2026年 開講
1時間27分
資料あり
ながら聞き可
学内限定
学校における創造性教育
第11回
部活動・課外活動・学校外学習と創造性
部活動や習い事などの課外活動は、創造性にどう関わるのか。石黒 千晶先生が、学校の内と外の学びを分類する枠組みを示したうえで、課外活動がもたらす効果とその背後にある格差、インフォーマル学習をどう評価するかまでを解説します。
2026年 開講
46分
第70回農学部公開セミナー「野生生物と人間社会」
パネルディスカッション
2026年 開講
36分
第70回農学部公開セミナー「野生生物と人間社会」
森林の変遷から読み解く人と野生動物の関係
2026年 開講
35分
第70回農学部公開セミナー「野生生物と人間社会」
沿岸、深海、浅めの深海と人
2026年 開講
38分
第70回農学部公開セミナー「野生生物と人間社会」
人と自然のかかわりから考える自然共生
1時間29分
資料あり
ながら聞き可
学内限定
流れ（学術フロンティア講義）
第10回
デジタル情報空間と社会リスク
2026年 開講
53分
資料あり
ながら聞き可
学内限定
学校における創造性教育
第1回
ガイダンス・創造性の定義
そもそも創造性とは何でしょうか。石黒 千晶先生は、研究者の間でも定義は定まっていないとしたうえで、多くが共有する「新規性」と「有用性」、そして日常の創造性まで含む4Cモデルを手がかりに、その輪郭を描き出します。
2025年 開講
1時間16分
資料あり
ながら聞き可
流れ（学術フロンティア講義）
第8回
人の流れプロジェクトのこれまでの歩みとこれから
1時間11分
資料あり
ながら聞き可
多様な視点からジェンダーを見る(学術フロンティア講義）
第3回
こころの健康とジェンダー
2025年 開講
1時間39分
ながら聞き可
学内限定
2025年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
植物が光に反応して「動く」メカニズム
植物は移動できないので、光合成を効率よく行うために、刻々と変化する周囲の光環境を敏感にモニターし、 光に応答して器官・組織、細胞やオルガネラが「動く」様々な反応を行う。本講義では、植物の光に応答して「動く」反応に関して、 特に光合成の場である葉緑体が光に反応して動く分子メカニズムについて概説する。★高校生と大学生のための金曜特別講座
★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。
お…
1時間21分
資料あり
ながら聞き可
流れ（学術フロンティア講義）
第11回
会話を紡ぐ流れの諸相：会話分析の観点から
