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#心
コンテンツ シリーズ 特集・コラム
該当数:179件
movie 1時間24分
text 資料あり
headset ながら聞き可
生命の堅牢性と可塑性(学術俯瞰講義)
第6回 匂いを憶える仕組みとは?
匂いや味によって、それに関連づけられた記憶を思い出すーーープルースト効果と呼ばれるこの現象は記憶の仕組みを解き明 かすモデルとして盛んに研究されています。匂いを嗅ぐとき、そしてその記憶を思い出す時、脳の神経細胞はどのような活動 をしているのでしょうか。小さな昆虫の小さな脳を覗く事によって明らかにされつつある記憶研究の一端を紹介します。
movie 1時間40分
text 資料あり
headset ながら聞き可
知と幸福(朝日講座「知の冒険—もっともっと考えたい、世界は謎に満ちている」2012年度講義)
第4回 心の仕組みと感情の機能
2010年 開講
東京大学公開講座「防ぐ」
第8回 ストレスによる病を防ぐ
「ストレス社会」と言われる現代社会。様々な身体疾患が「ストレス」による悪影響を受けることが知られており、そのような病態を「心身症」と呼んでいます。本講義では、「心身症」を中心としたストレス関連疾患の紹介と対人関係を含めた実生活におけるストレス評価および治療法に関する最新の知見を紹介します。
2013年 開講
五月祭公開講座 2013
EXPECTOLOGY
デザインを生み出す過程で記憶や気づきは重要な役目を果たしていると考えられる。想定外の満足を導きだし、不安や不確実な対象を安心や満足に変えるような「意外なデザイン」をいかにして手にするのか?五感と発想の関係に触れながら新たなデザインのテクノロジーを導きだす期待学の視点を紹介する。
2011年 開講
text 資料あり
駒場祭公開講座 2011
錯覚体験で脳と心の関係にせまる
ふだん何気なく、当然のように身の回りの物事を見たり聞いたりしているあなた自身。 本当はものすごく複雑な計算が今この瞬間も脳で実行され、外の世界からやってくる光や音の信号が時々刻々処理されたあげく、その結果として心の中に意識世界が広がっているのです。 脳と心の不思議さを教えてくれるさまざまな知覚心理現象を、体験デモで紹介していきます。脳と心の関係がわかればわかるほど、私たちの生活の質が豊かになること…
2010年 開講
text 資料あり
駒場祭公開講座 2010
第2回 血液の流れを探る
私たちの体の中には血液が流れていて、体の隅々まで酸素や栄養を運んでくれます。その一方で、動脈硬化症などを通して心疾患や脳血管障害を引き起こしたりもします。このように重要な役割を果たす血液の流れを、最新のコンピュータ・シミュレーション技術を用いることにより、詳細かつダイナミックに探る研究が進んでいます。コンピュータ上に私たちの血液の流れを再現することにより見えてくるものは何なのか。そして今後はどの…
2010年 開講
movie 1時間9分
headset ながら聞き可
濱田純一東京大学総長・緒方貞子JICA理事長公開対談
第1回 濱田純一東京大学総長・緒方貞子JICA理事長公開対談
10月18日(月)10時から、東京大学と国際協力機構(JICA)は、開発途上地域への国際協力事業の質の向上及び国際貢献、学術研究及び教育の発展に寄与することを目的に、小柴ホールにおいて調印式を行い、連携協定を締結しました。 また、調印式に引き続き、同ホールにおいて、本連携協定の締結を記念して、濱田総長と緒方理事長の公開対談が開催されました。公開対談には、東京大学の学生約160人が出席し、後半の質疑応答では、出…
movie 1時間27分
text 資料あり
headset ながら聞き可
「世界史」の世界史(学術俯瞰講義)
第5回 近代を超越して新たな世界史を描く
近代社会において学問として営まれてきた歴史学が、世界史をいかに解釈してきたのかを考えてみたい。まず、近代歴史学の基礎たる実証研究の特徴を説明する。ついで、近代歴史学への批判として登場した史的唯物論といった法則性を重視する歴史研究を紹介し、両者の方法論上の限界を指摘する(第3回)。これらの歴史学の手法を西洋から導入した日本の歴史家たちは、西洋と日本、東洋を比較史的に考察することで、苦心して世界史の理…
movie 1時間19分
text 資料あり
headset ながら聞き可
「世界史」の世界史(学術俯瞰講義)
第13回 まとめ 新しい世界史へ
movie 1時間28分
text 資料あり
headset ながら聞き可
「世界史」の世界史(学術俯瞰講義)
第2回 近代歴史学と世界史
現代世界の各国で教えられている世界史や歴史の例をいくつか取り上げ、そこに見られる共通点と相違点を確認する(第1回)。また、共通点とみなしうる過去の見方(近代歴史学)が、どのような過程で生まれ世界に広まって、日本でも採用されたかを解説する(第2回)。
movie 1時間32分
text 資料あり
headset ながら聞き可
学際情報学-情報と諸学問の融合(学術俯瞰講義)
第3回 情報と人間 (1)
5月10日(木)  人間は、環境との間でインタラクションをおこなう情報装置であると考えることができる。このような情報学の立場からの人間理解の系譜を解説し、どのような人間像(人間知能に対する理解)が得られたかを議論する。5月17日(木)  5月10日講義で解説する「人間を情報処理装置として捉える」考え方の問題点を指摘し、間の知はいかなる点でコンピュータの知と異なるのかを、情動、身体、進化をキーワードに議論す…
movie 1時間27分
text 資料あり
headset ながら聞き可
学際情報学-情報と諸学問の融合(学術俯瞰講義)
第4回 情報と人間 (2)
5月10日(木)  人間は、環境との間でインタラクションをおこなう情報装置であると考えることができる。このような情報学の立場からの人間理解の系譜を解説し、どのような人間像(人間知能に対する理解)が得られたかを議論する。5月17日(木)  5月10日講義で解説する「人間を情報処理装置として捉える」考え方の問題点を指摘し、間の知はいかなる点でコンピュータの知と異なるのかを、情動、身体、進化をキーワードに議論す…
movie 1時間24分
text 資料あり
headset ながら聞き可
学際情報学-情報と諸学問の融合(学術俯瞰講義)
第1回 俯瞰的視座と情報学の歴史
4月19日(木)  講義の全体像を概観し、併せて講義の進め方についてオリエンテーションをおこなう。また、情報という概念が諸学問をどう変えたのか、概観する。
movie 1時間16分
text 資料あり
headset ながら聞き可
リスクと社会(学術俯瞰講義)
第10回 リスクと信頼の社会心理学
6月13日(水) 失敗学-リスクとチャンス 絶対的に安全な機械が理想的とは限らない。社会はその利便性を考慮して 適当に安全とリスクの間に境界線を引くので、エンジニアもそのバランスを考慮 しなければならない。6月20日(水) 安全保障の拡大とリスク選択のパラドックス 複数の脅威を前にしてどの脅威がより重要であるか、判断は難しい。そのために生まれるのが、大規模な脅威の予告も捨象されやすい、事件発生前にはリス…
movie 1時間23分
headset ながら聞き可
正義を問い直す(学術俯瞰講義)
第11回 マイケル・サンデル講義
俯瞰講義で扱った諸問題、または関連問題について、サンデル教授に受講者との対話形式で自由に講義していただく。同時通訳あり。
movie 1時間33分
text 資料あり
headset ながら聞き可
社会学ワンダーランド(学術俯瞰講義)
第12回 健康の観点から生き方と社会を問う
健康・病気は、その人の生き方や社会に強く影響するとともに、強く影響される。病を生きる人々にも健康はある。健康社会学の観点から、生き方や働き方、社会や職場と医療のあり方を科学的に探ろう。
movie 1時間29分
text 資料あり
headset ながら聞き可
ネットとリアルのあいだ-知のデジタル・シフトとインターネット社会の未来(学術俯瞰講義)
第11回 メディア環境の変化と日本の若者のメンタリティー
インターネットの登場は情報メディア環境と私たちの生活様式を一変させた。ネットの登場によってテレビや新聞は実際どのような影響を受けているのか、本当にテレビ視聴時間は侵蝕されているのか、この10年で日本人の情報行動はどう変化したのか。また、インターネットの登場によって日本人、とくに若者のメンタリティー(心性)はどのように変化したのか。こうした点について、実証的調査データに基づいて検証する。
movie 1時間21分
text 資料あり
headset ながら聞き可
ネットとリアルのあいだ-知のデジタル・シフトとインターネット社会の未来(学術俯瞰講義)
第10回 インターネットとメディア・カニバリズム
インターネットの登場は情報メディア環境と私たちの生活様式を一変させた。ネットの登場によってテレビや新聞は実際どのような影響を受けているのか、本当にテレビ視聴時間は侵蝕されているのか、この10年で日本人の情報行動はどう変化したのか。また、インターネットの登場によって日本人、とくに若者のメンタリティー(心性)はどのように変化したのか。こうした点について、実証的調査データに基づいて検証する。
movie 1時間19分
text 資料あり
headset ながら聞き可
歴史とは何か(学術俯瞰講義)
第3回 地球主義の世界史
日中・日韓間で繰り返される教科書や歴史認識の問題に見られるように、歴史はしばしば紛争の種となっている。また、皆さんがくぐり抜けてきた大学入試における歴史は、単なる暗記科目で苦痛だとも言われる。歴史があるために、私たちはいらぬ苦労をしているのではないか。私たちにとって歴史は本当に必要なのだろうか。この連続講義では、19世紀に成立した歴史学という学問の特徴と今日までの歩みについて概略を説明した後に、現…
movie 1時間14分
text 資料あり
headset ながら聞き可
歴史とは何か(学術俯瞰講義)
第2回 近代歴史学の歴史
こちらの講義の概要をだいふくちゃん通信でもご紹介しています。 ⇒「西洋史」と「東洋史」の区分って今でも必要?【近代歴史学の流れを辿って考える】(だいふくちゃん通信)
movie 1時間13分
headset ながら聞き可
数学を創る-数学者達の挑戦(学術俯瞰講義)
第9回 錯視が創る新たな数学 - ウェーブレットからフレームレットへ -
私たちの視覚はしばしば錯覚を引き起こす。これは錯視と呼ばれている。なぜ錯視は起こるのだろうか?本講義ではこの問題に数学を用いてせまってみたい。そのために用いる数学は、ウェーブレット、特に離散ウェーブレットと呼ばれるものである。これは1990年頃より錯視研究とは関係なく創られてきた数学である。講義では、さまざまな錯視とその数学的な解析を、ウェーブレットの入門的解説も交えて述べていきたい。さらに錯視の研…
movie 1時間23分
text 資料あり
headset ながら聞き可
数学を創る-数学者達の挑戦(学術俯瞰講義)
第6回 脳の仕組み:脳内情報の表現、記憶、学習の数理
脳はとてつもなく複雑な器官である。脳は情報を処理するのみならず、さらに心を生みだす不思議な器官である。数学も、脳が創り出した。脳の仕組み、さらには情報そのものを、数理という方法で見ると何がわかるのだろう。脳は数理科学にとっての一大挑戦課題であると同時に、新しい数学を生む宝庫である。
movie 1時間24分
headset ながら聞き可
数学を創る-数学者達の挑戦(学術俯瞰講義)
第8回 脳の中のウェーブレット
私たちの視覚はしばしば錯覚を引き起こす。これは錯視と呼ばれている。なぜ錯視は起こるのだろうか?本講義ではこの問題に数学を用いてせまってみたい。そのために用いる数学は、ウェーブレット、特に離散ウェーブレットと呼ばれるものである。これは1990年頃より錯視研究とは関係なく創られてきた数学である。講義では、さまざまな錯視とその数学的な解析を、ウェーブレットの入門的解説も交えて述べていきたい。さらに錯視の研…
movie 1時間14分
headset ながら聞き可
数学を創る-数学者達の挑戦(学術俯瞰講義)
第7回 数学で探る錯視の世界
私たちの視覚はしばしば錯覚を引き起こす。これは錯視と呼ばれている。なぜ錯視は起こるのだろうか?本講義ではこの問題に数学を用いてせまってみたい。そのために用いる数学は、ウェーブレット、特に離散ウェーブレットと呼ばれるものである。これは1990年頃より錯視研究とは関係なく創られてきた数学である。講義では、さまざまな錯視とその数学的な解析を、ウェーブレットの入門的解説も交えて述べていきたい。さらに錯視の研…
movie 1時間27分
headset ながら聞き可
死すべきものとしての人間-生と死の思想(学術俯瞰講義)
第9回 有限的な生の意味
こちらの講義の概要をだいふくちゃん通信でもご紹介しています。 ⇒20世紀最大の哲学者、ハイデガーについて知りたい方へ【「存在」とは何か】(だいふくちゃん通信)
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