第5回学校と創造性（教師・カリキュラム・評価文化） | 学校における創造性教育

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2026年開講

教育学部・教育学研究科

学校における創造性教育

第5回 | 学校と創造性（教師・カリキュラム・評価文化）

2026年開講

教育学部・教育学研究科

学校における創造性教育

第5回 | 学校と創造性（教師・カリキュラム・評価文化）

学校教育は創造性を殺すのか？学力と創造性の相関関係や各国の教育カリキュラムを紐解きます。シュタイナーやモンテッソーリなどのオルタナティブスクールの事例を紹介し、創造性を伸ばす教育環境を考えます。

1時間12分

ながら聞き可

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the University of Tokyo)

講師

石黒千晶

東京大学大学院教育学研究科准教授

教育心理学・認知科学の立場から、創造性、芸術を通した学び、探究的な学習について研究しています。心理尺度の開発や学校での縦断調査、教育実践の効果検証などを通して、人がどのような環境や経験の中で創造性を発揮し、学びを深めていくのかを明らかにすることを目指しています。また、教員研修や実践者コミュニティの形成を通じて、研究知見を学校現場の教育改善や創造性教育につなげることにも取り組んでいます。

※所属・役職は登壇当時のものです。

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