題は、人間社会と地球環境の接点領域において生じる主要現象である.巨大化する自然災害は、人類社会の持続的発展にとって大きな脅威となりつつある.自然災害を生起させる様々な自然現象を対象として、それらの発生規模-頻度分布特性や地域性を解明するとともに、人間社会の変化とともに深刻化する環境問題の実態を理解することを目標とする.本講義では、世界各地でのフィールドワークの実態を紹介する。人間社会…
2021年 開講
先端アートデザイン学
複雑化し動的に変化する現代の社会では、科学的・論理的な手段、最適な解を求める手段だけでは解決できない課題が次々に生まれている。多様な人からなる複雑な社会では、より柔軟な多様性ある解を求めることが重要である。本学の先端アートデザイン分野では、自然環境やそこで培われる感性に立ち戻り、人本来の視座から感性を介して科学技術を見直し、持続的なインクルーシブ社会の創造のための日本オリジナルな科学技術・アート…
2021年 開講
30年後の世界へ ― 学問とその“悪”について（学術フロンティア講義）
　2019年に発足した東アジア藝文書院（East Asian Academy for New Liberal Arts, EAA）は、「東アジアからのリベラルアーツ」を標榜しつつ、北京大学をはじめとする国際的な研究ネットワークの下に、「世界」と「人間」を両面から問い直す新しい学問の創出を目指す、東京大学の研究教育センターです。学問はわたしたちにただ単に未来を予測させるものではありません。そうではなく、わたしたちは学問をすることによって、わたし…
2021年 開講
ファインマシニング
理想的な加工を実現するために必要な加工の原理，加工のメカニズム，解析法，測定法などを学ぶ．さらに加工技術を多面的に捉えることにより加工の本質を理解する．
2021年 開講
計算数理Ⅰ・計算数理
線形代数学では、正則な行列を係数行列とする連立一次方程式は、一意な解を持ち、それはクラメールの公式を用いて表現できることを学んだ。しかし、もし、クラメールの公式をそのまま用いて、未知数が30個の連立一次方程式を解こうとすれば、現在利用できる最も速いスーパーコンピュータを用いても、100億年以上かかる見積もりになってしまい、現実的でない。一方、それをガウスの消去法で求めれば、手頃なラップトップ型パーソナ…
2021年 開講
Quantum Education for Future Technologies 量子技術教育プログラム
　量子力学が体系付けられてきてから既に100年以上の月日が経っている。 1800年代後半、その時には空想上のものですらなかった量子の効果が種々の実験に垣間見られるようになった。人類の歴史の中で量子が長らくその存在さえ知られていなかった理由として量子の持つ脆弱さがある。量子からの信号は、かつてノイズの中に埋もれ確認が困難であったが、装置や技術の向上に伴いゆっくりではあるが見ることができるようになってきた。…
2020年 開講
不安の時代（朝日講座「知の調和―世界をみつめる　未来を創る」2020年度講義）
20世紀後半と比べて現代の日本では、将来の就職、結婚、老後がどうなるかが不透明になっており、自分の将来像を描きにくくなっている。国家が経済的、政治的に衰退に向かっているという予測を耳にする機会も増え、社会や国家の将来に対する不安もかつてないほど高まっている。一方、グローバル化と社会の複雑化に伴い、国外の様々な集団はもちろんのこと、同じ社会や共同体に属している他の人々の考え方や行動の意味も把握しにく…
2020年 開講
Multilateral Financial Institutions: Rules and Practice
This course focuses on the nature, roles and operations of multilateral financial institutions (more commonly known as international financial institutions (IFIs)) in the architecture of international development and rule-making. A variety of such IFIs are examined, including Bretton Woods institutions, other global financial organizations and specialized agencies of the United Nations, and m…
2020年 開講
歴史的建築工学
現在、歴史的建築物の活用と改修の需要が急増している。文化財建造物からごく普通の既存住宅まで、多様な「古い建物」との付き合い方が、連続的に考えられるようになってきた。 修理・増改築を行い、建物を使い続けるためには、構造・防火・省エネ・意匠など様々な分野で新築とは異なる知識を持った専門家の協働が求められる。 本講義は、歴史的建築物の工学的な側面を対象とし、当該分野の専門家をお招きして、基礎的な知識と…
2020年 開講
知の構造化論
本講義では、実社会で生じる様々な問題や課題に対して、分野や時勢を越えて知を抽出、分析する手法を学び、実データに対する処理を体現しながら議論を進めることを目的とする。本年度はまず以下のテーマについて開講する。受講生は、共通的な内容の講義の後、いずれかのテーマを選択し、それぞれのテーマに対する議論をゼミ形式で進める。 λ 人文知の構造化：岩波「思想」を題材に 岩波書店が1921年に創刊した日本を代表する思…
2020年 開講
大学教育開発論／東京大学フューチャーファカルティプログラム（東大FFP）
授業の概要 　現在、大学教員としてのキャリアを進むにあたっては、研究者としてだけでなく、教育者としての資質も問われています。本授業は、東京大学フューチャーファカルティプログラムとして、学生が主体的に学ぶために必要な学生のモチベーションの高め方、授業デザインやシラバス、評価方法などを学びます。また、アクティブラーニングの手法を取り入れたグループワークを多く経験し、模擬授業の実践も行います。多様な研…
2020年 開講
30年後の世界へ ―「世界」と「人間」の未来を共に考える（学術フロンティア講義）
「グローバリゼーションは新たな段階を迎えつつある。人・モノ・情報のボーダーレスな移動によって生起したさまざまなコンフリクトは、人類が近代に達成したさまざまな価値や制度に揺さぶりをかけている。これに拍車をかけるのは、第四次産業革命とも言われる新たなテクノロジー社会の到来であり、気候変動を核心とする人類と地球生態系のサスティナビリティの危機であり、医療・生命技術の発展がもたらした生命のボーダーレス化…
2019年 開講
新しい医療が社会に届くまで　～データサイエンスが支える健康社会～（学術俯瞰講義）
コーディネータ：松山 裕 ナビゲータ：大庭 幸治 日々、進歩を続ける医療は、人を対象とした研究の成果を通してその技術が確立し、我々のもとへと届けられています。一言で研究と言っても、ゲノム情報を用いた研究から新薬開発のために実施される治験、更には、市販後の最適な治療法の評価、開発時には検出が困難な副作用に関する薬剤疫学研究、医療経済性の評価など、その種類は非常に多様なものです。そのため、医学のみな…
2019年 開講
「つながり」から読み解く人と世界（朝日講座「知の調和―世界をみつめる　未来を創る」2019年度講義）
私たちは、様々な「つながり」の中で生きています。生物としてのヒトは、生命維持のために呼吸や栄養補給などを通じた外部世界との「つながり」が不可欠です。人体の内部でも各種の器官が複雑につながり合って活動しています。一方、そのような人は、決して1人では生きていけない存在です。「個」としての自分は、他者となんらかの形でつながっています。家族・共同体・社会などは、いずれも人と人との間の多様な「つながり」の産…
2019年 開講
International Refugee Law - Essentials and Comparatives
Course 1 – “Understanding the essentials: International Refugee, Protection, Human Rights and Migration -Law, procedures and assessment” - 6 seminars held on 15-17 October (at 1650 to 2030) at Komaba Course 2 – “Wider aspects of international Protection law, practices and the treatment of refugees and migrants AND in depth Comparative assessment of several Asian Court decisions with interna…