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movie 1時間21分
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流れ（学術フロンティア講義）
第11回 会話を紡ぐ流れの諸相：会話分析の観点から
2024年 開講
movie 1時間33分
2024年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
戦前日本からポストコロナを考える――企業と人々の関係を中心に――
戦前の日本社会はスペイン風邪や結核など、様々な感染症に悩まされた社会でした。 そのような戦前の日本において、人々がどのように生きていたのかを、企業と人々の関係に注目しながら考えていきます。 その上で、新型コロナウイルス感染症を経たわたしたちの社会の今後について一緒に考えて行ければと思います。 講師：清水 剛 ★高校生と大学生のための金曜特別講座  ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるか…
2024年 開講
movie 1時間39分
headset ながら聞き可
lock 学内限定
2024年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
「水道」を科学する ─多様な水供給から考える持続可能な未来─
水資源が希少化する一方で世界人口は増加の一途をたどっており、限られた水資源をいかに分配するかが大きな課題です。一方、日本など先進国の一部では人口減少の渦中に水道インフラの更新期に突入し、 従来型の大規模な水道システムの持続可能性が危ぶまれています。このような社会情勢の中、SDG6が掲げる「だれひとり取り残さない水供給」をどう実現するのか、一緒に解決策を探りましょう。 講師：小熊 久美子 ★高校生と大…
2024年 開講
movie 1時間34分
2024年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
「争わない社会」への国際協力
ウクライナやガザでの紛争を取り上げるまでもなく、近年の世界では「争い」が絶えない。 この講義では、こうした争いをどのように捉えることができるか、そして国際協力に何ができるかを考える。特に、争わない社会に必要な要件を議論する。 私が国際協力の分野に関心をもったきっかけや、やりがいについても語ってみたい。 ★高校生と大学生のための金曜特別講座  ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれませ…
2024年 開講
movie 57分
2024年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
ウイルスと人とワクチンと ─コロナ・麻疹など─
新型コロナウイルスのパンデミックは、感染症への対応が今も人類にとってもっとも重大な課題のひとつであることを私たちに痛感させました。 コロナや麻疹の例を挙げ、ウイルスとは何か、ワクチンの重要性や感染症の予防・対策について、一緒に考えてみたいと思います。 ★高校生と大学生のための金曜特別講座  ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェア…
2025年 開講
movie 44分
The 94th Public Policy Seminar-From Campus to Community University Collaboration between Africa and Asia for Real-World Change: TICAD 9 Partnership Project
Session 1: Envisioning University Collaboration between Africa and Japan for Real-World Change［EN］
2026年 開講
movie 5分
東京大学オープンエデュケーションプロモーション映像
なぜ安心して学ぶことができるのか？一本の動画が完成するまでの舞台裏【東京大学オープンエデュケーションプロモーション映像】
誰もが、いつでも、どこでも学べる環境を維持するために。一本の動画が公開されるまでに行われている、著作権の確認や映像の編集といった地道な舞台裏に迫ります。そして、活動を支えるスタッフの生の声をお届けします。
2026年 開講
movie 8分
東京大学オープンエデュケーションプロモーション映像
教員が語る、教育のオープン化の意義【東京大学オープンエデュケーションプロモーション映像】
東京大学の講義・イベントを世界へ。誰もが「自由になるための教養」に出会える場作りのために。本動画では、授業を無償公開するUTokyo OCWと、公開講座や最先端の研究の魅力を発信する東大TVの2つの取り組みと、その想いを教員の声とともに紹介します。
2026年 開講
movie 5分
東京大学オープンエデュケーションプロモーション映像
東京大学オープンエデュケーション20年の歩み【東京大学オープンエデュケーションプロモーション映像】
2001年にMITから始まった知の開放。その志を継ぎ、東京大学は2005年からオープンエデュケーションの道を歩み始めました。この動画では、東京大学の20年にわたる取り組みを紹介します。
2024年 開講
movie 1時間59分
2024年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
身体のバネを活かすとは？ ―力学から考える身体運動―
「あの人は身体のバネがある」と言うことがありますが、「身体のバネ」とは一体何なのでしょうか？ 実は、縄跳びのような連続運動は、重りのついたバネが外からの力でリズム良く動く現象と似ています。 本講義では、力学の視点から「身体のバネ」がどのように働くのかについて、できるだけわかりやすくお話しします。 講師：竹下　大介 ★高校生と大学生のための金曜特別講座 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるか…
2022年 開講
2022年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
次世代のコンクリート ～植物性コンクリートから宇宙での建設まで～
コンクリートは地球上でもっとも大量に使われている材料ですが、CO2排出などの環境負荷が大きく、原料の不足も問題となっています。本講座では、コンクリートの基礎的な知識や、環境問題とのかかわりをご紹介するとともに、脱炭素社会に向けた次世代のコンクリートの実現を目指す研究をご紹介します。 講師：酒井 雄也 ★高校生と大学生のための金曜特別講座  ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません…
2024年 開講
movie 2時間2分
2024年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
「スペイン語はかんたん」説を文化史的に考察する ─日本の大学における教養主義・文学・外国語
大学で第二外国語に何語を選ぶべきかをめぐって、スペイン語は簡単だという噂を耳にしたことはありませんか？スペイン語は音声面では日本人にとって馴染みやすく、 その意味で初習者にとっての易しさがあるのは確かです。でも、簡単だと言われる理由はこれだけなのでしょうか。この講義では、「スペイン語は簡単」説を取り巻く文脈を、言語学的にではなく、 スペイン語とスペイン語圏の思想・文化に関わる学問が明治時代以降の日…
2022年 開講
2022年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
人口問題の数学
みなさんは中学、高校、大学で、日本や世界の人口の現状や歴史について聞いたことがあると思います。少子化や高齢化ということも聞いたことがあるでしょう。実は日本社会の将来を考えるとき、人口の変化がもたらす影響は他の何者にもまして、とてつもなく大きなものです。しかもこの人口の動きは数学を使わなければ理解できません。人口現象を数理モデルで表現して分析する学問が数理人口学です。 講師：稲葉 寿 ★高校生と…
2025年 開講
movie 1時間28分
2025年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
生物地理学：生物の分布を科学的に考える
人類がアフリカ大陸から全世界に広がったように， 地球上のあらゆる生物（種）は現在の分布を獲得するまでにそれぞれが独自な歴史を経験してきました。 こうした生物の分布が作られた背景を知ると，生物多様性をはじめ，自然に対する新しい見方をできるようになるはずです。 本講義では，日本列島の高山帯に生育する植物（高山植物）を例に，高山植物の分布が作られたプロセスを科学的に考えてみたいと思います。★高校生と大学生…
2019年 開講
movie 43分
オープンキャンパス 模擬講義 2019
【文学部】物語の形：聞こえるものと見えるもの
小説を読んだり、ドラマや映画を観たり、私たちの身の回りにはいつもあたりまえのように物語があります。 私たちはどのように物語を感じているのか、見逃しがちなものはないか、考えてみましょう。 02:18　自己紹介 03:23　結論：「100万回生きる」ことができない人間のための文学・芸術 10:22　テクスト（文字）は所詮、紙の上のインクの染みでしかない 20:49　すべての物語は書かれてしまっている？ 24:17　文字を「聞…
2023年 開講
movie 2時間20分
2023年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
「不思議」なる災害認識 ー鴨長明『方丈記』を読むー
日本には多くの古典文学作品がありますが、災害をテーマとするものはほとんどなく、唯一といっても過言でないのが鴨長明の『方丈記』です。 「行く河の流れは絶えずして、しかももとの水にあらず」の書き出しと無常観で著名なこの作品は、平安末・鎌倉初という時代の変革期に起きた5つの災害（大火・竜巻・遷都・飢饉・地震）を大きく取り上げています。 災害の記憶と継承は現代における重要な課題ですが、文学作品はそれをどのよ…
2025年 開講
movie 1時間28分
headset ながら聞き可
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2025年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
炭素資源を活かす新しい触媒　～持続可能な未来のために
化学産業は化石資源を原料として有用物質を創出します。プラスチックはその好例です。 しかし、化石資源の枯渇や、製品の使い捨て・焼却による二酸化炭素の発生などの問題を解決するには、限られた炭素資源の有効利用が重要です。 本講では触媒開発を中心に、持続可能な未来のためにできることについて論じます。★高校生と大学生のための金曜特別講座 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入…
2025年 開講
movie 14分
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2025年度業務改革総長賞表彰式
【理事賞】「秒」で振替！振替伝票自動仕訳ツール
2023年 開講
movie 2時間20分
2023年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
計算機で始める社会科学:紛争と危機のシミュレーションを中心に
この講義では，国際危機や武力紛争をテーマに，計算機を使った分析手法，なかでも「マルチエージェント・シミュレーション（MAS）」と呼ばれる技法を，こうした現象の理解や予測にどう生かせるのかを議論します． 取り上げるテーマはたいへん重たいですが，ここでの主眼は，MASとデータを組みあわせることで可能になる「作って理解する」社会科学の可能性と楽しさを感じてもらうことです．自宅や学校のパソコンで今すぐMASを始め…
2023年 開講
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2022年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
イラストで英語（の教科書）がもっと好きになる?!
高校生・大学生の皆さんはもちろんのこと、社会人の方々も英語を学んでいる人は多いことでしょう。英語を学ぶことで世界に扉が開かれますが、それでは世界の国々では英語をどのように勉強しているのでしょう。この講義ではイラストを通じて世界各国の英語教科書を見てみます。英語（の教科書）がきっと好きになるでしょう。 高校生と大学生のための金曜特別講座  ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません…
2022年 開講
2022年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
フランスのライシテとは何か
「ライシテ」という言葉を聞いたことがあるでしょうか。手元の仏和辞典を引くと、①「非宗教性、世俗性」、②「政教分離（思想）、（教育などの）宗教からの独立、宗教的中立性」とあるのですが、これはフランス共和国の歴史と切っても切れない関係にある特別な語なのです。厳格な政教分離とされることが多いのですが、それだけでは説明のつかない事象もあります。本講座では、この語を手がかりにフランスの歴史と社会を見つめ直し…
2023年 開講
2022年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
第18回 人間と人工知能の協働
人工知能の研究開発が加速していますが、実社会には人工知能だけでは、あるいは人間だけでは解決できない複雑な問題がたくさんあります。本講義では、多数の人間の力を借りて人間と人工知能を協働させ、それらの問題の解決を目指す方法である「ヒューマンコンピュテーション」について紹介します。 講師：馬場 雪乃 ★高校生と大学生のための金曜特別講座  ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 …
2025年 開講
movie 1時間58分
2024年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
宇宙論で探る重力と素粒子の世界
宇宙はどのように始まったのか？ブラックホールって何者？物質や相互作用を記述する宇宙の基本法則は？ そもそも時間や空間とは何なのか？宇宙について考えると様々な疑問が湧いてきます。 これらの疑問に最先端の理論と最新の観測・実験データを駆使して挑むのが宇宙論です。 本講演でははじめに、「宇宙膨張」をキーワードに現代宇宙論への入門的な話をします。 それを踏まえ後半では、「加速膨張宇宙」をキーワードに「物理屋…
2024年 開講
movie 2時間19分
2024年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
火星環境大変動：宇宙における生命の謎に迫る
この宇宙に，地球のように生命を育む星は存在するのでしょうか？火星という惑星はかつて，海を湛えた温暖な気候から， 乾燥し極寒な気候への大変動を経験しました．火星の研究を通じて，宇宙における生命を育む星の条件に迫ります． 講師：黒川 宏之 ★高校生と大学生のための金曜特別講座  ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします…
2023年 開講
movie 1時間41分
2023年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
漸化式とグラフと団代数
等差数列、等比数列、フィボナッチ数列などなど、皆さんは漸化式によって定められる様々な数列をご存知だと思います。 この講義ではフリーズ(frieze)と呼ばれる、一風変わった漸化式によって定まる数列を紹介します。フリーズは、その式からは想像できないような様々な不思議な性質を持っています。 最も基本的なフリーズは、1970年台にConwayとCoxeterによって発見されました。より一般のフリーズは有向グラフから定まるのですが…