UTokyo Channel | 東京大学公式動画メディア

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UTokyo Channelとは

はじめまして、UTokyo Channelです。 UTokyo OCWと東大TVがひとつになり、4,000本以上の授業や講演を公開する東京大学公式動画メディアとして始動しました。

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Spotlight 特集

技術は、社会にどう向き合うべきか——ELSI / RRIから考える技術と倫理のこれから

AIやロボット、エネルギー、宇宙開発。技術の進展は社会に何をもたらすのでしょうか。具体的な事例を手がかりに、技術と社会の関係をさぐります。

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Spotlight 特集

OCWアーカイブス｜学術フロンティア講義

30年後の世界へ — 教養は問い続ける

30年後、世界はどう変わるのでしょうか。世界と人間、学問の“悪”、共生、空気、ポスト2050、そして教養をめぐる問いから、未来を考える手がかりを紐解いていきます。

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Spotlight コンテンツ

第141回（2025年秋季）東京大学公開講座「人間の在り方、生き方」

生物はなぜ老い、そして死ぬのか

昭和28年から開催している東京大学公開講座。この回では「人間の在り方、生き方」をテーマに、一線で研究している講師がそれぞれの視点で講義をおこないます。定量生命科学研究所の小林武彦先生は「なぜ生物は死に、人間だけがなぜ老後を生きるのか」を説きました。

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Spotlight コンテンツ

流れ（学術フロンティア講義）

オーラル・ヒストリーと日本政治の流れ

東京大学リベラルアーツプログラムが主催する講義「流れ」から、政治学者の牧原出先生の講義です。公文書には残らない生々しい危機対応や組織のリアルを、オーラル・ヒストリーという手法で炙り出します。

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About UTokyo Channel

知をひらき、
未来をひらく。

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UTokyo Channelは、
知と未来をつなぐ東京大学公式動画メディア。
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知との出会いから探究へ。学びを拡げ、深めるヒントがここに。

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技術は、社会にどう向き合うべきか——ELSI / RRIから考える技術と倫理のこれから

AIやロボット、エネルギー、宇宙開発。技術の進展は社会に何をもたらすのでしょうか。具体的な事例を手がかりに、技術と社会の関係をさぐります。

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特集

学術フロンティア講義

30年後の世界へ — 教養は問い続ける

30年後、世界はどう変わるのでしょうか。世界と人間、学問の“悪”、共生、空気、ポスト2050、そして教養をめぐる問いから、未来を考える手がかりを紐解いていきます。

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コラム

だいふくちゃん通信

幸せってなんだろう？【憲法学の視点から】（「憲法学における幸福」長谷部恭男先生）

幸せって何でしょう？大切な人と過ごす時間、平和な暮らし、好きなものを手に入れること…様々な視点から「幸せ」を語ることができます。実は、日本国憲法にも「幸せ」について書かれています。第13条では、「すべて国民は、個人として尊重される。生命、自由及び幸福追求に対する国民の権利については、公共の福祉に反しない限り、立法その他の国政の上で、最大の尊重を必要とする。」とあります。つまり、私たちが幸せを追い求…

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Trending Keywords
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注目ワード＆トピック

革新的学びの創造学寄付講座シンポジウム　第9回「学びの中の多様性」

学びの中の「バリア」を通して多様性について考える

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2024年開講

特別シンポジウム『今だから聞く、建設産業と情報化の未来』

都市と情報化

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令和7年度初回となる本シンポジウムでは、「今だから聞く」をテーマに掲げます。建築都市DX研究会は発足からの2年間、建築・都市分野におけるDXの最前線を追い続けてきました。いま、私たちはあらためて「DXが目指すべき未来」と向き合う時期にあると感じています。人手不足、生産性、そして持続可能性――建設産業が直面する課題解決に向け、建築都市DX研究会では、その推進力となる「産学連携」に焦点を当てたシンポジウムを…

2025年開講

第133回（2021年秋季）東京大学公開講座「繋がる」

ともに建築することを介して繋がる

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スラムが、パンデミックで深刻な影響を受けました。そうしたコミュニティを真に包摂するまちづくりとは？ともに手を動かし一緒にひとつの建物をつくることで、そこに住む人たちと繋がる試みを探ります。 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。運営・著作権処理・映像編集：東京大学大学総合教育研究センター

2021年開講

東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム第21回

建築と地域コミュニティ～実はあなたも地域を支えている！？～

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特定の関係性に基づく従来型の「地域コミュニティ」は解体される傾向にあります。一方で、空間が介する「人と場所の関係」に着目すれば、今も地域コミュニティは身近に存在しており、あなたもその一員であることに気づけるのではないでしょうか？「東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム」は、東京大学フューチャーファカルティプログラム（大学で教えることを学ぶプログラムです：東大FFP）を修了した大学院生・教職…

2023年開講

革新的学びの創造学寄付講座シンポジウム　第9回「学びの中の多様性」

外国にルーツのある生徒のWellbeingを高めるために〜高校における日本語支援と居場所づくり

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東京大学と（株）ナガセは、教育を通じたインクルーシブ社会の構築に資するために「ナガセ東京大学『革新的学びの創造学』未来社会協創基金」を創設しました。第9回シンポジウムでは学びの中の様々な多様性について、多文化、エクイティ（公平性）、教育資源、バリアに焦点を当てた事例および研究をご紹介します。 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェ…

2024年開講

「居場所」の未来（朝日講座「知の調和―世界をみつめる　未来を創る」2018年度講義）

第4回つながりづくりから考える居場所づくり

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特別シンポジウム『今だから聞く、建設産業と情報化の未来』

建築界の未来とDX

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2025年開講

ジェロントロジー2：高齢社会の社会システムと生活環境

第11回居住環境・移動手段

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第133回（2021年秋季）東京大学公開講座「繋がる」

子どもたちは繋がれるか：インクルーシブ教育の課題と展望

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特別支援教育対象児童生徒は年々8％前後増え続けています。多様な個性やバックグラウンドを持つ子どもたちが「共に学ぶ」ために必要なことはなにか、日本のインクルーシブ教育の課題と展望を具体的な事例に則してお話ししたいと思います。 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。こちらの動画の概要を特集記事でもご紹介してい…

2021年開講

第133回（2021年秋季）東京大学公開講座「繋がる」

ポストコロナ時代の建築・都市空間の役割

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ポストコロナ社会のなかで、人と人がつながるコミュニケーションの場として、建築・都市の空間に求められるものは何なのか？物理空間としての建築・都市の魅力について、歴史的な視野から考えてみたいと思います。 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。運営・著作権処理・映像編集：東京大学大学総合教育研究センターこちらの…

2021年開講

「かたち」と「はたらき」の生物進化－偶然か必然か（学術俯瞰講義）

第12回「超・利己的な遺伝子」を生み出したゲノム科学

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生命の本質は情報である。コピーと選択を繰り返して進化し続ける遺伝情報が生命の本流であり、「利己的な遺伝子」とも呼ばれる。約38億年の間、遺伝情報はRNAやDNAなど物質の世界だけでコピーと選択を繰り返し、進化してきた。近年のゲノム科学の技術革命の結果、遺伝情報はデータベース上でもコピーと選択が可能になり、生命進化の場が情報世界にまで広がっている。情報世界で有用な遺伝子を選び、ふたたびDNAに合成して物質とし…

農学部公開セミナー第68回「未来を照らす農学150年のあゆみ」

養蚕学の歩みが紡いだ知と技

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科学的にインパクトのある基礎研究を展開しています。その成果をもとに、これまでより能力に優れかつ便利で、飼育しやすいカイコを作り出したいと考えています。たとえば、カイコの性、休眠性、食性を思い通りに操作したいと考えています。そのために、カイコのゲノム配列を任意に改変する技術開発も行っています。★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェア…

2025年開講

東京大学公開講座「人間は進歩しているか？」

第5回ヒト進化から考える人間の進歩

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ヒトが共通祖先である類人猿の仲間から分岐して「人間」となるまで、およそ数百万年の時間がかかっています。しかし、そのほとんどの期間のヒト進化は、一生物種として「偶然」に支配され、「進歩」とはいえそうもないものです。「人間の進歩」と呼べそうなヒト進化の証拠はどこにあるでしょうか？考えてみましょう。 00:15　自然人類学の紹介とヒト進化の概略 11:17　直立二足歩行で得たもの、負ったもの …

2014年開講

第135回（2022年秋季）東京大学公開講座「境界」

オスとメスの境界を越える魚たち

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性別は生まれつき決まっていて、変わることがありません。魚の性別を研究していると、この認識が正しくないことを思い知らされます。オスとメスの境界を軽々と越える魚たちを紹介しつつ、オスとメス、男と女の境界について考えてみます。 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。こちらの動画の概要を特集記事でもご紹介しています。 …

2022年開講

2021年度：高校生と大学生のための金曜特別講座

生物細胞の形は何が決める？物理学からの答え

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生物の最小単位である細胞は、機能に適した形をもっています。例えば、赤血球では凹みのある円盤形、小腸の内壁に生えたひだは細長い筒形状など、多様な形が見られます。こうした細胞の形は、どのように決まっているのでしょうか。私たちは、数種類の分子のみから細胞を真似して造りあげることで、その形を決める力学的法則を解き明かしてきました。こうした細胞の模倣系は、新型コロナのmRNAワクチンでも用いられています。本講…

2021年開講

2022年度：高校生と大学生のための金曜特別講座

「働かない」働きアリの進化生態学

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「働かない」働きアリと聞いて皆さんは何を想像されるでしょうか。アリは、私たちヒトとは全く異なる生き物です。しかし、かれらの「社会」をつぶさに調べてみると、分業や協調、居候やだまし合いなど、私たちがみずからの社会に照らし合わせて納得でき、時には身につまされるような暮らしぶりを見つけることができます。アリの「社会」に、私たちが合理性や共感を感じることができるのは、そもそもなぜなのでしょうか。野生生物…

2022年開講

「かたち」と「はたらき」の生物進化－偶然か必然か（学術俯瞰講義）

第10回植物の＜見かけ＞はどう決まる：できあがってしまった姿

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植物について、まずは自然界での進化の結果を紹介する。そのあとで、今度はヒトが選んできた植物＝作物や園芸植物＝がいかに奇怪かを紹介する。

2023年度：高校生と大学生のための金曜特別講座

季節に応じて植物が花を咲かせるしくみ

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四季折々に咲く花は、我々の日常に彩を添えてくれる。では、花を咲かせるタイミングは、どのようにして決定されているのだろうか？本講義では、花成ホルモン・フロリゲンの制御を中心に、植物が精緻に季節判断をし、花を咲かせる適切なタイミングを決定している分子メカニズムを概説する。講師：阿部光知 ★高校生と大学生のための金曜特別講座 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。お気に…

2023年開講

生命の堅牢性と可塑性（学術俯瞰講義）

第2回多様な形を創出する発生のモジュール性

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生き物にはすべて固有のかたちがあり、それは実に多様です。多細胞生物では、かたちづくりは一つの受精卵から始まります。今回はノイズ耐性とモジュール構造に注目して、脊椎動物の基本的発生原理をゼブラフィッシュとメダカの研究を例に解説します。

東京大学公開講座「人間は進歩しているか？」

第7回現代社会に生きる人間の生態

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産業革命が社会を近代化させた一方、人類はほかの動物にはない少子高齢化や生活習慣病などといった問題を抱えるようになりました。本講義では、講師の研究対象であるパプアニューギニアを例に、近代化の影響の比較的少ない社会と高度に近代化した社会を対比します。その比較から人類が近代化によって得たものと失ったものを振り返ってみましょう。 01:04 講義の目的と構成 02:19 人類のいま 09:08 人類の来…

2014年開講

東京カレッジ講演会

第7回グローバルヒストリー：1.グローバルヒストリーはなぜ必要なのか？[英語]

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近年グローバルヒストリーという歴史研究の手法が注目を集めています。グローバルヒストリーとは何か、いまなぜグローバルヒストリーが必要なのか、現代世界の重要な概念であるアイデンティティは、グローバルヒストリーの文脈で論じられるのか。世界各地で活躍する歴史学者たちが2日にわたり論じます。第1回「グローバルヒストリーはなぜ必要なのか？」 ★ 東京カレッジ：https://www.tc.u-tokyo.ac.jp/ ★あなたのシェ…

2019年開講

歴史とは何か（学術俯瞰講義）

第11回ユーラシア東西交易と更紗の道－技術・文化・人の移動－

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この３回の講義では、具体的な人物やモノ、ムラでのフィールドワークなどに即して歴史を描いていくことの魅力を、３人の講師が、自身の研究を基礎に語る。まず小松久男「イブラヒムの旅－境界を越えて―」では、20世紀前半に日本を含むユーラシアを広く巡り、イスラーム世界の解放を構想したアブデュルレシト・イブラヒムを事例に、日本史、東洋史、西洋史の境界を越えた歴史の連関と共時性、日本とイスラーム世界との関係、多言語…

2021年度：高校生と大学生のための金曜特別講座

カーストとは何か：インドの歴史人類学から再考する

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インド世界の魅力の一端はその圧倒的な多様性にあります。そして実は、多様性を保つための社会制度として機能してきたのがカーストでした。現代社会においては、人びとの平等性と多様性を共に重んじることが大切です。それはいかにして可能なのでしょうか。そのためのヒントを、インドの歴史と社会から探っていきましょう。講師：田辺明生 ★高校生と大学生のための金曜特別講座 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学び…

2021年開講

東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム第17回

アヘンをめぐる消費と道徳を歴史的に考える〜17-18世紀のジャワ島を事例に〜

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麻薬として知られるアヘンはいつ悪になったのでしょうか？アヘンをめぐる消費と道徳を歴史的に考えてみましょう。17〜18世紀のジャワ島を事例にとりあげて説明します。講師：大久保翔平「東大院生・教職員によるミニレクチャプログラム」は、図書館でのアクティブラーニング実践の一環として実施しています。東京大学フューチャーファカルティプログラム（東大FFP）で「アクティブラーニング」という教育手法を学んだ大…

2021年開講

クリストファー・ロイド氏特別講義

137億年の物語ができるまで（日本語字幕）

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クリストファー・ロイド氏特別講義「１３７億年の物語ができるまで」統合自然科学科では、専門的な知識の教育と並行して、科学の諸分野を俯瞰した視点を養うことを目指しています。このたび、世界的に著名な科学ジャーナリスト、クリストファー・ロイド氏に駒場での講義をお願いしました。ロイド氏は著書「１３７億年の物語」において宇宙と生物、人間と文明の歴史を統合する試みを行い、文系と理系を統合する書として高…

2013年開講

2021年度：高校生と大学生のための金曜特別講座

世界史を中央ユーラシアから見る

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「中央ユーラシア」という言葉を聞いたことがあるでしょうか。ユーラシア大陸は近代以前の世界史の主な舞台であり、その内陸域、すなわち中央ユーラシアの人びとこそが、各地域を結びつけるとともに、地域を超えて世界史を動かしてきました。今回の講義では、その主な担い手となった遊牧民を中心に中央ユーラシアという地域に光を当てるとともに、そこから世界史を問い直したいと思います。講師：杉山清彦 ★高校生と大学…

2021年開講

歴史とは何か（学術俯瞰講義）

第3回地球主義の世界史

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日中・日韓間で繰り返される教科書や歴史認識の問題に見られるように、歴史はしばしば紛争の種となっている。また、皆さんがくぐり抜けてきた大学入試における歴史は、単なる暗記科目で苦痛だとも言われる。歴史があるために、私たちはいらぬ苦労をしているのではないか。私たちにとって歴史は本当に必要なのだろうか。この連続講義では、19世紀に成立した歴史学という学問の特徴と今日までの歩みについて概略を説明した後に、現…

変化する都市－政治・技術・祝祭（学術俯瞰講義）

第5回交通の技術が都市の形を変える

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都市の形は利用可能な技術によって規定され、また都市はしばしば新技術が誇示される場でもある。明治から昭和の時代に防災と産業、そして交通の技術の発展が都市のありようをどのように変えてきたか考える。

「世界史」の世界史（学術俯瞰講義）

第13回まとめ　新しい世界史へ

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東洋文化研究所公開講座第17回　アジアの知

第2回アジアを越えて循環する知

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道徳を基礎づけるという問いがヨーロッパで喫緊の課題として登場したのは、宗教戦争の後でした。超越者に訴えずに、いかにして道徳を基礎づけうるのか。この問いは、その後、アジアにも反射してきます。宗教か道徳か、それとも宗教も道徳もなのか。このような問題系に近代のアジアは組み込まれていきました。ところが、近年、ある種の巻き返しが生じ、たとえば礼のような古い規範が再評価されています。この講演で…

2017年開講

統計データ解析 I

1-2　講義計画

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コンピュータシステム概論

3-6　Pythonコード (1)

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特別シンポジウム『今だから聞く、建設産業と情報化の未来』

建築界の未来とDX

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2025年開講

学際情報学－情報と諸学問の融合（学術俯瞰講義）

第1回俯瞰的視座と情報学の歴史

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4月19日（木）　講義の全体像を概観し、併せて講義の進め方についてオリエンテーションをおこなう。また、情報という概念が諸学問をどう変えたのか、概観する。

統計データ解析 I

11-7　漸近正規性による区間推定

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革新的学びの創造学寄付講座シンポジウム第５回「工学手法を活用した子供の脳・感覚の理解と学びへのヒント」

AIが解き明かす脳の発達と個性

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東京大学と㈱ナガセは、教育を通じたインクルーシブ社会の構築に資するために「ナガセ東京大学『革新的学びの創造学』未来社会協創基金」を創設しました。第5回シンポジウムでは、子供の脳や感覚の理解から紐解く「学びのプロセス」に焦点を当て、工学的なアプローチを活用した研究および事例をご紹介します。 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアを…

2023年開講

統計データ解析 I

2-2　データ構造：ベクトル①

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最適化手法（数理手法III）

9-7 サポートベクターマシン：③分離不可能な場合

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最適化手法（数理手法III）

9-1 2次計画の基本

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統計データ解析 II

4-10 記述統計量によるデータの要約: 相関係数

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社会から見たサステナビリティ－平和・開発・人権（学術俯瞰講義）

第11回ルワンダの虐殺から考える　－ゲスト武内進一

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持続可能な開発・平和、そして国際人権保障をめぐる問題は現実の社会では複雑に絡まり合っている。だからこそ、人間の安全保障という新しい捉え方も必要になる。そこで、この種の問題が特に深刻なアフリカを事例にしながら、問題の複雑性について理解を深めることを目的とする。異なる視点から見えてくるアフリカの問題をゲストを交えて一緒に考えていく。

東京大学公開講座「変わる／変える」

第14回海のルールと海の研究はどう変わるか

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漁業権は、地域の漁業者に地域資源の排他的な利用権を認めたものであり、江戸時代に成立したと考えられている漁村共同体の権利がその源です。漁業権制度は我が国独自の制度です。「つくる漁業」（栽培漁業）は、我が国の水産研究の成果ですが、その成立は漁業権制度と無関係ではありません。1994年に発効した国連海洋法条約では、沿岸国に200海里排他的経済水域での資源利用権を認めています。新しい海のルールが海の研究をどのよ…

2013年開講

SCERU Public Seminar

Strategic Communications in the 21st Century- The Future is More than What Happens Next

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The recent emergence of Strategic Communications as a distinct form of political and geopolitical influence has caught the attention of academics and practitioners alike. Yet its key distinguishing feature––a grounding in liberal democratic values and the fundamental freedoms of the individual––have exposed a number of vulnerabilities. From outside it is under attack from authoritarian and tot…

2025年開講

30年後の世界へ ―「世界」と「人間」の未来を共に考える（学術フロンティア講義）

第11回「中国」と「世界」：どこにあるのか？

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こちらの講義の概要をだいふくちゃん通信でもご紹介しています。 ⇒【新しい世界秩序を考える】「中国」はどこにあるのか（だいふくちゃん通信）

「世界史」の世界史（学術俯瞰講義）

第8回「中華」の世界観と「正統」の歴史

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こちらの講義の概要をだいふくちゃん通信でもご紹介しています。 ⇒中国に今も息づく!?「中華」と「正統」の政治思想史（『「中華」の世界観と「正統」の歴史』杉山清彦先生）（だいふくちゃん通信）

2024年度：高校生と大学生のための金曜特別講座

「争わない社会」への国際協力

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ウクライナやガザでの紛争を取り上げるまでもなく、近年の世界では「争い」が絶えない。この講義では、こうした争いをどのように捉えることができるか、そして国際協力に何ができるかを考える。特に、争わない社会に必要な要件を議論する。私が国際協力の分野に関心をもったきっかけや、やりがいについても語ってみたい。 ★高校生と大学生のための金曜特別講座 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれませ…

2024年開講

社会から見たサステナビリティ－平和・開発・人権（学術俯瞰講義）

第4回平和構築の課題

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国連カンボジア暫定統治機構（UNTAC）人権担当官としての体験を交えて、人間の安全保障と平和構築の学術上の位置づけを俯瞰し、その両概念の出自、発展、関係の理論的な背景を具体的な事例を示しながら議論する。また、人間の安全保障概念による平和と開発を、包括的統合的に研究する新たな平和構築研究のパラダイムを提案する。特に、その核としての人権・難民研究に光を当て、研究と実務の循環型の実践研究を提唱する。実務者…

アウンサンスーチー氏講演会

民主主義と世界をリードする若者への期待（日本語字幕）

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2013年4月17日（水）10時より、本郷キャンパス伊藤国際学術研究センター伊藤謝恩ホールにおいて、ミャンマー国民民主連盟議長であり、1991年にノーベル平和賞を受賞したアウンサンスーチー氏の講演会が開催されました。氏は、「民主主義と世界をリードする若者への期待」という演題で講演し、民主主義それ自体が権利につながるわけではなく、構成員がそれぞれの責任を果たすことにより、権利を実現する基盤としての民主主義が実現…

2013年開講

歴史とは何か（学術俯瞰講義）

第3回地球主義の世界史

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コンピュータシステム概論

5-1　GDPR (1)

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第134回（2022年春季）東京大学公開講座「グリーントランスフォーメーションへの道：個人と社会の架け橋」

カーボンニュートラルに向かう世界：社会の変化と改革

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2050年ごろに温室効果ガス排出実質ゼロを目指す動きが世界で加速しています。この急速でダイナミックな変化とその背景にある要因（科学、金融、技術）について考え、[変化]に対応し、持続可能な社会の実現にむかう日本の社会改革の課題を考えます。 ★あなたのシェアが、ほかの誰かの学びに繋がるかもしれません。お気に入りの講義・講演があればSNSなどでシェアをお願いします。運営・著作権処理・映像編集：東京大学大…

2022年開講

宇宙・物質・社会－物質の成り立ちから応用まで（学術俯瞰講義）

第9回超伝導、強相関、トポロジカル物質

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物質中に存在する大量の電子は互いに影響を及ぼしあい、様々な電気的・磁気的性質を生み出します。たとえば、電子が引力によりペアを組んでゼロ抵抗状態となる超伝導体や、逆に極端に強い斥力によって巨大な電気/磁気/光応答を示す強相関物質など、多様な性質の物質が存在します。また最近では、固体の中身部分は絶縁体なのに表面の薄皮部分が金属になるような天然の不思議な性質を持つトポロジカル物質が発見され、盛んに研究さ…

エネルギーと地球環境（学術俯瞰講義）

第9回エネルギー関連技術と社会的導入課程

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環境問題やエネルギー問題に関する政策決定においては、科学的知識や技術に規定される面が大きい。しかし、科学的知識や技術の利用形態に関して不確実性がある中で、様々なかたちで優先順位の設定を伴う政策判断が埋め込まれており、国際政治の対象ともなっている。具体的事例も交えながら、このような政策プロセスについて説明したい。

技術は人を不幸にするのか？東大教授たちと考えるELSI/RRI Vol.2 「エネルギーと環境　未来の持続可能社会をどうするべきか」

第2回気候変動を止めるベストなエネルギーは？

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太陽光由来のグリーン水素、そのポテンシャルについて語ります。著作権処理・映像編集：東京大学工学系研究科

エネルギーと地球環境（学術俯瞰講義）

第11回経済発展との関連で

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本俯瞰講義の最後に経済学者の視点でエネルギーを論じてみよう。経済発展につれて消費が増え、供給源が多様になる。それで有利なる国と不利になる国があり、地球環境にも影を落としてしまう。さて、どうすればいいのだろうか。考えてもらいたい。 

多彩な物質の世界－宇宙から地球への遥かな旅（学術俯瞰講義）

第11回物質から材料として使われるまで－鉄鋼材料を例として

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多様な性質をもつ物質の中で、現在広く利用されている代表的な材料は、鉄、シリコン、高分子物質（プラスチックなど）である。ここでは鉄とシリコンを取り上げる。鉄は紀元前から使われており、現在も最も大量に使用される材料の一つである。しかし、今、私たちが使っている鉄鋼材料は古代の鉄とは作り方も性能も全く異なり、さらに進化し続けている。鉄鋼材料のミクロな構造の制御から、巨大な製鉄所で大量に生産され社会の役…

東京大学公開講座「変わる／変える」

第7回持続的な都市水利用に向けて

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気候変動の影響を受けて降雨量の変動性が増しつつあり、水資源の脆弱性、将来の渇水リスクへの対処が求められます。そこで、従来の水利用システムを見直して、流域圏の気象・水文変動や水量・水質変動の将来予測に基づいた新たなシステムへの変化が必要です。都市のユビキタス型水資源となりうる雨水、地下水、再生水の水量と水質の安定性や水質リスクを正しく評価して、需要と供給の調和がとれた水資源の適正配置や持続的な都市…

2013年開講