UTokyo Channel | 東京大学公式動画メディア

Spotlight 特集

「知の公開」から「知の共創」へ ── UTokyo OCW／東大TVの20年とオープンエデュケーションの未来

MITのOCW（OpenCourseWare）立ち上げに携わった宮川繁先生が登壇。さらに、吉見俊哉先生（東京大学名誉教授）、若山正人先生（ZEN大学学長）らを迎え、知の公開から知の共創へ、次世代のオープンエデュケーションを展望する動画を公開しました。

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Spotlight コラム

学生サポーターが見た20周年記念シンポジウムの裏側

UTokyo OCW・東大TV20周年記念シンポジウム「オープンエデュケーションの未来」。MITや本学の名誉教授陣、実務家が熱く語った「学びの未来」を、当日運営に携わった学生サポーター目線でお届けします。

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Spotlight コラム

なぜ私たちは新しい技術を恐れるのかー佐倉統先生の講義より

急速に進化するAIに、漠然とした不安を覚えたことはありませんか。そこで今回は、私たちが科学技術に不安を抱く理由を、佐倉統先生の講義からご紹介します。学生サポーターが独自の視点で講義を紹介するコラムです。

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Spotlight 特集

OCWアーカイブス｜学術フロンティア講義

30年後の世界へ — 教養は問い続ける

30年後、世界はどう変わるのでしょうか。世界と人間、学問の“悪”、共生、空気、ポスト2050、そして教養をめぐる問いから、未来を考える手がかりを紐解いていきます。

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Spotlight コンテンツ

第140回（2025年春季）東京大学公開講座「災害」

衛星観測とモデルシミュレーションによる地球規模での災害モニタリング

地球温暖化が進むなか、世界各地で頻発する洪水や渇水…。衛星観測とモデルシミュレーションを組み合わせることで、地球規模の災害をどう捉え、社会への影響をどう読み解くのか。広域災害モニタリング研究の最前線を紹介します。

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About UTokyo Channel

知をひらき、
未来をひらく。

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UTokyo Channelは、
知と未来をつなぐ東京大学公式動画メディア。
4,000本以上の授業や講演を公開しています。

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特集・コラム

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一つのテーマのもと視点を拡げる特集や、現役東大生によるコラムなど。
知との出会いから探究へ。学びを拡げ、深めるヒントがここに。

コラム

なぜ私たちは新しい技術を恐れるのか（「AI を中心とする科学技術に対する不安」佐倉統先生の講義より）

現役東大生が独自の視点で講義を紹介するコラム。急速に進化するAIに、漠然とした不安を覚えたことはありませんか。そこで今回は、私たちが科学技術に不安を抱く理由を、佐倉統先生の講義からご紹介します。

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コラム

UTokyo OCW・東大TV20周年記念シンポジウム「オープンエデュケーションの未来」の様子をご紹介！

2026年3月12日開催のUTokyo OCW・東大TV20周年記念シンポジウム「オープンエデュケーションの未来」。MITや本学の名誉教授陣、実務家が熱く語った「学びの未来」を、当日運営に携わった学生サポーター目線でお届けします。

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特集

「知の公開」から「知の共創」へ ── UTokyo OCW／東大TVの20年とオープンエデュケーションの未来

UTokyo OCW／東大TV 20周年記念シンポジウム。MIT OCWの立ち上げに携わった宮川繁先生が登壇。さらに、吉見俊哉先生、若山正人先生らを迎え、知の公開を振り返り、知の共創を通じた次世代のオープンエデュケーションを展望します。

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Trending Keywords
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注目ワード＆トピック

東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム第21回

建築と地域コミュニティ～実はあなたも地域を支えている！？～

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特定の関係性に基づく従来型の「地域コミュニティ」は解体される傾向にあります。一方で、空間が介する「人と場所の関係」に着目すれば、今も地域コミュニティは身近に存在しており、あなたもその一員であることに気づけるのではないでしょうか？「東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム」は、東京大学フューチャーファカルティプログラム（大学で教えることを学ぶプログラムです：東大FFP）を修了した大学院生・教職…

2023年開講

革新的学びの創造学寄付講座シンポジウム　第9回「学びの中の多様性」

外国にルーツのある生徒のWellbeingを高めるために〜高校における日本語支援と居場所づくり

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東京大学と（株）ナガセは、教育を通じたインクルーシブ社会の構築に資するために「ナガセ東京大学『革新的学びの創造学』未来社会協創基金」を創設しました。第9回シンポジウムでは学びの中の様々な多様性について、多文化、エクイティ（公平性）、教育資源、バリアに焦点を当てた事例および研究をご紹介します。 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェ…

2024年開講

「居場所」の未来（朝日講座「知の調和―世界をみつめる　未来を創る」2018年度講義）

第4回つながりづくりから考える居場所づくり

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情報理工学系研究科　20周年記念シンポジウム「情報理工が描くインクルーシブ共創社会」

研究科長挨拶

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大学院情報理工学系研究科、研究科長の須田礼仁教授が情報理工学系研究科の目指すべき姿を示し、20年の歴史を振り返ります。

2021年開講

革新的学びの創造学寄付講座シンポジウム　第9回「学びの中の多様性」

学びの中の「バリア」を通して多様性について考える

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2024年開講

第133回（2021年秋季）東京大学公開講座「繋がる」

ポストコロナ時代の建築・都市空間の役割

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ポストコロナ社会のなかで、人と人がつながるコミュニケーションの場として、建築・都市の空間に求められるものは何なのか？物理空間としての建築・都市の魅力について、歴史的な視野から考えてみたいと思います。 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。運営・著作権処理・映像編集：東京大学大学総合教育研究センターこちらの…

2021年開講

特別シンポジウム『今だから聞く、建設産業と情報化の未来』

都市と情報化

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令和7年度初回となる本シンポジウムでは、「今だから聞く」をテーマに掲げます。建築都市DX研究会は発足からの2年間、建築・都市分野におけるDXの最前線を追い続けてきました。いま、私たちはあらためて「DXが目指すべき未来」と向き合う時期にあると感じています。人手不足、生産性、そして持続可能性――建設産業が直面する課題解決に向け、建築都市DX研究会では、その推進力となる「産学連携」に焦点を当てたシンポジウムを…

2025年開講

第133回（2021年秋季）東京大学公開講座「繋がる」

人と社会を繋いで超高齢社会を支える情報学

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ひとりの一生が100年に近づく新しいライフステージでは、「繋がり」は個人の健康と社会の持続可能性に響いてきます。高齢期の繋がりを拡張するVRやAI等の情報学を解説し超高齢社会におけるイノベーションの可能性を考えます。 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。

2021年開講

特別シンポジウム『今だから聞く、建設産業と情報化の未来』

建築界の未来とDX

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2025年開講

高校生のための東京大学オープンキャンパス2021

認知症があっても暮らしやすいまちづくり

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皆さんは「認知症」についてどのくらいご存知ですか？認知症を抱える方は、どのように世界を感じ、生活しているのでしょうか。今回、認知症の方の生活を描いたドラマと、その方の視点を体験できるVR動画を見ていただきます。認知症の方の視点から見て、周囲の人はどんな反応や対応をしているのかを知って、感じたことや自分自身ができることを考えてみましょう。オープンキャンパス2021で公開された医学部の説明会です。 ★…

2021年開講

東京大学公開講座「だます」

第11回昆虫の擬態：だましのテクニックの進化

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昆虫には極めて精緻で多様な擬態が見られます。他の動物に比べ小型の昆虫は捕食されやすく、形、色、行動などを他者に似せて、捕食者をだます戦略を発達させました。擬態は、モデル、情報発信者（擬態者）、情報受信者の３者間で成立している複雑な現象です。「似せてだます」戦略にはどのようなものがあるのか、本講義では様々なケースを紹介します。また、だましのテクニックの基盤となっている分子メカニズムも、アゲハなどを…

2011年開講

農学部公開セミナー第68回「未来を照らす農学150年のあゆみ」

養蚕学の歩みが紡いだ知と技

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科学的にインパクトのある基礎研究を展開しています。その成果をもとに、これまでより能力に優れかつ便利で、飼育しやすいカイコを作り出したいと考えています。たとえば、カイコの性、休眠性、食性を思い通りに操作したいと考えています。そのために、カイコのゲノム配列を任意に改変する技術開発も行っています。★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェア…

2025年開講

「かたち」と「はたらき」の生物進化－偶然か必然か（学術俯瞰講義）

第10回植物の＜見かけ＞はどう決まる：できあがってしまった姿

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植物について、まずは自然界での進化の結果を紹介する。そのあとで、今度はヒトが選んできた植物＝作物や園芸植物＝がいかに奇怪かを紹介する。

生命の堅牢性と可塑性（学術俯瞰講義）

第2回多様な形を創出する発生のモジュール性

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生き物にはすべて固有のかたちがあり、それは実に多様です。多細胞生物では、かたちづくりは一つの受精卵から始まります。今回はノイズ耐性とモジュール構造に注目して、脊椎動物の基本的発生原理をゼブラフィッシュとメダカの研究を例に解説します。

2022年度：高校生と大学生のための金曜特別講座

「働かない」働きアリの進化生態学

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2022年開講

第135回（2022年秋季）東京大学公開講座「境界」

オスとメスの境界を越える魚たち

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性別は生まれつき決まっていて、変わることがありません。魚の性別を研究していると、この認識が正しくないことを思い知らされます。オスとメスの境界を軽々と越える魚たちを紹介しつつ、オスとメス、男と女の境界について考えてみます。 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。こちらの動画の概要を特集記事でもご紹介しています。 …

2022年開講

「かたち」と「はたらき」の生物進化－偶然か必然か（学術俯瞰講義）

第12回「超・利己的な遺伝子」を生み出したゲノム科学

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生命の本質は情報である。コピーと選択を繰り返して進化し続ける遺伝情報が生命の本流であり、「利己的な遺伝子」とも呼ばれる。約38億年の間、遺伝情報はRNAやDNAなど物質の世界だけでコピーと選択を繰り返し、進化してきた。近年のゲノム科学の技術革命の結果、遺伝情報はデータベース上でもコピーと選択が可能になり、生命進化の場が情報世界にまで広がっている。情報世界で有用な遺伝子を選び、ふたたびDNAに合成して物質とし…

東京大学公開講座「人間は進歩しているか？」

第7回現代社会に生きる人間の生態

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産業革命が社会を近代化させた一方、人類はほかの動物にはない少子高齢化や生活習慣病などといった問題を抱えるようになりました。本講義では、講師の研究対象であるパプアニューギニアを例に、近代化の影響の比較的少ない社会と高度に近代化した社会を対比します。その比較から人類が近代化によって得たものと失ったものを振り返ってみましょう。 01:04 講義の目的と構成 02:19 人類のいま 09:08 人類の来…

2014年開講

東京大学公開講座「人間は進歩しているか？」

第5回ヒト進化から考える人間の進歩

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ヒトが共通祖先である類人猿の仲間から分岐して「人間」となるまで、およそ数百万年の時間がかかっています。しかし、そのほとんどの期間のヒト進化は、一生物種として「偶然」に支配され、「進歩」とはいえそうもないものです。「人間の進歩」と呼べそうなヒト進化の証拠はどこにあるでしょうか？考えてみましょう。 00:15　自然人類学の紹介とヒト進化の概略 11:17　直立二足歩行で得たもの、負ったもの …

2014年開講

2021年度：高校生と大学生のための金曜特別講座

生物細胞の形は何が決める？物理学からの答え

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生物の最小単位である細胞は、機能に適した形をもっています。例えば、赤血球では凹みのある円盤形、小腸の内壁に生えたひだは細長い筒形状など、多様な形が見られます。こうした細胞の形は、どのように決まっているのでしょうか。私たちは、数種類の分子のみから細胞を真似して造りあげることで、その形を決める力学的法則を解き明かしてきました。こうした細胞の模倣系は、新型コロナのmRNAワクチンでも用いられています。本講…

2021年開講

2021年度：高校生と大学生のための金曜特別講座

カーストとは何か：インドの歴史人類学から再考する

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インド世界の魅力の一端はその圧倒的な多様性にあります。そして実は、多様性を保つための社会制度として機能してきたのがカーストでした。現代社会においては、人びとの平等性と多様性を共に重んじることが大切です。それはいかにして可能なのでしょうか。そのためのヒントを、インドの歴史と社会から探っていきましょう。講師：田辺明生 ★高校生と大学生のための金曜特別講座 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学び…

2021年開講

東京カレッジ講演会

第7回グローバルヒストリー：1.グローバルヒストリーはなぜ必要なのか？[英語]

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近年グローバルヒストリーという歴史研究の手法が注目を集めています。グローバルヒストリーとは何か、いまなぜグローバルヒストリーが必要なのか、現代世界の重要な概念であるアイデンティティは、グローバルヒストリーの文脈で論じられるのか。世界各地で活躍する歴史学者たちが2日にわたり論じます。第1回「グローバルヒストリーはなぜ必要なのか？」 ★ 東京カレッジ：https://www.tc.u-tokyo.ac.jp/ ★あなたのシェ…

2019年開講

歴史とは何か（学術俯瞰講義）

第11回ユーラシア東西交易と更紗の道－技術・文化・人の移動－

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この３回の講義では、具体的な人物やモノ、ムラでのフィールドワークなどに即して歴史を描いていくことの魅力を、３人の講師が、自身の研究を基礎に語る。まず小松久男「イブラヒムの旅－境界を越えて―」では、20世紀前半に日本を含むユーラシアを広く巡り、イスラーム世界の解放を構想したアブデュルレシト・イブラヒムを事例に、日本史、東洋史、西洋史の境界を越えた歴史の連関と共時性、日本とイスラーム世界との関係、多言語…

2021年度：高校生と大学生のための金曜特別講座

世界史を中央ユーラシアから見る

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「中央ユーラシア」という言葉を聞いたことがあるでしょうか。ユーラシア大陸は近代以前の世界史の主な舞台であり、その内陸域、すなわち中央ユーラシアの人びとこそが、各地域を結びつけるとともに、地域を超えて世界史を動かしてきました。今回の講義では、その主な担い手となった遊牧民を中心に中央ユーラシアという地域に光を当てるとともに、そこから世界史を問い直したいと思います。講師：杉山清彦 ★高校生と大学…

2021年開講

クリストファー・ロイド氏特別講義

137億年の物語ができるまで（日本語字幕）

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クリストファー・ロイド氏特別講義「１３７億年の物語ができるまで」統合自然科学科では、専門的な知識の教育と並行して、科学の諸分野を俯瞰した視点を養うことを目指しています。このたび、世界的に著名な科学ジャーナリスト、クリストファー・ロイド氏に駒場での講義をお願いしました。ロイド氏は著書「１３７億年の物語」において宇宙と生物、人間と文明の歴史を統合する試みを行い、文系と理系を統合する書として高…

2013年開講

東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム第17回

アヘンをめぐる消費と道徳を歴史的に考える〜17-18世紀のジャワ島を事例に〜

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麻薬として知られるアヘンはいつ悪になったのでしょうか？アヘンをめぐる消費と道徳を歴史的に考えてみましょう。17〜18世紀のジャワ島を事例にとりあげて説明します。講師：大久保翔平「東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム」は、図書館でのアクティブラーニング実践の一環として実施しています。東京大学フューチャーファカルティプログラム（東大FFP）で「アクティブラーニング」という教育手法を学んだ大…

2021年開講

「世界史」の世界史（学術俯瞰講義）

第4回比較史のなかの日本・アジア

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近代社会において学問として営まれてきた歴史学が、世界史をいかに解釈してきたのかを考えてみたい。まず、近代歴史学の基礎たる実証研究の特徴を説明する。ついで、近代歴史学への批判として登場した史的唯物論といった法則性を重視する歴史研究を紹介し、両者の方法論上の限界を指摘する（第3回）。これらの歴史学の手法を西洋から導入した日本の歴史家たちは、西洋と日本、東洋を比較史的に考察することで、苦心して世界史の理…

変化する都市－政治・技術・祝祭（学術俯瞰講義）

第5回交通の技術が都市の形を変える

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都市の形は利用可能な技術によって規定され、また都市はしばしば新技術が誇示される場でもある。明治から昭和の時代に防災と産業、そして交通の技術の発展が都市のありようをどのように変えてきたか考える。

歴史とは何か（学術俯瞰講義）

第3回地球主義の世界史

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日中・日韓間で繰り返される教科書や歴史認識の問題に見られるように、歴史はしばしば紛争の種となっている。また、皆さんがくぐり抜けてきた大学入試における歴史は、単なる暗記科目で苦痛だとも言われる。歴史があるために、私たちはいらぬ苦労をしているのではないか。私たちにとって歴史は本当に必要なのだろうか。この連続講義では、19世紀に成立した歴史学という学問の特徴と今日までの歩みについて概略を説明した後に、現…

「世界史」の世界史（学術俯瞰講義）

第13回まとめ　新しい世界史へ

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コミュニケーション・システム（2002年度講義）

第13回私的学際情報学概論

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数理の世界－新世紀の数学を探る（学術俯瞰講義）

第5回デジタルの数学、セキュリティーの数学 -符号・暗号理論-

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統計データ解析 II

1-12 ヘルプ機能

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数値解析

10-6　解法の図示 : 4次Runge-kutta法

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30年後の世界へ ― 学問とその“悪”について（学術フロンティア講義）

第7回真実の終わり？ ‐ 21世紀の現代思想史のために

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こちらの講義の概要をだいふくちゃん通信でもご紹介しています。 ⇒【学問がフェイクニュースを正当化する⁉︎】フランス現代思想から考える「真実」とは何かという問題（だいふくちゃん通信）

統計データ解析 I

11-7　漸近正規性による区間推定

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宇宙・物質・社会－物質の成り立ちから応用まで（学術俯瞰講義）

第10回コンピュータの中の物質

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自然科学の研究方法にはこれまでに「理論」と「実験」の二つの方法があり、それに加えて、近年計算機を用いたシミュレーションの方法が第三の方法と考えられています。理論で扱うには複雑で、実験を行うには困難な問題に対して、計算機の中で実現しようというわけです。特に計算機の性能向上により、物質を構成するたくさんの構成要素の振舞いを基本法則から調べることが可能となってきました。計算機による物質科学の成果を概観…

メディアプログラミング入門

6-4　コスト最小化法

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最適化手法（数理手法III）

4-1 最急降下法（前回の復習）

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Japan-Denmark workshop on quantum technology [EN]

Keynote speech [EN]

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この講演は英語でおこなわれました。 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。運営・著作権処理・映像編集：東京大学大学総合教育研究センター

2023年開講

境界線をめぐる旅（朝日講座「知の冒険—もっともっと考えたい、世界は謎に満ちている」2013年度講義）

第5回国家のはざまに生きる―日本の無国籍者

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駒場祭公開講座 2016

第2回中国の外交と東アジア情勢

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南シナ海問題などで物議を醸している中国ですが、何に突き動かされてあのような政策を採っているのでしょう。この講座では、まず中国の外交理念やその変容、政策を決定づけている要因を理解し、今後の東アジア情勢をいかに捉えていくかを考えます。 00:03:41　激動する世界 00:08:25　中国は世界秩序にいかに向き合うのか 00:25:53　中国からみた世界秩序 00:40:03　焦点化する日中関係 00:50:14　習近平…

2016年開講

Japan in Today's World

第7回 US and Japan: The US and the U.S.-Japan Alliance in Japanese Politics

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SSUフォーラム

第2回新型コロナウイルス危機後の国際保健協力のゆくえ[英語]

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今後、新たなパンデミックの発生に備え、国際保健協力体制を強化するうえでの糸口はどの点に見出せるのでしょうか。6名のパネリストを招き、様々な角度から議論します。主催：東京大学未来ビジョン研究センター安全保障研究ユニット ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。

2020年開講

Multilateral Financial Institutions: Rules and Practice

第6回 Seminar - IFIs: Power-based to Rules-based?

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高校生のための東京大学オープンキャンパス2020

第114回 FLY Program（初年次長期自主活動プログラム）について

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FLY Programは、入学した直後の学部学生が、自ら申請して１年間の特別休学期間を取得したうえで、長期間にわたる社会体験活動を行い、自らを成長させる、自己教育のための仕組みです。制度の概要をご紹介いたします。 FLY Programホームページ https://www.fly.c.u-tokyo.ac.jp/ 映像提供：初年次長期自主活動プログラム（FLY Program） ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。お気に入りの講義・講演…

2021年開講

コンピュータシステム概論

5-1　GDPR (1)

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2023年度 SCERU Seminar / GraSPP Research Seminar

The 6th SCERU Public Seminar G7 in Hiroshima: A Policymaker's Assessment [EN]

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2023年開講

グローバル競争の中での自立した大学のあり方

第13回第2部討論

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新たな知見や文化の発信を担ってきた大学ですが、昨今はとりわけイノベーションや技術移転の源流としての役割に注目が集まっています。本シンポジウムでは大学発のイノベーションを社会と繋ぐ立場のゲストを国内外から招き、大学の社会連携の現状を国際的に紹介しつつ、そこで肝要となるガバナンスやコンプライアンス、そしてそれらを担う人材育成などに焦点を当てて議論します。 ★政策ビジョン研究センターのイ…

2015年開講

社会の形成－人間はいかに共生してきたか（学術俯瞰講義）

第9回世界システムについてのさまざまな見方

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国境や民族の境を超える人々の相互作用は、「社会」を形作るのだろうか。そのような「大きなシステム」にはどのような特徴があると考えられてきただろうか。一般的に政府が存在しないとき、人々はどうやって共生するのだろうか。２１世紀の世界は、これまでの世界と比べて、何が変化してきたのか。現在の東南アジアの動向を、どのように理解したらよいか。人文社会科学のさまざまなアプローチを検討しつつ、これらの問題を考える。

技術は人を不幸にするのか？東大教授たちと考えるELSI/RRI Vol.2 「エネルギーと環境　未来の持続可能社会をどうするべきか」

第5回もし宇宙人が地球温暖化を見たら―気候戦略へのアドバイス

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もしもエイリアンが地球にやってきて、温暖化による環境問題を見たら、私たちにどのようなアドバイスをくれると思いますか。皆さんも一緒に考えてみて下さい。著作権処理・映像編集：東京大学工学系研究科

エネルギーと地球環境（学術俯瞰講義）

第12回世界経済の問題として

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本俯瞰講義の最後に経済学者の視点でエネルギーを論じてみよう。経済発展につれて消費が増え、供給源が多様になる。それで有利なる国と不利になる国があり、地球環境にも影を落としてしまう。さて、どうすればいいのだろうか。考えてもらいたい。 

サステイナビリティ ― 未来をデザインするコンセプト（学術俯瞰講義）

第6回物質とエネルギーの差し引き消費量の削減

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花木啓祐（工学部） 11/13

2021年度：高校生と大学生のための金曜特別講座

気候変動の自然科学的理解：IPCCによる最新の報告書を読み解く

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2021年8月、国連気候変動に関する政府間パネル (IPCC) 第1作業部会から最新の報告書が公表されました。この報告書は、自然科学に基づく過去の気候変動の理解と将来の温室効果ガス等の排出シナリオに基づく予測について、世界中で行われている研究に基づいて知見をまとめ評価したものであり、変化していく気候に社会がどう適応していくか、またさらなる気候変動をどこまで抑制しなければならないかを決定するための根拠となります…

2021年開講

137億年の「物質」の旅－ビッグバンからみどりの地球へ（学術俯瞰講義）

第13回地球環境の持続性と材料学

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熱力学的に平衡状態にある物質の性質は、教科書に取り上げられて良く知られた物質も多い。しかし実際に我々の身の回りにある物質の性質は、構造、形状、大きさに大きく依存する。さらに温度や圧力をかえると、その性質が大きく変わる。物質はそれ自身では我々が利用する「材料」となるわけではない。様々な現象のうちから特定の現象を選択し、ある一定の「構造」を作り上げることによって、望ましい性質を引き出し、はじめて材料…

宇宙・物質・社会－物質の成り立ちから応用まで（学術俯瞰講義）

第12回人工光合成－太陽エネルギーから化学エネルギー

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光合成は地球上の太陽エネルギーの約0.1％を化学エネルギーに変換するだけでなく、地球環境の維持にも必須な反応です。現代社会は、光合成の副産物である石油や天然ガスなどの化石資源を大量に消費しながら成り立っていますが、エネルギー問題や環境問題のような地球規模の問題を抱えています。光合成と同様な反応を人工的に実現できれば、このような問題を解決できる可能性があります。本講義では、人工光合成研究の現状と課題に…