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ハーバード白熱教室 in JAPAN
ハーバード白熱教室 in JAPAN
第1回 ハーバード白熱教室 in JAPAN
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2010年8月25日に、NHK教育テレビ「ハーバード白熱教室」の講義や、早川書房刊「これからの『正義』の話をしよう」でも著名な、ハーバード大学マイケル・サンデル教授による講義を開催しました。 この講義は、大学総合教育研究センター・NHK共催「ハーバード白熱教室 in JAPAN」として安田講堂にて行われ、身近な問題を題材に「正義」を論じる、3時間を超える対話型講義となりました。 講義は前半と後半に分かれ、前半では「イチ…
2010年 開講
世界の世界史
「世界史」の世界史（学術俯瞰講義）
第1回 世界の世界史
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こちらの講義の概要をだいふくちゃん通信でもご紹介しています。 ⇒あなたの世界史観はどこから来た？歴史の多様な解釈を考える（「世界の世界史」羽田 正先生）（だいふくちゃん通信）
多様性と安全 Diversity and Safety
教養教育高度化機構シンポジウム2025
多様性と安全 Diversity and Safety
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D&Iの推進がひとつの大きな課題になっている現在は、「多様性」と「安全」がある種の緊張を孕んで対置され、フレームアップされることも多くなってきた。日本の大学でそれまで前例のなかったSafer Spaceの活動をひとつの前身とする教養教育高度化機構のD&I部門も、教育・研究活動の中でこの緊張にさまざまなかたちで直面してきた。教養教育の場に根差しつつ、この緊張関係を正面から見据え、多様性と安全との共存可能性をあらため…
2025年 開講
ソクラテスは何故死刑を受けたのか? (「古くからの告発への弁明」を中心に)
古典は語りかける (学術俯瞰講義)
第4回 ソクラテスは何故死刑を受けたのか? (「古くからの告発への弁明」を中心に)
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ギリシャの哲学者ソクラテスは、アテナイの法廷で「不敬神」の死刑判決を受け、前399年に処刑されます。プラトンや他の弟子たちは、その生き様と言論を著作で描きました。その代表作『ソクラテスの弁明』は西洋の古典として広く知られていますが、その真意はまだ十分に理解されていません。ソクラテスが法廷で語ったとされる「真実」とは何か、それはどのように「哲学」を生み出したのか。現代における意味を、一緒に考えてみたい…
生き物の群れと微生物の泳ぎを物理の目線で見てみたら
2021年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
生き物の群れと微生物の泳ぎを物理の目線で見てみたら
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1 mmの1/100～1/1000程度の大きさの微生物の世界では、我々の常識が通用しません。微生物にとっては水はドロドロで、まるでハチミツの中を泳いでいるように感じます。1匹でもとても面白い微生物がたくさん集まったら、どんな振る舞いをするでしょうか？生き物の群れに共通する法則を見出そうとする「アクティブマターの物理学」についても紹介します。 ★高校生と大学生のための金曜特別講座  ★あなたのシェアが、ほかの誰か…
2021年 開講
人工知能の未解決問題とディープラーニング
ビッグデータ時代の人工知能学と情報社会のあり方(学術俯瞰講義)
第9回 人工知能の未解決問題とディープラーニング
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ディープラーニングは近年、急速に注目を集めている技術です。ディープラーニングが解決の端緒を開いているのは、表現の学習ですが、それがいかにこれまでの人工知能の壁を突破するものであるかを説明します。同時に、身体性や記号処理との関連を含む、人工知能分野の将来的な発展の可能性についても議論します。
大災害にリアルタイムで対応する情報デザイン
第138回（2024年春季）東京大学公開講座「制約と創造」
大災害にリアルタイムで対応する情報デザイン
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令和6年元日に発生した能登半島地震において，専門家・マスメディアがSNSで連携しつつ，限られたデータを活用しながら被災状況のデジタルマップを公開し，広く利活用されました。こうした活動には，これまでに東日本大震災，熊本地震，トルコ・シリア地震などの大災害に，即時対応してきた経験が活かされています。本講演では，大災害にリアルタイムで対応する情報デザイン手法について，実演を交えて解説します。 ★あなたのシ…
2024年 開講
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「争わない社会」への国際協力
2024年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
「争わない社会」への国際協力
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ウクライナやガザでの紛争を取り上げるまでもなく、近年の世界では「争い」が絶えない。 この講義では、こうした争いをどのように捉えることができるか、そして国際協力に何ができるかを考える。特に、争わない社会に必要な要件を議論する。 私が国際協力の分野に関心をもったきっかけや、やりがいについても語ってみたい。 ★高校生と大学生のための金曜特別講座  ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれませ…
2024年 開講
Session 1: Envisioning University Collaboration between Africa and Japan for Real-World Change［EN］
The 94th Public Policy Seminar-From Campus to Community University Collaboration between Africa and Asia for Real-World Change: TICAD 9 Partnership Project
Session 1: Envisioning University Collaboration between Africa and Japan for Real-World Change［EN］
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2025年 開講
なぜ安心して学ぶことができるのか？一本の動画が完成するまでの舞台裏【東京大学オープンエデュケーションプロモーション映像】
東京大学オープンエデュケーションプロモーション映像
なぜ安心して学ぶことができるのか？一本の動画が完成するまでの舞台裏【東京大学オープンエデュケーションプロモーション映像】
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誰もが、いつでも、どこでも学べる環境を維持するために。一本の動画が公開されるまでに行われている、著作権の確認や映像の編集といった地道な舞台裏に迫ります。そして、活動を支えるスタッフの生の声をお届けします。
2026年 開講
次世代のコンクリート ～植物性コンクリートから宇宙での建設まで～
2022年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
次世代のコンクリート ～植物性コンクリートから宇宙での建設まで～
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コンクリートは地球上でもっとも大量に使われている材料ですが、CO2排出などの環境負荷が大きく、原料の不足も問題となっています。本講座では、コンクリートの基礎的な知識や、環境問題とのかかわりをご紹介するとともに、脱炭素社会に向けた次世代のコンクリートの実現を目指す研究をご紹介します。 講師：酒井 雄也 ★高校生と大学生のための金曜特別講座  ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません…
2022年 開講
生物地理学：生物の分布を科学的に考える
2025年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
生物地理学：生物の分布を科学的に考える
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人類がアフリカ大陸から全世界に広がったように， 地球上のあらゆる生物（種）は現在の分布を獲得するまでにそれぞれが独自な歴史を経験してきました。 こうした生物の分布が作られた背景を知ると，生物多様性をはじめ，自然に対する新しい見方をできるようになるはずです。 本講義では，日本列島の高山帯に生育する植物（高山植物）を例に，高山植物の分布が作られたプロセスを科学的に考えてみたいと思います。★高校生と大学生…
2025年 開講
【文学部】物語の形：聞こえるものと見えるもの
オープンキャンパス 模擬講義 2019
【文学部】物語の形：聞こえるものと見えるもの
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小説を読んだり、ドラマや映画を観たり、私たちの身の回りにはいつもあたりまえのように物語があります。 私たちはどのように物語を感じているのか、見逃しがちなものはないか、考えてみましょう。 02:18　自己紹介 03:23　結論：「100万回生きる」ことができない人間のための文学・芸術 10:22　テクスト（文字）は所詮、紙の上のインクの染みでしかない 20:49　すべての物語は書かれてしまっている？ 24:17　文字を「聞…
2019年 開講
「不思議」なる災害認識 ー鴨長明『方丈記』を読むー
2023年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
「不思議」なる災害認識 ー鴨長明『方丈記』を読むー
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日本には多くの古典文学作品がありますが、災害をテーマとするものはほとんどなく、唯一といっても過言でないのが鴨長明の『方丈記』です。 「行く河の流れは絶えずして、しかももとの水にあらず」の書き出しと無常観で著名なこの作品は、平安末・鎌倉初という時代の変革期に起きた5つの災害（大火・竜巻・遷都・飢饉・地震）を大きく取り上げています。 災害の記憶と継承は現代における重要な課題ですが、文学作品はそれをどのよ…
2023年 開講
イントロダクション
多様な視点からジェンダーを見る(学術フロンティア講義）
第1回 イントロダクション
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※動画の35分30秒で言及されている第6次男女共同参画基本計画は、2026年3月に策定・公表されました。詳細はこちら
生物はなぜ老い、そして死ぬのか
第141回（2025年秋季）東京大学公開講座「人間の在り方、生き方」
生物はなぜ老い、そして死ぬのか
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「死」の起源を遡ると生物が誕生する前の段階まで行き着きます。矛盾するように聞こえますが、「死」は生物の「誕生」から関わっていたようです。一方「死」の前に訪れる「老い」については、「死」に比べるとかなり最近に現れた、しかもヒト特有のもののようです。 本講座では「老い」と「死」の意味について生物学的な視点から考えてみます。★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入りの講義・…
2025年 開講
日本の震災と地震研究　－予測可能性―
第140回（2025年春季）東京大学公開講座「災害」
日本の震災と地震研究　－予測可能性―
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日本は過去に数多くの地震災害に見舞われ、地震学は常に災害の歴史と共に発展してきました。関東大震災、阪神・淡路大震災、東日本大震災という甚大な被害をもたらした震災を経て、日本の地震研究がどこまで地震と災害の本質に迫ることができたのかを考察します。★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。 この講演は日本語で行われま…
2025年 開講

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    世界の世界史
    「世界史」の世界史（学術俯瞰講義）
    第1回 世界の世界史
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  • 2
    出版倫理
    工学倫理
    第12回 出版倫理
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    ハーバード白熱教室 in JAPAN
    ハーバード白熱教室 in JAPAN
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    2010年 開講
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    生物はなぜ老い、そして死ぬのか
    第141回（2025年秋季）東京大学公開講座「人間の在り方、生き方」
    生物はなぜ老い、そして死ぬのか
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    「死」の起源を遡ると生物が誕生する前の段階まで行き着きます。矛盾するように聞こえますが、「死」は生物の「誕生」から関わっていたようです。一方「死」の前に訪れる「老い」については、「死」に比べるとかなり最近に現れた、しかもヒト特有のもののようです。 本講座では「老い」と「死」の意味について生物学的な視点から考えてみます。★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入りの講義・…
    2025年 開講
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    笑って考える少子高齢社会（高校生のための金曜特別講座）
    高校生のための金曜特別講座
    笑って考える少子高齢社会（高校生のための金曜特別講座）
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    I. 教師あり学習 (1)
    情報数理科学VII
    第1回 I. 教師あり学習 (1)
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    認知心理学（言語と思考）
    心に挑む－心理学との出会い、心理学の魅力（学術俯瞰講義）
    第2回 認知心理学（言語と思考）
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    使用する言語の性質は思考の内容を決定するのか？　「日本語の欠陥のせいで、日本人はアメリカ人よりも思考力が劣る」という研究結果は正しいのか？　認知心理学的な実験によって検討を行う。
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    ジェンダー論でジャンボ宝くじを当てる方法：東大は女子学生を求めています！
    駒場祭公開講座 2018
    第4回 ジェンダー論でジャンボ宝くじを当てる方法：東大は女子学生を求めています！
    コンテンツを見る シリーズを見る
    東大の女子学生比率はわずか２割。もっと増えないと日本社会も変わりません。実はこれ男性にとっても大きなチャンス。この機会に、ジェンダー論を学んでみませんか？ ★ 第69回 駒場祭公開講座 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。
    2018年 開講
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    ウイルスと人とワクチンと ─コロナ・麻疹など─
    2024年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
    ウイルスと人とワクチンと ─コロナ・麻疹など─
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    新型コロナウイルスのパンデミックは、感染症への対応が今も人類にとってもっとも重大な課題のひとつであることを私たちに痛感させました。 コロナや麻疹の例を挙げ、ウイルスとは何か、ワクチンの重要性や感染症の予防・対策について、一緒に考えてみたいと思います。 ★高校生と大学生のための金曜特別講座  ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェア…
    2024年 開講
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    生物地理学：生物の分布を科学的に考える
    2025年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
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    人類がアフリカ大陸から全世界に広がったように， 地球上のあらゆる生物（種）は現在の分布を獲得するまでにそれぞれが独自な歴史を経験してきました。 こうした生物の分布が作られた背景を知ると，生物多様性をはじめ，自然に対する新しい見方をできるようになるはずです。 本講義では，日本列島の高山帯に生育する植物（高山植物）を例に，高山植物の分布が作られたプロセスを科学的に考えてみたいと思います。★高校生と大学生…
    2025年 開講
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一つのテーマのもと視点を拡げる特集や、現役東大生によるコラムなど。
知との出会いから探究へ。学びを拡げ、深めるヒントがここに。
特集
技術は、社会にどう向き合うべきか——ELSI / RRIから考える技術と倫理のこれから
AIやロボット、エネルギー、宇宙開発。技術の進展は社会に何をもたらすのでしょうか。具体的な事例を手がかりに、技術と社会の関係をさぐります。

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特集
学術フロンティア講義
30年後の世界へ — 教養は問い続ける
30年後、世界はどう変わるのでしょうか。世界と人間、学問の“悪”、共生、空気、ポスト2050、そして教養をめぐる問いから、未来を考える手がかりを紐解いていきます。

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コラム
だいふくちゃん通信
幸せってなんだろう？【憲法学の視点から】（「憲法学における幸福」長谷部恭男先生）
幸せって何でしょう？大切な人と過ごす時間、平和な暮らし、好きなものを手に入れること…様々な視点から「幸せ」を語ることができます。 実は、日本国憲法にも「幸せ」について書かれています。第13条では、「すべて国民は、個人として尊重される。生命、自由及び幸福追求に対する国民の権利については、公共の福祉に反しない限り、立法その他の国政の上で、最大の尊重を必要とする。」とあります。つまり、私たちが幸せを追い求…

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居場所のデザイン
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建築界の未来とDX
特別シンポジウム『今だから聞く、建設産業と情報化の未来』
建築界の未来とDX
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令和7年度初回となる本シンポジウムでは、「今だから聞く」をテーマに掲げます。 建築都市DX研究会は発足からの2年間、建築・都市分野におけるDXの最前線を追い続けてきました。 いま、私たちはあらためて「DXが目指すべき未来」と向き合う時期にあると感じています。 人手不足、生産性、そして持続可能性――建設産業が直面する課題解決に向け、 建築都市DX研究会では、その推進力となる「産学連携」に焦点を当てたシンポジウムを…
2025年 開講
ポストコロナ時代の建築・都市空間の役割
第133回（2021年秋季）東京大学公開講座「繋がる」
ポストコロナ時代の建築・都市空間の役割
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ポストコロナ社会のなかで、人と人がつながるコミュニケーションの場として、建築・都市の空間に求められるものは何なのか？物理空間としての建築・都市の魅力について、歴史的な視野から考えてみたいと思います。 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。 運営・著作権処理・映像編集：東京大学 大学総合教育研究センター こちらの…
2021年 開講
都市と情報化
特別シンポジウム『今だから聞く、建設産業と情報化の未来』
都市と情報化
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令和7年度初回となる本シンポジウムでは、「今だから聞く」をテーマに掲げます。 建築都市DX研究会は発足からの2年間、建築・都市分野におけるDXの最前線を追い続けてきました。 いま、私たちはあらためて「DXが目指すべき未来」と向き合う時期にあると感じています。 人手不足、生産性、そして持続可能性――建設産業が直面する課題解決に向け、 建築都市DX研究会では、その推進力となる「産学連携」に焦点を当てたシンポジウムを…
2025年 開講
建築と地域コミュニティ～実はあなたも地域を支えている！？～
東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム 第21回
建築と地域コミュニティ～実はあなたも地域を支えている！？～
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特定の関係性に基づく従来型の「地域コミュニティ」は解体される傾向にあります。一方で、空間が介する「人と場所の関係」に着目すれば、今も地域コミュニティは身近に存在しており、あなたもその一員であることに気づけるのではないでしょうか？ 「東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム」は、東京大学フューチャーファカルティプログラム（大学で教えることを学ぶプログラムです：東大FFP）を修了した大学院生・教職…
2023年 開講
人と社会を繋いで超高齢社会を支える情報学
第133回（2021年秋季）東京大学公開講座「繋がる」
人と社会を繋いで超高齢社会を支える情報学
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ひとりの一生が100年に近づく新しいライフステージでは、「繋がり」は個人の健康と社会の持続可能性に響いてきます。高齢期の繋がりを拡張するVRやAI等の情報学を解説し超高齢社会におけるイノベーションの可能性を考えます。 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。
2021年 開講
居住環境・移動手段
ジェロントロジー2：高齢社会の社会システムと生活環境
第11回 居住環境・移動手段
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都市工学基礎　住みやすい「まち」について考える〜「土地区画整理事業」をなぜ行うのか？
東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム第20回
都市工学基礎　住みやすい「まち」について考える〜「土地区画整理事業」をなぜ行うのか？
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土地の区画は整っていたり、いびつだったり、場所によって様々な形をしています。宅地整備や公共用地創出のために行われる「土地区画整理事業」のプロセスを学びながら、住みやすいまちについて考えます。 講師：岡村 杏奈 「東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム」は、図書館でのアクティブラーニング実践の一環として実施しています。東京大学フューチャーファカルティプログラム（東大FFP）で「アクティブラー…
2023年 開講
つながりづくりから考える居場所づくり
「居場所」の未来（朝日講座「知の調和―世界をみつめる　未来を創る」2018年度講義）
第4回 つながりづくりから考える居場所づくり
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外国にルーツのある生徒のWellbeingを高めるために〜高校における日本語支援と居場所づくり
革新的学びの創造学寄付講座 シンポジウム　第9回 「学びの中の多様性」
外国にルーツのある生徒のWellbeingを高めるために〜高校における日本語支援と居場所づくり
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東京大学と（株）ナガセは、教育を通じたインクルーシブ社会の構築に資するために「ナガセ東京大学『革新的学びの創造学』未来社会協創基金」を創設しました。第9回シンポジウムでは学びの中の様々な多様性について、多文化、エクイティ（公平性）、教育資源、バリアに焦点を当てた事例および研究をご紹介します。 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェ…
2024年 開講
研究科長挨拶
情報理工学系研究科　20周年記念シンポジウム「情報理工が描くインクルーシブ共創社会」
研究科長挨拶
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大学院情報理工学系研究科、研究科長の須田礼仁教授が情報理工学系研究科の目指すべき姿を示し、20年の歴史を振り返ります。
2021年 開講
生物の「かたち」と進化の謎
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「働かない」働きアリの進化生態学
2022年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
「働かない」働きアリの進化生態学
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「働かない」働きアリと聞いて皆さんは何を想像されるでしょうか。アリは、私たちヒトとは全く異なる生き物です。しかし、かれらの「社会」をつぶさに調べてみると、分業や協調、居候やだまし合いなど、私たちがみずからの社会に照らし合わせて納得でき、時には身につまされるような暮らしぶりを見つけることができます。アリの「社会」に、私たちが合理性や共感を感じることができるのは、そもそもなぜなのでしょうか。野生生物…
2022年 開講
生物細胞の形は何が決める？物理学からの答え
2021年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
生物細胞の形は何が決める？物理学からの答え
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生物の最小単位である細胞は、機能に適した形をもっています。例えば、赤血球では凹みのある円盤形、小腸の内壁に生えたひだは細長い筒形状など、多様な形が見られます。こうした細胞の形は、どのように決まっているのでしょうか。私たちは、数種類の分子のみから細胞を真似して造りあげることで、その形を決める力学的法則を解き明かしてきました。こうした細胞の模倣系は、新型コロナのmRNAワクチンでも用いられています。本講…
2021年 開講
季節に応じて植物が花を咲かせるしくみ
2023年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
季節に応じて植物が花を咲かせるしくみ
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四季折々に咲く花は、我々の日常に彩を添えてくれる。では、花を咲かせるタイミングは、どのようにして決定されているのだろうか？ 本講義では、花成ホルモン・フロリゲンの制御を中心に、植物が精緻に季節判断をし、花を咲かせる適切なタイミングを決定している分子メカニズムを概説する。 講師：阿部 光知 ★高校生と大学生のための金曜特別講座  ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に…
2023年 開講
植物の＜見かけ＞はどう決まる：できあがってしまった姿
「かたち」と「はたらき」の生物進化－偶然か必然か（学術俯瞰講義）
第10回 植物の＜見かけ＞はどう決まる：できあがってしまった姿
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植物について、まずは自然界での進化の結果を紹介する。そのあとで、今度はヒトが選んできた植物＝作物や園芸植物＝がいかに奇怪かを紹介する。
オスとメスの境界を越える魚たち
第135回（2022年秋季）東京大学公開講座「境界」
オスとメスの境界を越える魚たち
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性別は生まれつき決まっていて、変わることがありません。魚の性別を研究していると、この認識が正しくないことを思い知らされます。オスとメスの境界を軽々と越える魚たちを紹介しつつ、オスとメス、男と女の境界について考えてみます。 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。 こちらの動画の概要を特集記事でもご紹介しています。 …
2022年 開講
ヒト進化から考える人間の進歩
東京大学公開講座「人間は進歩しているか？」
第5回 ヒト進化から考える人間の進歩
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ヒトが共通祖先である類人猿の仲間から分岐して「人間」となるまで、およそ数百万年の時間がかかっています。しかし、そのほとんどの期間のヒト進化は、一生物種として「偶然」に支配され、「進歩」とはいえそうもないものです。「人間の進歩」と呼べそうなヒト進化の証拠はどこにあるでしょうか？考えてみましょう。 00:15　自然人類学の紹介とヒト進化の概略 11:17　直立二足歩行で得たもの、負ったもの …
2014年 開講
多様な形を創出する発生のモジュール性
生命の堅牢性と可塑性（学術俯瞰講義）
第2回 多様な形を創出する発生のモジュール性
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生き物にはすべて固有のかたちがあり、それは実に多様です。多細胞生物では、かたちづくりは一つの受精卵から始まります。 今回はノイズ耐性とモジュール構造に注目して、脊椎動物の基本的発生原理をゼブラフィッシュとメダカの研究を例に解説し ます。
現代社会に生きる人間の生態
東京大学公開講座「人間は進歩しているか？」
第7回 現代社会に生きる人間の生態
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産業革命が社会を近代化させた一方、人類はほかの動物にはない少子高齢化や生活習慣病などといった問題を抱えるようになりました。本講義では、講師の研究対象であるパプアニューギニアを例に、近代化の影響の比較的少ない社会と高度に近代化した社会を対比します。その比較から人類が近代化によって得たものと失ったものを振り返ってみましょう。 01:04 講義の目的と構成 02:19 人類のいま 09:08 人類の来…
2014年 開講
昆虫の擬態：だましのテクニックの進化
東京大学公開講座「だます」
第11回 昆虫の擬態：だましのテクニックの進化
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昆虫には極めて精緻で多様な擬態が見られます。他の動物に比べ小型の昆虫は捕食されやすく、形、色、行動などを他者に似せて、捕食者をだます戦略を発達させました。擬態は、モデル、情報発信者（擬態者）、情報受信者の３者間で成立している複雑な現象です。「似せてだます」戦略にはどのようなものがあるのか、本講義では様々なケースを紹介します。また、だましのテクニックの基盤となっている分子メカニズムも、アゲハなどを…
2011年 開講
養蚕学の歩みが紡いだ知と技
農学部公開セミナー 第68回「未来を照らす農学150年のあゆみ」
養蚕学の歩みが紡いだ知と技
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科学的にインパクトのある基礎研究を展開しています。その成果をもとに、これまでより能力に優れかつ便利で、飼育しやすいカイコを作り出したいと考えています。たとえば、カイコの性、休眠性、食性を思い通りに操作したいと考えています。そのために、カイコのゲノム配列を任意に改変する技術開発も行っています。★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェア…
2025年 開講
視点を変えた新しい世界史
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交通の技術が都市の形を変える
変化する都市－政治・技術・祝祭（学術俯瞰講義）
第5回 交通の技術が都市の形を変える
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都市の形は利用可能な技術によって規定され、また都市はしばしば新技術が誇示される場でもある。明治から昭和の時代に防災と産業、そして交通の技術の発展が都市のありようをどのように変えてきたか考える。
まとめ　新しい世界史へ
「世界史」の世界史（学術俯瞰講義）
第13回 まとめ　新しい世界史へ
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アヘンをめぐる消費と道徳を歴史的に考える 〜17-18世紀のジャワ島を事例に〜
東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム 第17回
アヘンをめぐる消費と道徳を歴史的に考える 〜17-18世紀のジャワ島を事例に〜
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麻薬として知られるアヘンはいつ悪になったのでしょうか？アヘンをめぐる消費と道徳を歴史的に考えてみましょう。17〜18世紀のジャワ島を事例にとりあげて説明します。 講師：大久保翔平 「東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム」は、図書館でのアクティブラーニング実践の一環として実施しています。東京大学フューチャーファカルティプログラム（東大FFP）で「アクティブラーニング」という教育手法を学んだ大…
2021年 開講
アジアを越えて循環する知
東洋文化研究所公開講座 第17回　アジアの知
第2回 アジアを越えて循環する知
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道徳を基礎づけるという問いがヨーロッパで喫緊の課題として登場したのは、宗教戦争の後でした。 超越者に訴えずに、いかにして道徳を基礎づけうるのか。この問いは、その後、アジアにも反射してきます。宗教か道徳か、それとも宗教も道徳もなのか。このような問題系に近代のアジアは組み込まれていきました。 ところが、近年、ある種の巻き返しが生じ、たとえば礼のような古い規範が再評価されています。この講演で…
2017年 開講
ユーラシア東西交易と更紗の道－技術・文化・人の移動－
歴史とは何か（学術俯瞰講義）
第11回 ユーラシア東西交易と更紗の道－技術・文化・人の移動－
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この３回の講義では、具体的な人物やモノ、ムラでのフィールドワークなどに即して歴史を描いていくことの魅力を、３人の講師が、自身の研究を基礎に語る。まず小松久男「イブラヒムの旅－境界を越えて―」では、20世紀前半に日本を含むユーラシアを広く巡り、イスラーム世界の解放を構想したアブデュルレシト・イブラヒムを事例に、日本史、東洋史、西洋史の境界を越えた歴史の連関と共時性、日本とイスラーム世界との関係、多言語…
比較史のなかの日本・アジア
「世界史」の世界史（学術俯瞰講義）
第4回 比較史のなかの日本・アジア
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近代社会において学問として営まれてきた歴史学が、世界史をいかに解釈してきたのかを考えてみたい。まず、近代歴史学の基礎たる実証研究の特徴を説明する。ついで、近代歴史学への批判として登場した史的唯物論といった法則性を重視する歴史研究を紹介し、両者の方法論上の限界を指摘する（第3回）。これらの歴史学の手法を西洋から導入した日本の歴史家たちは、西洋と日本、東洋を比較史的に考察することで、苦心して世界史の理…
世界史を中央ユーラシアから見る
2021年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
世界史を中央ユーラシアから見る
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「中央ユーラシア」という言葉を聞いたことがあるでしょうか。ユーラシア大陸は近代以前の世界史の主な舞台であり、その内陸域、すなわち中央ユーラシアの人びとこそが、各地域を結びつけるとともに、地域を超えて世界史を動かしてきました。今回の講義では、その主な担い手となった遊牧民を中心に中央ユーラシアという地域に光を当てるとともに、そこから世界史を問い直したいと思います。 講師：杉山 清彦 ★高校生と大学…
2021年 開講
137億年の物語ができるまで（日本語字幕）
クリストファー・ロイド氏特別講義
137億年の物語ができるまで（日本語字幕）
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クリストファー・ロイド氏特別講義「１３７億年の物語ができるまで」 統合自然科学科では、専門的な知識の教育と並行して、科学の諸分野を俯瞰した視点を養うことを目指しています。このたび、世界的に著名な科学ジャーナリスト、クリストファー・ロイド氏に駒場での講義をお願いしました。ロイド氏は著書「１３７億年の物語」において宇宙と生物、人間と文明の歴史を統合する試みを行い、文系と理系を統合する書として高…
2013年 開講
カーストとは何か：インドの歴史人類学から再考する
2021年度：高校生と大学生のための金曜特別講座
カーストとは何か：インドの歴史人類学から再考する
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インド世界の魅力の一端はその圧倒的な多様性にあります。そして実は、多様性を保つための社会制度として機能してきたのがカーストでした。 現代社会においては、人びとの平等性と多様性を共に重んじることが大切です。それはいかにして可能なのでしょうか。そのためのヒントを、インドの歴史と社会から探っていきましょう。 講師：田辺 明生 ★高校生と大学生のための金曜特別講座  ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学び…
2021年 開講
地球主義の世界史
歴史とは何か（学術俯瞰講義）
第3回 地球主義の世界史
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日中・日韓間で繰り返される教科書や歴史認識の問題に見られるように、歴史はしばしば紛争の種となっている。また、皆さんがくぐり抜けてきた大学入試における歴史は、単なる暗記科目で苦痛だとも言われる。歴史があるために、私たちはいらぬ苦労をしているのではないか。私たちにとって歴史は本当に必要なのだろうか。この連続講義では、19世紀に成立した歴史学という学問の特徴と今日までの歩みについて概略を説明した後に、現…
AI・情報
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EdTechとプログラミング教育の現在と未来
革新的学びの創造学寄付講座シンポジウム第3回「EdTechのこれから」
EdTechとプログラミング教育の現在と未来
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東京大学と株式会社ナガセは、教育を通じたインクルーシブ社会の構築に資するために「ナガセ東京大学『革新的学びの創造学』未来社会協創基金」を創設しました。第3回シンポジウムでは技術を活用した学びに焦点を当て、教育へのIT応用やメタバースへの展開など「EdTech」に関する研究および事例をご紹介します。 講師：越塚 登（大学院情報学環/教授） ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。 お気…
2022年 開講
ビッグデータ・ＡＩの社会展開と課題――第４次産業革命を超えて
ビッグデータ時代の人工知能学と情報社会のあり方(学術俯瞰講義)
第8回 ビッグデータ・ＡＩの社会展開と課題――第４次産業革命を超えて
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こちらの講義の概要をだいふくちゃん通信でもご紹介しています。 ⇒【AIは脅威？】これからの私たちに求められるチカラ（だいふくちゃん通信）
10-5　頻度に基づく統計量
統計データ解析 I
10-5　頻度に基づく統計量
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9-7　トランザクション処理
コンピュータシステム概論
9-7　トランザクション処理
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12-4　ネットワークの特性量2
データ駆動科学の数理（数理手法Ⅷ）
12-4　ネットワークの特性量2
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8-5 課題(1)
データマイニング入門
8-5 課題(1)
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1-8　エディタ　
統計データ解析 II
1-8　エディタ　
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4-3　AICによるモデル選択例　(2)分布の形状の選択
時系列解析（数理手法Ⅶ）
4-3　AICによるモデル選択例　(2)分布の形状の選択
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1-3　データマイニング
データマイニング入門
1-3　データマイニング
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5-4　デジタルデータ形式 (2)
コンピュータシステム概論
5-4　デジタルデータ形式 (2)
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国際関係
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周辺文明圏――東南アジア
社会の形成－人間はいかに共生してきたか（学術俯瞰講義）
第7回 周辺文明圏――東南アジア
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グローバル化の中での日本における人文社会科学のあり方
グローバル化する社会に生きる－地球規模での競争の時代における日本（学術俯瞰講義）
第7回 グローバル化の中での日本における人文社会科学のあり方
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この俯瞰講義自体のメタ講義として、他の講義と少し視点を変え、グローバル化された世界の中で日本経済、さらには日本社会について学問するとはどういう意義を持つのかを論じてみる。
Session 3: Collaboration of public policy schools to foster talents for real world change［EN］
The 94th Public Policy Seminar-From Campus to Community University Collaboration between Africa and Asia for Real-World Change: TICAD 9 Partnership Project
Session 3: Collaboration of public policy schools to foster talents for real world change［EN］
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2025年 開講
民主主義と世界をリードする若者への期待（英語・字幕なし）
アウンサンスーチー氏講演会
民主主義と世界をリードする若者への期待（英語・字幕なし）
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4月17日（水）10時より、本郷キャンパス伊藤国際学術研究センター伊藤謝恩ホールにおいて、ミャンマー国民民主連盟議長であり、1991年にノーベル平和賞を受賞したアウンサンスーチー氏の講演会が開催されました。氏は、「民主主義と世界をリードする若者への期待」という演題で講演し、民主主義それ自体が権利につながるわけではなく、構成員がそれぞれの責任を果たすことにより、権利を実現する基盤としての民主主義が実現される…
2013年 開講
平和・正義の実現と女性の人権（日本語字幕表示可能）
デニ・ムクウェゲ医師来日講演会：平和・正義の実現と女性の人権
第2回 平和・正義の実現と女性の人権（日本語字幕表示可能）
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★動画の右下にある⚙［設定］から、日本語字幕を選択できます。 コンゴでは1996年以降紛争が続き、累計で600万人の犠牲者が出てきました。特にコンゴ東部では、豊富な鉱物資源を資金源として100組織を超える武装勢力が闘争を続け、住民に対する人権侵害を行っています。その人権侵害の一環として、組織的な性暴力が行われています。本シンポジウムでは、コンゴ東部で性暴力被害者への医療に取り組むデ二・ムクウェゲ医師を講師と…
2019年 開講
Harnessing the Power of African and Japanese Youth [EN]
アキンウミ・アデシナ氏講演会（アフリカ開発銀行総裁）[EN]
Harnessing the Power of African and Japanese Youth [EN]
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アフリカ開発銀行・アデシナアキンウミ総裁が、アフリカの戦略的重要性、そしてアフリカ諸国と日本が協力して学生や起業家の育成支援を行うことの重要性に触れつつ、アフリカ開発銀行が力を入れている若者への教育やスキル開発への投資について紹介します。後半のパネルディスカッションでは、若い起業家が直面する課題、国際協力や投資の重要性、多様性やグローバルな視点を育むために大学が果たす役割などについ話します。 ★…
海のルールと海の研究はどう変わるか
東京大学公開講座「変わる／変える」
第14回 海のルールと海の研究はどう変わるか
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漁業権は、地域の漁業者に地域資源の排他的な利用権を認めたものであり、江戸時代に成立したと考えられている漁村共同体の権利がその源です。漁業権制度は我が国独自の制度です。「つくる漁業」（栽培漁業）は、我が国の水産研究の成果ですが、その成立は漁業権制度と無関係ではありません。1994年に発効した国連海洋法条約では、沿岸国に200海里排他的経済水域での資源利用権を認めています。新しい海のルールが海の研究をどのよ…
2013年 開講
地域研究とは
「地域」から世界を見ると？（学術俯瞰講義）
第1回 地域研究とは
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地域研究という学問は、個性をもった特定の地域から世界を見る試みで、長い間、研究対象となる地域は、文明圏や国など、自明のものと考えられていました。 しかし近年では、地域をどのように設定するかで、様々な異なる世界が見えてくることの重要性が指摘されるようになっています。今回は導入として、こうした 地域研究をめぐる最近の動向を紹介します。
国家のはざまに生きる―日本の無国籍者
境界線をめぐる旅（朝日講座「知の冒険—もっともっと考えたい、世界は謎に満ちている」2013年度講義）
第5回 国家のはざまに生きる―日本の無国籍者
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The 9th SCERU Public Seminar: Europe whole and free - a work in progress and a gain for the world: Perspective from Latvia [EN]
2023年度 SCERU Seminar / GraSPP Research Seminar
The 9th SCERU Public Seminar: Europe whole and free - a work in progress and a gain for the world: Perspective from Latvia [EN]
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本セミナーでは、ラトビア共和国のカリンシュ外相をお招きし、「一体化され自由なヨーロッパ」への視座、そしてアジア地域を含む国際社会におけるその理念の重要性についてご講演をいただきました。 冷戦終結期に旧ソ連占領下から独立を回復したラトビアは、その14年後にはEU・NATOへの加盟を果たし、民主国家として歩んできました。ラトビアの視点から、今日の世界における安全保障の鍵となる「ルールに基づく国際秩序」と国際…
2024年 開講
エネルギー・資源
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「物質の神秘」その生い立ちから私たちの未来まで
物質の神秘 ― その生い立ちから私たちの未来まで（学術俯瞰講義）
「物質の神秘」その生い立ちから私たちの未来まで
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南鳥島のレアアース泥が日本を救う
駒場祭公開講座 2012
南鳥島のレアアース泥が日本を救う
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レアアースは日本のハイテク産業を支える最も重要な資源ですが、中国一国によって生産が独占されている状況にあります。なぜ中国が独占しているのかを含め、本講座では現状打破のために『日本の執るべき資源戦略』についてお話しします。タヒチ、ハワイ、さらに南鳥島周辺海域など、太平洋の深海底で発見された“レアアース泥”の開発を基軸に、“夢の泥”と言われるレアアース泥の詳細や南鳥島周辺海域の探査や開発に向けての最新の…
2012年 開講
地球環境の問題として
エネルギーと地球環境（学術俯瞰講義）
第13回 地球環境の問題として
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本俯瞰講義の最後に経済学者の視点でエネルギーを論じてみよう。経済発展につれて消費が増え、供給源が多様になる。それで有利なる国と不利になる国があり、地球環境にも影を落としてしまう。さて、どうすればいいのだろうか。考えてもらいたい。 
もし宇宙人が地球温暖化を見たら―気候戦略へのアドバイス
技術は人を不幸にするのか？東大教授たちと考えるELSI/RRI Vol.2 「エネルギーと環境　未来の持続可能社会をどうするべきか」
第5回 もし宇宙人が地球温暖化を見たら―気候戦略へのアドバイス
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もしもエイリアンが地球にやってきて、温暖化による環境問題を見たら、私たちにどのようなアドバイスをくれると思いますか。皆さんも一緒に考えてみて下さい。 著作権処理・映像編集：東京大学 工学系研究科
空気の錬金術が人類を救った
物質のはじまりとはたらき ―フェムト、ナノ、エクサの世界 (学術俯瞰講義)
第12回 空気の錬金術が人類を救った
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産業革命以降、人間社会の飛躍的発展を支えたのは化学であった。化学は現代物理学の成果を取り入れ、原子・分子を構成要素として宇宙・地球・生命における自然現象を理解し、新物質を創出してきた。その結果、人類は健康・利便・快適を手にいれた。この学術俯瞰講義では、「何のために研究するのか」を意識しつつ、講演者が専門とする表面化学と社会との関わりを紹介したい。第11回では、ウォルフガング・パウリに「悪魔の創作物…
根岸英一博士　名誉博士称号授与式・記念講演会
ノーベル化学賞受賞 根岸英一博士講演会
根岸英一博士　名誉博士称号授与式・記念講演会
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2014年3月13日、 東京大学において 、ノーベル化学賞受賞（2010年）などの功績を称えて根岸英一博士の名誉博士称号授与式と 記念講演会が開催されました。 「21世紀の繁栄を支える遷移金属触媒」と銘打たれた 講演会では 、遷移金属触媒の特長を電子論的に解説し、アルミニウムを用いるカルボメタル化、パラジウム触媒を用いるクロスカップリング、ジルコニウムの特性を活かした炭素ー炭素…
2014年 開講
気候変動のツケ、誰が払うのか？“世代間公平性”
技術は人を不幸にするのか？東大教授たちと考えるELSI/RRI Vol.2 「エネルギーと環境　未来の持続可能社会をどうするべきか」
第1回 気候変動のツケ、誰が払うのか？“世代間公平性”
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エネルギーのS+3Eに、もう一つのE（Equity、公平・公正）を加えるべき。世代間の公平性、地域の公平性について語り合います。 著作権処理・映像編集：東京大学 工学系研究科
世界経済の問題として
エネルギーと地球環境（学術俯瞰講義）
第12回 世界経済の問題として
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本俯瞰講義の最後に経済学者の視点でエネルギーを論じてみよう。経済発展につれて消費が増え、供給源が多様になる。それで有利なる国と不利になる国があり、地球環境にも影を落としてしまう。さて、どうすればいいのだろうか。考えてもらいたい。 
さとやまの恵みとヒトの持続可能なくらし
東京大学公開講座「恵み」
第7回 さとやまの恵みとヒトの持続可能なくらし
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縄文時代から里山とともに生き、植物の生態系を管理してきた日本人。 世代を超えて知識を蓄え、生態系の持続可能性に配慮することができるのは人間だけがもつ特性です。 自然の豊かな恵みを守り、伝えていくために、私たちは何ができるのでしょうか。保全生態学の視点から考えます。 01:30 保全生態学からみた「さとやま」 11:06 縄文時代のさとやま植生管理 25:51 「持続可能性へのまなざし」こそ人…
2014年 開講
自然エネルギーとアートデザイン
先端アートデザイン学
第6回 自然エネルギーとアートデザイン
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こちらの講義の概要をだいふくちゃん通信でもご紹介しています。 ⇒【サステナビリティと快適性って…両立するの？】建築学と太陽光発電から考える持続可能な社会（だいふくちゃん通信）
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